小數(shù)四則混合運算教案★-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)四則混合運算教案 小數(shù)四則混合運算 （一）【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第76頁例1及練習十六中的相關(guān)練習。 【教學(xué)目標】 ，理解小數(shù)四則混合運算與整數(shù)四則混合運算的聯(lián)系與區(qū)別，掌握小數(shù)四...

2024-10-17 16:12

西師大版數(shù)學(xué)五上小數(shù)四則混合運算同步訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)四則混合運算一、求未知數(shù)1．－X＝12．＋2X=103．÷X=4．－＝二、用簡便方法計算(1)25÷(2)1－－(3)＋＋(4)×＋×三、脫式計算(1)÷×

2024-12-04 18:35

整數(shù)小數(shù)分數(shù)的四則混合運算-資料下載頁

【總結(jié)】 個性化教案整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則混合運算適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級六年級適用區(qū)域河北省課時時長（分鐘）60分鐘知識點1、整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則混合運算2、運算定律與簡便運算教學(xué)目標1、理解整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的意義，能正確、合理地進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則運算。2、掌握四則運算之間的相互關(guān)系，并能根據(jù)四則運算之間的關(guān)系解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問

2025-06-19 04:15

小數(shù)的四則混合運算和運算律-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的四則混合運算和運算律SJ五年級上冊五小數(shù)乘法和除法之前我們已經(jīng)學(xué)過整數(shù)的加減乘除，根據(jù)之前學(xué)過的知識填空。1、5×8÷4按（）的順序依次計算，先算（）法，再算（）法。2、5×8＋22先算（）法，

2025-08-05 07:09

小數(shù)四則混合運算練習教案-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)四則混合運算練習教學(xué)內(nèi)容：青島版五年級上冊45-47頁教學(xué)目標：1、在解決實際問題的過程中，進一步掌握小數(shù)四則混合運算的運算順序，并能正確熟練地進行運算。2、通過練習進一步提高學(xué)生應(yīng)用小數(shù)四則混合運算解決實際問題的能力。3、在應(yīng)用小數(shù)四則混合運算解決問題的過程中，進一步積累數(shù)學(xué)學(xué)習的經(jīng)驗，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。4、在數(shù)學(xué)練習中，進一步感受混合運算的應(yīng)用價值，增強數(shù)學(xué)學(xué)習

2025-04-17 00:47

小數(shù)四則混合運算練習卷-資料下載頁

【總結(jié)】......小數(shù)四則混合運算二、１、口算：　?。?=??????10－?=????

2025-03-25 00:44

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元小數(shù)四則混合運算及簡算教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《小數(shù)四則混合運算及簡算》教學(xué)建議信息窗3——逛超市（二）本信息窗呈現(xiàn)的仍然是逛超市的情境。圖中包含了各種豆類和米類的單價、“綠豆的單價是黃豆的”及購買綠豆的數(shù)量等信息，擬引導(dǎo)學(xué)生提出計算綠豆多少錢等問題，引入對小數(shù)混合運算知識的學(xué)習。通過本信息窗的學(xué)習，學(xué)生應(yīng)掌握小數(shù)連乘、乘除混合的運算順序，會求積的近似值，并能將整數(shù)乘法的運算律應(yīng)用到小數(shù)乘法。

2024-12-09 13:34

五年級數(shù)學(xué)上冊-第5單元-四則混合運算二(三步混合運算)教學(xué)課件-冀教版-資料下載頁

【總結(jié)】三步混合運算,1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解答問題、交流不同算法，以及學(xué)習三步混合運算順序的過程。2、掌握不帶括號和帶小括號的三步混合運算的運算順序，能正確進行計算，能解答三步計算的簡單實際問題。3、了...

2024-11-22 05:54

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運算二三步混合運算教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《三步混合運算》教學(xué)設(shè)計石家莊市金地小學(xué)廉瑞久教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊47、48頁。教學(xué)目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解答問題、交流不同算法，以及學(xué)習三步混合運算順序的過程。2、掌握不帶括號和帶小括號的三步混合運算的運算順序，能正確進行計算，能解答三步計算的簡單實際問題。3、了解分析問題的一般方法

2024-11-19 15:55

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運算二三步混合運算教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《三步混合運算》教學(xué)建議教學(xué)建議：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解答問題、交流不同算法，以及學(xué)習三步混合運算順序的過程。2、掌握不帶括號和帶小括號的三步混合運算的運算順序，能正確進行計算，能解答三步計算的簡單實際問題。3、了解分析問題的一般方法，在與他人交流算法的過程中，能進行有條理的思考，能表達解決問題的思路和過程。教學(xué)建議：

2024-11-28 19:36

2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元小數(shù)四則混合運算及中括號的應(yīng)用教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《小數(shù)四則混合運算及中括號的應(yīng)用》教學(xué)建議信息窗4——三峽黃金周本信息窗呈現(xiàn)的是山城旅行社和陽光旅行社去年黃金周收入的情境。圖中信息有：去年黃金周，山城旅行社共收入，陽光旅行社共收入。借助問題“黃金周期間，山城旅行社平均每天比陽光旅行社多收入多少萬元”，引入對小數(shù)四則混合運算知識的學(xué)習。通過本信息窗的學(xué)習學(xué)生應(yīng)自主探究出“小數(shù)四則混合運算”的計算

2024-12-09 13:34

小數(shù)四則混合運算教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)四則混合運算教學(xué)反思 整數(shù)、小數(shù)四則混合運算教學(xué)反思 曉道小學(xué) 謝賢鑫 前面我們學(xué)習小數(shù)的乘除法，大多數(shù)同學(xué)掌握較好，但是讓我頭疼的是有大部分同學(xué)經(jīng)常有出錯的現(xiàn)象，不是方法沒有掌握...

2024-10-17 15:59

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)四則混合運算-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)四則混合運算教學(xué)目的：1.使學(xué)生能夠掌握小數(shù)四則混合運算的運算順序，正確計算小數(shù)加減法法混合運算。2.在教學(xué)中進一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。教學(xué)重點：掌握小數(shù)四則混合運算順序。教具準備：投影片教學(xué)過程：一、復(fù)習：1．口算:++

2024-12-13 00:22

2016冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運算二相遇問題教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】1相遇問題11、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷討論、自主解答“相遇”問題以及交流算法的過程。2、理解相遇問題的數(shù)量關(guān)系，會解答簡單的相遇問題，能表達自己的想法。3、經(jīng)歷與他人交流各種算法的過程，體驗解決問題策略的多樣化，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)目標1算一算下面每一組式中兩道題，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？8×25

2024-12-07 21:01

2016冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元四則混合運算二帶中括號的三步混合運算教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】1帶中括號的三步混合運算111、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題、則混合運算順序的過程。2、掌握帶中括號的四則混合運算的運算順序，會正確進行計算，能解答稍復(fù)雜的實際問題。3、在與他人交流算法的過程中，能有條理地表達解決問題的思考過程和結(jié)果，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)目標211200－（35＋75）

2024-12-07 21:01

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)的四則混合運算(已修改)

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)的四則混合運算(編輯修改稿)

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)的四則混合運算-wenkub.com

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)的四則混合運算(已改無錯字)

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