【正文】 各專業(yè)完整優(yōu)秀畢業(yè)論文設計圖紙 題 目： 調(diào)車作業(yè)車輛傷害事故 分析及防范對策 專 業(yè)： 交通運輸 學 號： 12920xx6 姓 名： 指導教師： 學習中心： 成鐵黨校學習中心 西 南 交 通 大 學 網(wǎng) 絡 教 育 學 院 20xx年 11 月 25 日 院系 西南交通大學 網(wǎng)絡教育學院 專 業(yè) 交通運輸 年級 20xx 學 號 12920xx6 姓 名 學習中心 成鐵黨校學習中心 指導教師 題目 調(diào)車作業(yè)車輛傷害事故分析及防范對策 指導教師 ： 郭孜政 評 語 是否同意答辯 過程分 (滿分 20) 指導教師 郭孜政 (簽章 ) 評 閱 人 評 語 評 閱 人 (簽章 ) 成 績 答辯組組長 (簽章 ) 年 月 日 畢 業(yè) 論 文 任 務 書 班 級 交通運輸 20xx10 班 (專本 ) 學生姓名 卿智勇 學 號 12920xx6 開題日期： 20xx 年 9 月 13 日 完成日期： 20xx 年 10 月 7 日 題 目 調(diào)車作業(yè)車輛傷害事故分析及防范對策 本論文的目的、意義 本文通過對 20xx 年至 20xx 年全路車務系統(tǒng)調(diào)車作業(yè)人員車輛傷害事故的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，對調(diào)車作業(yè)造成的車輛傷害事故特點、傾向性問題和安全薄弱環(huán)節(jié)進行分析和研究，針對存在的問題提出對策和建議。 學生應完成的任務 第一步：在全面掌握有關理論的基礎上積極著手收集資料擬定論文大綱。 第二步：依據(jù)指導老師修改后的提綱撰寫論文。 第三步：向指導老師提交論文初稿。 第四步：依據(jù)老師指導對論文進行反復修改。 第五步：論文定稿并裝訂。 第六步：為論文答辯做準備。 論文各部分內(nèi)容及時間分配：（共 周） 第一部分 調(diào)車事故傷害情況及分析 ( 周 ) 第二部分 調(diào)車作 業(yè)的關鍵環(huán)節(jié) ( 周 ) 第三部分 控制調(diào)車作業(yè)安全的措施和建議 ( 周 ) 第 部分 結 論 ( 周 ) 第 部分 ( 周 ) 評閱或答辯 ( 周 ) 參考文獻 [1] 《鐵路車站行車作業(yè)人身安全標準》 (TB169985) [2] 《鐵路運輸系統(tǒng)作業(yè)人員勞動安全關鍵點控制措施》 (安監(jiān) [20xx]12 號 ) [3] 《 成都鐵路局行車組織規(guī)則 》 [4]《 鐵路調(diào)車作業(yè)標準用語 》 20xx [5] 《 調(diào)車作業(yè) 》 陳炎五 1956 [6] 《 理論學習與探索 》 20xx 年第 3 期 作者 :王升榮 備 注