五年級雛鷹爭章活動計劃-文庫吧
2024-11-08 23:27 本頁面
【正文】 同時，注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。三、實施程序：定章、爭章、考章、頒章四、實施辦法：以爭章為手段，結(jié)合體驗教育活動形式，人人參與此項活動，形成互動、聯(lián)動的良好局面。定章：充分利用班會廣泛宣傳、學(xué)習(xí)章目的內(nèi)容和要求，根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長，結(jié)合校、班開展的各類活動去爭取。爭章：爭章盡可能與體驗教育活動、各學(xué)科教育活動、興趣小組活動相結(jié)合?？颊拢嚎荚u要體現(xiàn)小型、靈活，強調(diào)簡便易行，重在激勵頒章：由中隊舉行一定的儀式。五、獎?wù)录矮@章標(biāo)準(zhǔn)民族精神章、國徽，會唱國歌，規(guī)范行禮。熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，主動關(guān)心國家大事和地方大事。，能在學(xué)習(xí)和實踐中感受和弘揚民族精神。環(huán)保章生存好環(huán)境保護靠大家愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫墻壁。不在樓道、教室和居民區(qū)等公共場所大聲喧嘩喊叫。愛護花草樹木和文物古跡，做到不攀折，不該劃。以上三項堅持一個學(xué)期。能說出三種污染空氣或水質(zhì)的現(xiàn)象。友誼章：與同學(xué)相處和睦，互相幫助。不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯誤的同學(xué)，以實際行動關(guān)心幫助他們，不給人取綽號。積極參加手拉手獻愛心募捐活動。學(xué)科章：各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好，上課專心聽講，積極開動腦筋，能自覺地學(xué)習(xí)，上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。語文、數(shù)學(xué)(三年級以上包括英語)成績都是優(yōu)。認(rèn)真完成各類作業(yè)，各門學(xué)科無抄作業(yè)，不交作業(yè)現(xiàn)象。體育章：能認(rèn)真上好體育課和活動課。能認(rèn)真做兩操。有一項以上體育強項。小學(xué)五年級雛鷹爭章計劃范文二一、指導(dǎo)思想：從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，鼓勵少年兒童不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進步。二、基本原則：強調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。爭章、考章過程中要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時，注重鼓勵個性發(fā)展。在強調(diào)全面發(fā)展的同時，注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。三、實施程序：定章、爭章、考章、頒章四、實施辦法：以爭章為手段，結(jié)合體驗教育活動形式，人人參與此項活動，形成互動、聯(lián)動的良好局面。定章：充分利用班會廣泛宣傳、學(xué)習(xí)章目的內(nèi)容和要求，根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長，結(jié)合校、班開展的各類活動去爭取。爭章：爭章盡可能與體驗教育活動、各學(xué)科教育活動、興趣小組活動相結(jié)合?？颊拢嚎荚u要體現(xiàn)小型、靈活，強調(diào)簡便易行，重在激勵頒章：由中隊舉行一定的儀式。五、獎?wù)录矮@章標(biāo)準(zhǔn)民族精神章、國徽，會唱國歌，規(guī)范行禮。熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，主動關(guān)心國家大事和地方大事。，能在學(xué)習(xí)和實踐中感受和弘揚民族精神。環(huán)保章生存好環(huán)境保護靠大家愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫墻壁。不在樓道、教室和居民區(qū)等公共場所大聲喧嘩喊叫。愛護花草樹木和文物古跡，做到不攀折，不該劃。以上三項堅持一個學(xué)期。能說出三種污染空氣或水質(zhì)的現(xiàn)象。友誼章：與同學(xué)相處和睦，互相幫助。不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯誤的同學(xué)，以實際行動關(guān)心幫助他們，不給人取綽號。積極參加手拉手獻愛心募捐活動。學(xué)科章：各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好，上課專心聽講，積極開動腦筋，能自覺地學(xué)習(xí)，上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。語文、數(shù)學(xué)、英語成績都是
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