仁愛版英語七年級上冊unit2topic2whatcolorishishairsectionc(更新版)
【正文】 oy is …? Ss: The boy in black/brown. 3.（師生互動操練 2，先設(shè)置情景，拿幾名同學(xué)的書包和文具盒等物品放在講臺上，然后走到學(xué)生的桌前，拿起另一個同學(xué)的文具盒問。） T: Who is Ann? S2: I am. （穿黃色衣服戴有 C 符號的女同學(xué)回答。如 : ） ① T: What color is this skirt? S1: It’s yellow. （學(xué)生很容易讀成 It’s（ a） yellow. 帶出 /?/音。） 3. （完成 1b。） （老師指著一個女孩。） T: What color are your shoes? （舉著圖片重復(fù)讀 shoes 這個詞。） T: OK, boys and girls, look at this picture. Can you tell me what color is this? Ss: It’s green. T: What color is that? Ss: It’s blue. 2.（教師把手中所有的服裝顏色提問一遍后 , 就學(xué)生們書桌上的物品進(jìn)行提問。） Ss: It’s a pen. T: What color is it? Ss: It’s black. （叫起一名學(xué)生，教師提出問題。） S4: What’s this? S5: It’s … S4: What color is this? S5: It’s … S4: What are these? S5: They are … S4: What color are they? S5: They are … （在操練中學(xué)生們自然要轉(zhuǎn)入對所穿的服裝發(fā)問，在此呈現(xiàn)新的知識內(nèi)容。） T: Bring my pictures here, please. （學(xué)習(xí) bring 這個詞。這時老師說 “What color is this skirt?” 同學(xué)們搶答同時要拍到這幅圖片上，誰先拍到，并回答得準(zhǔn)確為勝者，為小組獲得一顆星。） （ 1）（設(shè)計一個小游戲，叫出 3 名男生， 4 名女生到講臺前，其中 4 名同學(xué)分別穿上與聽力短文中的人物顏色相同的服裝，然后把寫好符號的白紙粘在 “Helen”、 “Ann”、 “Bill”和 “Peter”的身上，讓他們拿著椅子坐成一豎排，做開火車的動作。） （老師接下來面對全班同學(xué)提問。） T: Bring his pen here, please. S8: Which one? T: The red one. S8: Here you are. S7: Thank you. 4.（聽錄音，把聽力任務(wù)呈現(xiàn)在黑板上，并要求學(xué)生做在
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