09年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組總結(jié)優(yōu)秀范文5篇(已修改)
2024-11-05 04:57 本頁面
【正文】 第一篇：09年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組總結(jié)09年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組總結(jié)本學(xué)期備課組結(jié)合九年級(jí)數(shù)學(xué)的實(shí)際情況以及備課組指導(dǎo)思想，同時(shí)堅(jiān)持面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的素質(zhì)，主要工作如下：堅(jiān)持每周進(jìn)行一次有效的備課組活動(dòng)，根據(jù)備課組情況組織安排，明確分工，共同探討，不流于形式，共同討論教學(xué)中所遇到的問題。認(rèn)真完成作業(yè)的批改以及訂正工作，課堂上以及作業(yè)中體現(xiàn)分層教學(xué)。堅(jiān)持每周一次測(cè)驗(yàn)，備課組內(nèi)輪流自命題，認(rèn)真做好試卷分析以及出好反饋練習(xí)。針對(duì)九年級(jí)每一次的考試，及時(shí)交流反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期每位老師聽課15節(jié)以上，并及時(shí)做好評(píng)課等活動(dòng)。每月認(rèn)真做好備課組長的自評(píng)考核，以及接受教研組長和教導(dǎo)處的常規(guī)檢查。緊抓課堂45分鐘效率，提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)基礎(chǔ)。利用每星期一晚進(jìn)行集體研討。布置好每周一份拓展作業(yè)，循序漸進(jìn)，拓展提高，穩(wěn)步落實(shí)基礎(chǔ)，逐步提升成績。對(duì)年級(jí)部分學(xué)習(xí)習(xí)慣以及成績比較差的學(xué)生進(jìn)行跟蹤分析，并長期指導(dǎo)。九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組第二篇：九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組總結(jié)20152016學(xué)第二學(xué)期九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組總結(jié)組 別：數(shù)學(xué)組備課組長：九年級(jí)備課組總結(jié)本學(xué)期，我們九年級(jí)數(shù)學(xué)課的三位組員認(rèn)真研究 《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，反復(fù)研究近幾年的廣東中考試題，充分發(fā)揮集體的智慧，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期所做的工作總結(jié)如下：一、在新課改的形勢(shì)下，我們備課組的老師積極參加市教育局組織的片段教學(xué)競賽聽課活動(dòng)及學(xué)校組織的橋柱中學(xué)聽課活動(dòng)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式，在課改理念的指導(dǎo)下，緊跟中考的指揮棒，積極參加學(xué)校開展的各種教研活動(dòng)，努力完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，適應(yīng)合作、交流、探究的學(xué)習(xí)模式，提升學(xué)生的整體水平，很好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。二、根據(jù)學(xué)校的布置，首先做好教學(xué)環(huán)節(jié)中的最重要的一環(huán)——集體備課。堅(jiān)持每周集體備課一次，每次集體備課的主講人學(xué)期初開始明確，預(yù)先準(zhǔn)備好自己負(fù)責(zé)的課的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)方法等。在集體備課時(shí)由全體教師討論，每個(gè)教師暢所欲言，在此基礎(chǔ)上對(duì)已有的預(yù)備的內(nèi)容加以擴(kuò)充使之更完善，并形成定稿。每位教師可根據(jù)各班的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。使用基本統(tǒng)一的教案進(jìn)行上課，可以使新教師能很好地把握好教材，教學(xué)上不走彎路，老教師能更深刻更透徹地理解教材。三、在集體備課的基礎(chǔ)之上，由集體備課時(shí)的主講人根據(jù)大家討論的教案定稿高質(zhì)量地出好每課的小練習(xí)。各教師在新授課的第二天對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的情況，以此更好地調(diào)控好教學(xué)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1