蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【教案】113不等式的性質(zhì)(已修改)
2024-12-24 20:01 本頁面
【正文】 不等式的性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)性目標(biāo)： 1． 掌握不等式的兩條基本性質(zhì)，并能熟練的應(yīng)用不等式的性質(zhì)進(jìn)行不等式的變形； 2．理解不等式的基本性 質(zhì)與等式的基本性質(zhì)之間的區(qū)別 . 過程性目標(biāo) 在積極參與探索、發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的過程中，體會(huì)不等式的兩條基本性質(zhì)的作用和意義，培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問 題 的能力 .[來源 :學(xué) amp?？?amp。網(wǎng) Zamp。Xamp。Xamp。K] 情感態(tài)度目標(biāo) 1．通過學(xué)生的自主討論培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和歸納的能力 ； 2．通過學(xué)生的討論使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)集體的作用，培養(yǎng)其集體合作的精神 . 重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)： 掌握不等式的兩條基 本性質(zhì)，尤其是不等式的基本性質(zhì) 2； 難點(diǎn)：正確應(yīng)用不等式的兩條基本性質(zhì)進(jìn)行不等式的 變形 . 一、 創(chuàng)設(shè)情境 問：在解一元一次 方程時(shí)，我們主要是對(duì)方程進(jìn)行變形，那么方程變形主要有哪些？ 答： 去分母、移項(xiàng)、系數(shù)化為 1. 問：這些 解法具體步驟的主要依據(jù)是等式的兩條基本性質(zhì) . 等式基本性質(zhì) 1：在等式的兩邊都加上（或減去）同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式，所得的結(jié)果仍是等式； 等式基本性質(zhì) 2：等式的兩邊都乘以或除以同一個(gè)數(shù)不等于 0的數(shù)，所得的結(jié)果仍是等式 探索 1： （ 1） 請(qǐng)同學(xué)們觀察：電梯里兩人身高分別為： a 米、 b 米，且 a＞ b， 都升 高 6 米后的高度后的不等式關(guān)系： a＋ 6＞ b＋ 6；同理： a－ 3 b－ 3（填寫“＜”、“＞”號(hào) ? （ 2）實(shí)物
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