仁愛版英語七年級上冊unit2topic2whatcolorishishairsectionc(已修改)
2024-12-24 23:54 本頁面
【正文】 Unit2 Topic2 SectionC 參考 教案 Section C The main activities are 1a and 2. 本課重點(diǎn)活動是 1a 和 2. Ⅰ . Teaching aims and demands 教學(xué)目標(biāo) 1.（ 1） Learn some words about clothes: Tshirt, shoe, cap, skirt, dress, shirt （ 2） Learn other useful words and expressions: over, there, over there, bring, bag 2. Describe the colors of the clothes and a person in clothes. (1) What color is this Tshirt? It is red. (2) What color are these shoes? They are green. (3) Do you know the girl over there? Which girl? The girl in green. Ⅱ . Teaching aids 教具 自制卡片（各類服裝） / 音頻設(shè)備 Ⅲ . Five finger Teaching Plan 五指教學(xué)方案 Step 1 Review 第一步 復(fù)習(xí) （時間： 10 分鐘） 1.（師生互動 , 教師出示卡片 , 針對圖片中的服裝顏色提問。 復(fù)習(xí)各種顏色的形容詞，為新課打基礎(chǔ)。） T: OK, boys and girls, look at this picture. Can you tell me what color is this? Ss: It’s green. T: What color is that? Ss: It’s blue. 2.（教師把手中所有的服裝顏色提問一遍后 , 就學(xué)生們書桌上的物品進(jìn)行提問。 此項(xiàng)練習(xí)的目的是導(dǎo)入新課程內(nèi)容。） T: What’s this? （拿起一支黑色的鋼筆。） Ss: It’s a pen. T: What color is it? Ss: It’s black. （叫起一名學(xué)生，教師提出問題。） T: What color are your eyes? S1: My eyes are black. （另一名學(xué)生 起來回答問題，老師擴(kuò)充提問范圍，引入生詞。） T: What color is your hair? S2: My hair is black. T: What color is your shirt?
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