【正文】 第一篇：高都中心小學(xué)師德教育月活動實施方案高都中心小學(xué)師德教育月活動實施方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以提高教師隊伍整體素質(zhì)為核心，以學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，以規(guī)范教師從教行為和完善師德建設(shè)制度為重點，以國慶60周年為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提高教師師德素養(yǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊伍。二、活動主題弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，做人民滿意的教師。三、活動時間2009年9月1日30 日。四、方法步驟整個活動分三個階段進(jìn)行，突出抓好“學(xué)、查、評、樹、改、講”六個環(huán)節(jié)，做到環(huán)環(huán)緊扣，環(huán)環(huán)落實。（一）第一階段：開展“學(xué)”、“查”活動（9月1日－10日）。“學(xué)”，就是學(xué)習(xí)提高。一是組織教師學(xué)習(xí)教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任意識，明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立崇高的職業(yè)理想，自覺用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。二是學(xué)習(xí)“教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)英雄集體”和“教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)英雄”的事跡，學(xué)習(xí)他們臨危不懼、舍生忘死、保護(hù)學(xué)生的獻(xiàn)身精神，愛崗敬業(yè)、堅守崗位、忠于職守的奉獻(xiàn)精神。以抗震救災(zāi)英雄為榜樣，把教書育人作為教師的神圣職責(zé)。三是學(xué)習(xí)師德模范先進(jìn)事跡，重點學(xué)習(xí)我處近年來的十佳師德標(biāo)兵、十佳班主任、十佳德育工作者的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們教書育人、為人師表、鉆研業(yè)務(wù)、改革創(chuàng)新的敬業(yè)精神。通過舉辦學(xué)習(xí)心得交流、優(yōu)秀教師事跡報告等形式，確保學(xué)習(xí)活動效果，力爭實現(xiàn)學(xué)習(xí)動員全覆蓋?！安椤保褪遣閿[問題。各學(xué)校要通過召開學(xué)生、家長及教師座談會等形式，查找本地本校教師師德中存在的突出問題；每名教師要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真查擺個人師德問題，深刻反思個人從教以來的師德行為。查擺問題要從以下八個方面進(jìn)行自我剖析，分析問題產(chǎn)生的原因。(1)在教育思想方面，查有沒有違背教育方針、政策的言行；(2)在對待學(xué)生方面，查是否能夠做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生；(3)在教育教學(xué)活動中，查有沒有不備課上課、無教案上課、批改作業(yè)不認(rèn)真、馬虎從教等誤人子弟的現(xiàn)象；(4)在工作方法上，查有沒有體罰、侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生或言語粗魯、方法簡單粗暴等有損教師形象的現(xiàn)象；(5)在教學(xué)評價中，查有沒有公開排列過學(xué)生考試成績、名次或按學(xué)習(xí)成績排列座位或歧視學(xué)生的行為；(6)在思想道德方面，查有沒有從教不廉、接受學(xué)生家長的宴請或財物、向?qū)W生推銷資料、亂收費用、違規(guī)補課、有償家教等不良行為；(7)在日常生活中，查有沒有做到文明禮貌、衣著整潔得體、語言規(guī)范健康、作風(fēng)正派；(8)在社會活動中，查有沒有賭博、酗酒、行為不檢點等違法違紀(jì)和違反社會公德的行為。（二）第二階段：開展“評”、“樹”活動（9月11日－20日）。“評”，就是民主評議。各學(xué)校要以年級或教研組為單位，組織學(xué)生開展評議任課教師的活動。評議工作由學(xué)校工會牽頭，學(xué)校有關(guān)科室配合，根據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范評議表》，評出學(xué)生最滿意教師，評議結(jié)果載入師德檔案，并作為教師年度考核、職務(wù)評聘、評先評優(yōu)、實施績效工資等的重要依據(jù)。學(xué)校要設(shè)立師德問題舉報箱和投訴電話(投訴電話：8571131)?！皹洹保褪菢淞⒌湫?。在師德教育月活動中，注重培育典型，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗，樹立學(xué)習(xí)榜樣，層層評選推薦“學(xué)生最滿意教師”。通過開展評、樹活動，廣泛宣傳師德建設(shè)中的先進(jìn)典型經(jīng)驗和先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮師德模范的示范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有方向。（三）第三階段：開展“改”、“講”活動（9月21日－30日）?！案摹保褪钦膯栴}。根據(jù)師德建設(shè)工作實際，針對師德建設(shè)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實可行的學(xué)校及教師個人師德整改方案。方案要突出整改重點，確定整改時限，明確整改責(zé)任，強(qiáng)化整改措施，及時開展師德專項整治活動，不斷提高教師師德水平。“講”，就是演講競賽。以“愛與責(zé)任”為主題，開展師德演講比賽活動，把師德教育月活動推向高潮，達(dá)到人人參與演講，個個受到教育的目的。五、工作措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強(qiáng)對師德教育月活動的領(lǐng)導(dǎo)，我處成立由韓奎田校長任組長，尚學(xué)恒任副組長，王書平、徐守都、鄭桂棟、劉飛現(xiàn)、趙英民、李廣寧、張培超等同志為成員的全處師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育工會，具體負(fù)責(zé)活動的組織實施、督辦和檢查。我處各學(xué)校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，周密安排，嚴(yán)格實施，把活動落實到每一個教職工。精心組織。我處各學(xué)校要緊緊圍繞活動主題，緊密聯(lián)系教育工作實際和教師隊伍的現(xiàn)狀，制定師德教育月活動方案，堅持把開展師德教育月活動與正在開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動相結(jié)合，與辦人民滿意教育相結(jié)合，與加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)相結(jié)合，精心設(shè)計好載體，做到目標(biāo)明確，重點突出，措施具體，教育引導(dǎo)教職工力行師德規(guī)范，做人民滿意的教師。嚴(yán)格考核。要進(jìn)一步建立和完善教師職業(yè)道德考核辦法，嚴(yán)格落實師德“一票否決”制度。重點查處體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費、亂辦班、亂補課、以教謀私、賭博、酗酒、行為不檢點等有違師德的行為。對違反師德規(guī)范的教師，一經(jīng)查實，嚴(yán)格按照師德相關(guān)制度執(zhí)行。常抓不懈。我處各學(xué)校要把師德教育月活動與師德日常建設(shè)結(jié)合起來，融入到學(xué)校的教育教學(xué)