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五年級雛鷹爭章活動計劃(已修改)

2024-11-08 23:27 本頁面
 

【正文】 第一篇:五年級雛鷹爭章活動計劃五年級乙班雛鷹爭章活動計劃一、指導(dǎo)思想:從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、考章、頒章、護章,鼓勵少年兒童不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進步。二、基本原則:重在參與,鼓勵進取。以我校每年級隊員的實際水平為起點,倡導(dǎo)參與就是進步,提高就有獎勵,充分調(diào)動隊員參與的積極性。量化目標(biāo),靈活選擇。這學(xué)期根據(jù)學(xué)校的教育重點,制定相應(yīng)章目:創(chuàng)新章、古詩文默寫章、責(zé)任章、禮儀章、民族精神章、環(huán)保章、友誼章、學(xué)科章、體育章。引導(dǎo)隊員按照各自的特點、興趣和條件進行選擇。強調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。爭章、考章過程中要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。三、實施程序:定章、爭章、考章、頒章四、實施辦法:以爭章為手段,結(jié)合體驗教育活動形式,人人參與此項活動,形成互動、聯(lián)動的良好局面。定章:充分利用班會廣泛宣傳、學(xué)習(xí)章目的內(nèi)容和要求,根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長,結(jié)合校、班開展的各類活動去爭取。爭章:爭章盡可能與體驗教育活動、各學(xué)科教育活動、興趣小組活動相結(jié)合??颊拢嚎荚u要體現(xiàn)小型、靈活,強調(diào)簡便易行,重在激勵頒章:由中隊舉行一定的儀式。五、獎?wù)录矮@章標(biāo)準(zhǔn) 民族精神章1.認(rèn)識國旗、國徽,會唱國歌,規(guī)范行禮。熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),主動關(guān)心國家大事和地方大事。3.能從具體人物身上體會民族精神。4.能從具體的事件中體會民族精神。5.做一件體現(xiàn)民族精神的事。6.熱愛中國共產(chǎn)黨,能在學(xué)習(xí)和實踐中感受和弘揚民族精神。環(huán)保章生存好環(huán)境保護靠大家愛護環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂丟雜物,不亂涂畫墻壁。不在樓道、教室和居民區(qū)等公共場所大聲喧嘩喊叫。愛護花草樹木和文物古跡,做到不攀折,不該劃。以上三項堅持一個學(xué)期。能說出三種污染空氣或水質(zhì)的現(xiàn)象。友誼章:與同學(xué)相處和睦,互相幫助。不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯誤的同學(xué),以實際行動關(guān)心幫助他們,不給人取綽號。積極參加手拉手獻(xiàn)愛心募捐活動。學(xué)科章:各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好,上課專心聽講,積極開動腦筋,能自覺地學(xué)習(xí),上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。語文、數(shù)學(xué)、英語成績都是優(yōu)。認(rèn)真完成各類作業(yè),各門學(xué)科無抄作業(yè),不交作業(yè)現(xiàn)象。體育章:1、能認(rèn)真上好體育課和活動課。能認(rèn)真做兩操。會一項棋類或球類運動。有一項以上體育強項。2011年10月第二篇:小學(xué)五年級雛鷹爭章計劃小學(xué)五年級雛鷹爭章計劃范文一一、指導(dǎo)思想:從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、考章、頒章、護章,鼓勵少年兒童不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進步。二、基本原則:重在參與,鼓勵進取。以我校每年級隊員的實際水平為起點,倡導(dǎo)參與就是進步,提高就有獎勵,充分調(diào)動隊員參與的積極性。量化目標(biāo),靈活選擇。這學(xué)期根據(jù)學(xué)校的教育重點,制定相應(yīng)章目:禮儀章、民族精神章、環(huán)保章、友誼章、學(xué)科章、體育章。引導(dǎo)隊員按照各自的特點、興趣和條件進行選擇。強調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。爭章、考章過程中要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展。在強調(diào)全面發(fā)展的
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