蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【教案】113不等式的性質(zhì)-wenkub
2022-12-19 20:01:12 本頁(yè)面
【正文】 x＋ 4； （ 5） 31 x≤ 31 （ x－ 2）； 注意：不等式的兩邊同乘以或除以同一個(gè)負(fù)數(shù)，不等號(hào)一定要改變方向 . 例 根據(jù)不等式的性質(zhì)，將不等式變形成 x＞ a 或 x＜ a 的形式。網(wǎng) Z167。Xamp。 不等式的性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)性目標(biāo)： 1． 掌握不等式的兩條基本性質(zhì)，并能熟練的應(yīng)用不等式的性質(zhì)進(jìn)行不等式的變形； 2．理解不等式的基本性 質(zhì)與等式的基本性質(zhì)之間的區(qū)別 . 過(guò)程性目標(biāo) 在積極參與探索、發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的過(guò)程中，體會(huì)不等式的兩條基本性質(zhì)的作用和意義，培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問(wèn) 題 的能力 .[來(lái)源 :學(xué) amp。Xamp。 X167。 (1)x－ 3＞ 2； (2)3x＜ 2x－ 3。 4. 利用不等式的基本性質(zhì)，填“＞”或“＜”： （ 1）若 a＞ b，則 2a+1 2b+1。 2 3247。 1．已知 a＞ b，能否推出 ac2＞ bc2? 2．已知 ac2＞ bc2，能否推出 a＞ b? 3．已知 x＞ 5，能否推出 2x－ 3＞ 7 4．已知 x＜ 2，能否推出 3－ 2x＞－ 1 。（ 2） 3247。 5.（ 1）用“＞”號(hào)或“＜”號(hào)填空，并簡(jiǎn)說(shuō)理由。 (1)12 x＞－ 3； (2)－ 2x＜ 3x+5 例 有一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字是 a，十位上的
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