小班社會活動我會自己做教案-展示頁
2024-11-05 23:32本頁面
【正文】 、疊衣服的兔寶寶，你們想來試一試嗎？（預(yù)）生：想如果你完成了，你將會在這里得到兔媽媽送給你的小星星（教師拿出個人星星展示卡）這邊有許多的衣服需要你的幫助，兔寶寶嗎，愿意來幫忙嗎，這里有許多的衣服需要整理，需要你的幫助（教師拿出事先準備好的衣服）小朋友分組在三個桌子上疊衣服，教師指導(dǎo)小朋友們小朋友將疊好的衣服放在桌子上，教師給完成快的小朋友發(fā)小星星（教師盡量指導(dǎo)小朋友都完成）兔寶寶們都得到了小星星，不過老師還有一個建議，學(xué)會了翻袖子，還要到請你們到生活區(qū)練習一下怎么疊這樣開衫的衣服。（小朋友上來將衣服的袖子翻好）袖子怎么樣？（預(yù)）生：翻好了袖子翻好了，他剛才是怎么翻得呢，兔媽媽也跟他學(xué)了學(xué)，伸進袖子筒，抓住袖子口，袖子拽出來，袖子翻好了。（孩子們將整理好的衣服、鞋子和玩具分類放好在架子上）（1）播放小朋友日常生活中自己卷袖子、洗手、接水喝、吃飯、擦嘴、穿鞋子、拉拉鏈、穿衣服等日常生活中自己事情自己做的圖片及視頻，每放一個場景的同時也詢問小朋友在圖片及視頻中的小朋友是在做什么，是否自己也會做。）完成的小兔子請你將整理好的放到架子上去，完成的小兔子可以坐在凳子上等等媽媽?；顒幽繕耍?..學(xué)會自己翻袖子和簡單地整理衣服3..在整理衣服的活動過程中體會到樂趣，獨立性的自主能力和自信心得到發(fā)展活動準備：多媒體課件,收納架子一個,幼兒衣服、鞋子、玩具若干活動過程：（1）通過故事情境的提出，激發(fā)孩子們參與活動的興趣，引導(dǎo)孩子們按老師的要求開始對物品進行整理。第一篇：小班社會活動我會自己做教案小班社會活動——我會自己做活動背景：小班的孩子們剛剛離開了對他們關(guān)懷備至的家庭環(huán)境，處在適應(yīng)集體生活的階段，情緒情感還處在初步發(fā)展階段，自主、自立、自信的品質(zhì)需要初步培養(yǎng)在幼兒園中經(jīng)常會出現(xiàn)不會挽袖子、不會提褲子、活動完之后的玩具隨意亂放、用餐后的餐具不知道主動放回等現(xiàn)象。并且現(xiàn)在上幼兒園的孩子基本上都是獨生子女，很多家長在家里什么都不讓孩子做，在這樣溺愛的環(huán)境中成長的孩子們動手及生活自理能力無形中就被扼殺了，由此我覺得應(yīng)該設(shè)計一個社會領(lǐng)域活動讓孩子們逐步開始具有自己事情自己做的自理意識和自理能力，培養(yǎng)孩子們自立、自主的品質(zhì)。兔媽媽今天非常地忙碌，因為今天有這么多的衣服亂起八糟需要整理，有這么多的鞋子沒有收進鞋盒里，這么多的玩具也沒有放好，小兔子們你們愿意來幫幫我嗎（2）每只小兔子選一件自己會做的事情來幫助兔媽媽，準備好了嗎
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