小班社會活動我會自己做教案(已修改)
2024-11-05 23:32 本頁面
【正文】 第一篇：小班社會活動我會自己做教案小班社會活動——我會自己做活動背景：小班的孩子們剛剛離開了對他們關懷備至的家庭環(huán)境，處在適應集體生活的階段，情緒情感還處在初步發(fā)展階段，自主、自立、自信的品質需要初步培養(yǎng)在幼兒園中經(jīng)常會出現(xiàn)不會挽袖子、不會提褲子、活動完之后的玩具隨意亂放、用餐后的餐具不知道主動放回等現(xiàn)象。并且現(xiàn)在上幼兒園的孩子基本上都是獨生子女，很多家長在家里什么都不讓孩子做，在這樣溺愛的環(huán)境中成長的孩子們動手及生活自理能力無形中就被扼殺了，由此我覺得應該設計一個社會領域活動讓孩子們逐步開始具有自己事情自己做的自理意識和自理能力，培養(yǎng)孩子們自立、自主的品質。活動目標：2..學會自己翻袖子和簡單地整理衣服3..在整理衣服的活動過程中體會到樂趣，獨立性的自主能力和自信心得到發(fā)展活動準備：多媒體課件,收納架子一個,幼兒衣服、鞋子、玩具若干活動過程：（1）通過故事情境的提出，激發(fā)孩子們參與活動的興趣，引導孩子們按老師的要求開始對物品進行整理。兔媽媽今天非常地忙碌，因為今天有這么多的衣服亂起八糟需要整理，有這么多的鞋子沒有收進鞋盒里，這么多的玩具也沒有放好，小兔子們你們愿意來幫幫我嗎（2）每只小兔子選一件自己會做的事情來幫助兔媽媽，準備好了嗎？我們開始吧（孩子們選擇衣服、鞋子和玩具其中自己會做的一件進行整理。）完成的小兔子請你將整理好的放到架子上去，完成的小兔子可以坐在凳子上等等媽媽。（老師在一旁進行指導，對不太會做的小朋友進行指導）（3）好了，兔寶寶，我們來看一看，這么多的衣服、鞋子、玩具都收拾得整整齊齊的，你們真棒，謝謝你們，我們給自己鼓鼓掌。（孩子們將整理好的衣服、鞋子和玩具分類放好在架子上）（1）播放小朋友日常生活中自己卷袖子、洗手、接水喝、吃飯、擦嘴、穿鞋子、拉拉鏈、穿衣服等日常生活中自己事情自己做的圖片及視頻，每放一個場景的同時也詢問小朋友在圖片及視頻中的小朋友是在做什么，是否自己也會做。媽媽今天呀，還帶來了一部小電影，讓我們一起來看一看（2）我們看洪安分在干什么?。?疊衣服我們看洪安分發(fā)生了什么問題??？他把衣服翻來翻去（預）生：疊不好折不好，為什么？（預）因為他折反了對，因為他發(fā)現(xiàn)袖子反了引入第三個環(huán)節(jié)，教師拿出一件準備好的衣服 兔媽媽這里也有一件這樣的衣服，袖子反了，怎么才能將袖子翻出來呢？哪只小兔子來幫幫我呢？把袖子反過來請這只小兔子幫幫我。（小朋友上來將衣服的袖子翻好）袖子怎么樣
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