高都中心小學(xué)師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案-文庫(kù)吧
2024-11-05 04:38 本頁(yè)面
【正文】 管理工作之中，修訂管理規(guī)范，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化師德獎(jiǎng)懲，建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。各學(xué)校要及時(shí)研究新時(shí)期師德教育的新形勢(shì)、新特點(diǎn)、新要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德教育的新途徑、新舉措，把師德建設(shè)活動(dòng)引向深入。認(rèn)真總結(jié)。師德教育月活動(dòng)結(jié)束后，我處各學(xué)校要對(duì)活動(dòng)情況、實(shí)施效果進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成書(shū)面材料，連同評(píng)選出的“學(xué)生最滿意教師”名單，于10月6日前報(bào)我處教育工會(huì)。20090907第二篇：中心小學(xué)師德教育月活動(dòng)學(xué)校師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)院上鎮(zhèn)中心小學(xué)一、師德教育月活動(dòng)總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)做法：為切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提升廣大教師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹(shù)立教師的良好形象，按照市教體局的布置，我校在為期一個(gè)月的活動(dòng)期間，廣泛深入地開(kāi)展了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，先后經(jīng)歷了學(xué)習(xí)提高、檢查評(píng)議、整改總結(jié)等幾個(gè)階段。我們自感活動(dòng)形式多樣，過(guò)程充實(shí)，效果顯著?，F(xiàn)將該項(xiàng)活動(dòng)的主要工作及效果總結(jié)如下：（一）制定方案。按照市教體局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行、有針對(duì)性和可操作性的師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案，做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施具體。（二）宣傳動(dòng)員。9月10日、9月11日分別召開(kāi)全體領(lǐng)導(dǎo)干部師德教育月專(zhuān)題會(huì)和全體教職工師德教育月動(dòng)員會(huì)，營(yíng)造濃厚的師德教育工作氛圍。（三）組織學(xué)習(xí)。9月14日至16日，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，集中學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德的若干意見(jiàn)》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《教師的幸福人生和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》。學(xué)習(xí)要做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄、有心得、有啟示，并結(jié)合實(shí)際組織教師以年級(jí)組為單位開(kāi)展廣泛的學(xué)習(xí)交流。（四）活動(dòng)實(shí)施。專(zhuān)題講座。9月21日組織全校教職工聽(tīng)取朱華磊校長(zhǎng)的專(zhuān)題講座。撰寫(xiě)心得體會(huì)。以“做學(xué)生喜愛(ài)的教師”為主題，分散學(xué)習(xí)《教師的幸福人生與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》。在每位教師撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。實(shí)施“青藍(lán)工程”。結(jié)合我校的以老帶新制度，骨干教師的傳、幫、帶制度及黨員聯(lián)系制度，進(jìn)一步建立和完善年老教師與年輕教師交流、幫帶機(jī)制，使老教師優(yōu)良的師德師風(fēng)和“敬業(yè)樂(lè)群、忠于職守”等傳統(tǒng)美德得以承襲，通過(guò)強(qiáng)化老教師的師德影響和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促使年輕教師盡早成熟成才。學(xué)校要對(duì)幫帶教師建立專(zhuān)項(xiàng)檔案，全面掌握幫帶效果。青年教師演講比賽，通過(guò)比賽，提高青年教師的職業(yè)道德感和責(zé)任感，更好的發(fā)揮自己自身價(jià)值，為教育做貢獻(xiàn)。師生懇談會(huì)。根據(jù)我校情況，采用主題班會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡等靈活多樣的交流方式，組織教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)之間的懇談交流會(huì)，結(jié)合干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)廣泛征求學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的意見(jiàn)及建議，并制定整改措施。通過(guò)交流溝通，融洽師生關(guān)系，使學(xué)生能“親其師，信其道”，進(jìn)而達(dá)到“樂(lè)其道”的教育境界。開(kāi)展“愛(ài)心一幫一”活動(dòng)，組織廣大教師對(duì)學(xué)困生、貧困生、留守生實(shí)行幫扶，讓每個(gè)學(xué)困生、貧困生、留守生有人“幫”，有人“管”，真正做到從心靈上關(guān)心，從學(xué)習(xí)上幫助，從經(jīng)濟(jì)上資助，從生活上照顧。各學(xué)校要以此次活動(dòng)為契機(jī)，與“德育導(dǎo)師制”活動(dòng)密切結(jié)合起來(lái)，建立幫扶長(zhǎng)效機(jī)制，幫助解決學(xué)困生、貧困生、留守生的實(shí)際困難，促進(jìn)他們圓滿地完成學(xué)業(yè)。評(píng)選表彰“學(xué)生最滿意的教師”。認(rèn)真組織開(kāi)展評(píng)選（推薦）學(xué)?！皩W(xué)生最滿意的教師”活動(dòng)。查處與治理。堅(jiān)持教育與治理并重，從嚴(yán)查處教師中體罰、變相體罰學(xué)生，亂收費(fèi)，亂辦班、補(bǔ)課，以教謀私，酒后上課，打牌賭博等違背師德規(guī)定及違反師德的行為。對(duì)群眾（學(xué)生）的舉報(bào)的要認(rèn)真對(duì)待，做到有報(bào)必查，有查必果，對(duì)違反師德的教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理，決不姑息。學(xué)校將開(kāi)通師德投訴電話：82431206 總的來(lái)說(shuō)，我校這次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，開(kāi)展得及時(shí)，并收到預(yù)期學(xué)習(xí)效果，公而忘私的教師多了，愛(ài)生如子的教師多了，緊張的師生關(guān)系少了，簡(jiǎn)單粗暴的教育方法少了??，良好的師德師風(fēng)正在形成，它將成為我校教師努力工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校前進(jìn)的動(dòng)力。實(shí)踐讓我們更加保持清醒的認(rèn)識(shí)，“師德師風(fēng)教育”是教師隊(duì)伍建設(shè)永恒的主題。二、師德建設(shè)思路（一）指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策；以教育法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)。依法執(zhí)教，依法從教，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。（二）建立健全師德師風(fēng)建設(shè)系列制度師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度學(xué)校每學(xué)年與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師人頭，做到師德師風(fēng)建設(shè)無(wú)死角、無(wú)漏洞、無(wú)空白。師德師風(fēng)學(xué)校教育制度學(xué)校利用周前會(huì)，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí)，以會(huì)代訓(xùn)對(duì)教師進(jìn)行師德教育，通過(guò)學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰。師德師風(fēng)督促制度師德師風(fēng)考核制度學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《教師師德師風(fēng)考核方案》，每學(xué)期的師德考核工作。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果，與教師崗位聘任、晉職晉級(jí)、提干評(píng)優(yōu)、教師獎(jiǎng)勵(lì)等切身利益掛鉤。師德師風(fēng)集中整頓教育制度學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，集中一段時(shí)間進(jìn)行全校教師師德師風(fēng)整頓教育，通過(guò)組織學(xué)校法律法規(guī)、文件、政策、材料，提高教師的意識(shí)，通過(guò)教師自我總結(jié)剖析，領(lǐng)導(dǎo)指出，群眾幫，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范
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