小班社會(huì)活動(dòng)我會(huì)自己做教案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-11-05 23 本頁(yè)面
【正文】 。（討論該如何做才算好呢？）學(xué)習(xí)一些整理物品的方法，知道物品要分類(lèi)擺放才能更加方便我們使用。并且?guī)ьI(lǐng)幼兒整理區(qū)角，讓孩子們自己動(dòng)手整理好區(qū)角，感受區(qū)角整理的快樂(lè)！（實(shí)踐中掌握整理的本領(lǐng)）3．學(xué)習(xí)兒歌《自己的事情自己做》，在兒歌的熏陶下能把自己的事情自己做記在心里。自己的衣服自己穿，自己的帽子自己戴。自己的被褥自己疊，自己的玩具自己擺。自己洗的臉兒凈，自己刷的牙兒白。自己的事情自己做，多么勤快的小乖乖。4．請(qǐng)幼兒回到家中和爸爸媽媽一起整理，把自己的家整理干凈整齊有序?；顒?dòng)分析：教育幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣：自己的事情自己做，玩過(guò)的玩具送回去，用過(guò)的物品擺整齊等等。本次活動(dòng)對(duì)孩子們的教育具有重要的意義，孩子們獨(dú)立自主的完成了很多以前沒(méi)有做過(guò)的事情，親身體驗(yàn)了一把，更加的了解整理的辛苦與難處。最后通過(guò)朗朗上口兒歌，促進(jìn)了孩子對(duì)“自己的事情自己做”的理解和提升。第四篇：小班教案我會(huì)自己洗手 (精選)小班教案:我會(huì)自己洗手活 動(dòng)名 稱(chēng) 健康：我會(huì)自己洗手活 動(dòng)目 標(biāo)知道飯前、便后、手臟時(shí)、吃東西前都要洗手。通過(guò)欣賞兒歌掌握洗手的正確方法。養(yǎng)成勤洗手的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。重 點(diǎn)難 點(diǎn) 養(yǎng)成勤洗手的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣活 動(dòng)準(zhǔn) 備 物質(zhì)準(zhǔn)備：錄影洗手的肥皂知識(shí)準(zhǔn)備：已經(jīng)懂得洗手的道理活 動(dòng) 過(guò) 程一、問(wèn)題引入，引起興趣師：寶寶們，今天來(lái)到班上你都做了什么呀？那玩過(guò)以后呢？現(xiàn)在老師請(qǐng)大家來(lái)看圖中的寶寶們?cè)谧鍪裁?？哪個(gè)寶寶做得好?為什么？看錄影引導(dǎo)幼兒討論。師小結(jié)：對(duì)，我們玩過(guò)以后吃東西要先洗手，才不會(huì)把手上的臟東西吃到肚子里，不會(huì)讓肚子生病。二、組織討論如何正確洗手提問(wèn)：那誰(shuí)知道怎么洗手的？師講解演示正確的洗手方法，幼兒初次模仿。（卷袖——將手沖濕——擦肥皂——搓手——沖干凈——擦毛巾。）[采用六部洗手法]幼兒模仿。三、幼兒實(shí)踐體驗(yàn)a)師：現(xiàn)在我請(qǐng)大家去洗手，比一比誰(shuí)的小手洗得最干凈。b)幼兒洗手師在旁指導(dǎo)，可以請(qǐng)錄影中的孩子先洗讓其他孩子觀(guān)察。四、回座繼續(xù)討論檢查小手是否洗得干凈，給予表?yè)P(yáng)。提問(wèn)：除了玩過(guò)以后要洗手，還有什么時(shí)候也要洗手？師總結(jié)：對(duì)，我們要經(jīng)常洗手，吃飯前，大小便后，手臟時(shí)，吃東西前都要洗手，養(yǎng)成了洗手的好習(xí)慣，我們才會(huì)身體健康。大家才會(huì)喜歡他。第五篇：社會(huì)活動(dòng)——我會(huì)排隊(duì)活動(dòng)目標(biāo)
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