【正文】 第一篇：人教版三年級語文上冊單元計劃梁莊鎮(zhèn)第四中心小學(xué)單元計劃2012年秋季第一組計劃一、教材分析：這一組有4篇課文，其中《我們的民族小學(xué)》《金色的草地》《爬天都峰》是精讀課文，《槐鄉(xiāng)的孩子》是略讀課文。課文從多個側(cè)面反映了豐富多彩的兒童生活。有的描寫了小學(xué)生歡樂幸福的學(xué)校生活，體現(xiàn)了我國各族兒童之間的友愛和團(tuán)結(jié)；有的講述了兒童在大自然的懷抱里自由自在、快樂地成長以及他們?nèi)绾斡脙和难酃夂托撵`去觀察去感受大自然的；有的通過記敘兒童攀登黃山天都峰，反映了兒童對人生的思考和感悟；有的贊美了鄉(xiāng)村兒童純樸、勤儉、熱愛勞動的好品質(zhì)。課文內(nèi)容豐富多彩，充滿了童真、童趣，學(xué)生們讀來定會感到十分親切。二、教學(xué)目標(biāo)閱讀課文，體會少年兒童生活的快樂、幸福。隨文識字22個，會寫字36個，掌握常用詞語45個。在朗讀、背誦、摘抄等學(xué)習(xí)活動中積累語言，通過課余生活記錄培養(yǎng)觀察生活的習(xí)慣，學(xué)會安排課余生活三、教學(xué)重難點：通過本組教學(xué)，使學(xué)生感受生活的多姿多彩，盡情享受生活的無限樂趣。通過本組教學(xué)，逐步完成由低年級向中年級教學(xué)的過渡，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)中年級的語文學(xué)習(xí)。學(xué)會并牢固掌握本組課文的生字新詞。四、課時分配：我們的民族小學(xué)2課時 金色的草地2課時 爬天都峰2課時 槐鄉(xiāng)的孩子1課時 語文園地一4課時五、教學(xué)準(zhǔn)備中國地圖、教學(xué)課件、詞語卡片、小黑板。梁莊鎮(zhèn)第四中心小學(xué)單元計劃2012年秋季第二組計劃一、教材分析：本組教材以名人故事為專題，安排了《灰雀》《小攝影師》《奇怪的大石頭》三篇精讀課文，《我不能失信》一篇略讀課文和一個語文園地。《灰雀》《小攝影師》分別講述了列寧、高爾基和孩子之間發(fā)生的故事，《奇怪的大石頭》《我不能失信》記敘了李四光和宋慶齡小時侯的故事。四篇課文所展示的不是他們作為革命家、文學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家的豐功偉績，而是他們?nèi)粘Ｉ钪械钠椒残∈?，正是在這些平凡小事中，體現(xiàn)出了他們崇高的、美好的品質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)：閱讀理解課文，學(xué)習(xí)抓住重點詞語、句子理解課文的方法，在勾畫、品讀中感悟語言文字的美妙，積累語言。將閱讀中學(xué)習(xí)的閱讀方法遷移至生活中，學(xué)習(xí)觀察周圍的人、事，并運用語言文字表達(dá)意思。會認(rèn)漢字19個，會寫40個，理解掌握46個詞語。從名人的故事中感受到名人的不平凡，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，從名人名言中受到啟發(fā)教育。三、教學(xué)重難點：通過本組教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生通過默讀和朗讀理解詞句，把握文章的主要內(nèi)容，體會名人身上的優(yōu)秀品質(zhì)，使學(xué)生受到熏陶和感染。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會邊讀書邊思考，積累語言的習(xí)慣。學(xué)會并牢固掌握本組課文的生字新詞。四、課時分配：灰雀2課時 小攝影師2課時 奇怪的大石頭2課時 我不能失信1課時 語文園地二3課時五、教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)列寧的資料、字詞卡片、課件、小黑板。梁莊鎮(zhèn)第四中心小學(xué)單元計劃2012年秋季第三組計劃一、教材分析：本組以秋天為專題，由4篇課文組成。《古詩兩首》《風(fēng)箏》《秋天的雨》是精讀課文，《聽聽，秋的聲音》是略讀課文。課文從多角度描寫秋天，有的表達(dá)了在秋天里人們對家鄉(xiāng)、對親人的懷念；有的記敘了孩子們在秋天里活動的歡樂；有的描寫了秋天美好的景色。教材里處處洋溢著濃濃的秋意，那秋天的山、秋天的雨，秋天的色彩、秋天的聲音，都會使人們心中產(chǎn)生不同于對其他季節(jié)的感受。二、教學(xué)目標(biāo)：通過閱讀與秋天有關(guān)的故事、散文、詩歌等，聯(lián)系學(xué)生實際，展開想象，感受秋天的美景，激發(fā)熱愛秋天的情感。隨文及課外閱讀會認(rèn)漢字30個，會寫子34個。通過看、讀、找、抄、寫等各種形式積累語言。三教學(xué)重難點：通過本組教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，一邊讀一邊想象，充分利用生活積累，體會秋天的風(fēng)采，感受秋天的美好。引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，讀出秋天的韻味，讀出秋天的美好，在理解、朗讀、背誦中積累語言。學(xué)會并牢固掌握本組課文的生字新詞。四、課時分配古詩兩首2課時 風(fēng)箏2課時 秋天的雨2課時 聽聽，秋的聲音1課時 語文園地三2課時五、教學(xué)準(zhǔn)備課件、字詞卡片、秋天的畫、漢字組合體梁莊鎮(zhèn)第四中心小學(xué)單元計劃2012年秋季第四組計劃一、教材分析：本組課文緊扣細(xì)心觀察這個專題，共編排了3篇精讀課文《花鐘》《蜜蜂》《玩出了名堂》，1篇略讀課文《找駱駝》，1個語文園地，內(nèi)容豐富多彩。有的講對植物有趣觀察和發(fā)現(xiàn)；有的講對動物的細(xì)心觀察和試驗；有的講在玩耍中對物品的觀察與發(fā)現(xiàn)。課文滲透了在觀察中要用心思考、勤于動手，才能有所發(fā)現(xiàn)的意識。二、教學(xué)目標(biāo)：通過本組教學(xué)，初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思想方法和學(xué)會正確的觀察方法。隨文和課外閱讀會認(rèn)漢字25個，會寫字40個。細(xì)心觀察身邊的事物，探究它們的奧妙。三、教學(xué)重難點：通過本組教學(xué)，初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思想方法和學(xué)會正確的觀察方法。引導(dǎo)學(xué)生去觀察周圍的事物，養(yǎng)成留心觀察的習(xí)慣。學(xué)會并牢固掌握本組課文的生字新詞。四、課時分配：花鐘2課時 蜜蜂2課時 玩出了名堂2課時 找駱駝1課時 語文園地四2課時五、教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、課件、詞語卡片、蜜蜂的圖片梁莊鎮(zhèn)第四中心小學(xué)單元計劃2012年秋季第五組計劃一、教材分析：本組教材以“中華傳統(tǒng)文化”為專題，由《孔子拜師》《盤古開天地》《趙州橋》《