蘇科版七年級數(shù)學(xué)下冊【教案】113不等式的性質(zhì)(留存版)
【正文】 4） 5a? 5?b . 例 2 根據(jù)不等式的性質(zhì)，把下列不等式化為“ x＞ a”或“ x＜ a”的形式 . （ 1） x－ 4＞ 3 （ 2） 2x－ 3＜ x－ 2 （ 3）21x＋ 1＞ 3； （ 4） 2x－ 4＜ 4x＋ 4； （ 5） 31 x≤ 31 （ x－ 2）； 注意：不等式的兩邊同乘以或除以同一個負(fù)數(shù)，不等號一定要改變方向 . 例 根據(jù)不等式的性質(zhì)，將不等式變形成 x＞ a 或 x＜ a 的形式。（ 2） （ 2）如果 a＞ b，則 ① ba? cb? ② ba? cb? ③ ac cbc( ＞ 0） ④ ca cb （ c＜ 0） 五、拓展延伸。網(wǎng) Z167。 X167。 1．已知 a＞ b，能否推出 ac2＞ bc2? 2．已知 ac2＞ bc2，能否推出 a＞ b? 3．已知 x＞ 5，能否推出 2x－ 3＞ 7 4．已知 x＜ 2，能否推出 3－ 2x＞－ 1 。 K] 2. 如果 ab，且 c0, 那么 acbc, ca cb 。K] 情感態(tài)度目標(biāo) 1．通過學(xué)生的自主討論培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和歸納的能力 ； 2．通過學(xué)生的討論使學(xué)生進(jìn)一步體會集體的作用，培養(yǎng)其集體合作的精神 .
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