【正文】 第一篇：小學師德師風教育活動實施方案范文小學師德師風教育活動實施方案為了進一步加強教師職業(yè)道德建設，做到警鐘長鳴，根據縣文教局，鎮(zhèn)學區(qū)安排，結合我校實際，特制定我校師德師風集中教育活動實施方案。一、指導思想本次師德師風集中教育活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，以提高教師思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，著力解決我校教師隊伍師德師風建設中存在的人民群眾反映比較強烈的突出問題，促進我校教師重德為師、愛崗敬業(yè)，依法治學、忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設一支師德優(yōu)、業(yè)務精、作風正，能夠讓人民群眾滿意的高素質的教師隊伍。二、目標要求1．通過組織學習師德建設和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質和職業(yè)道德水平。2．通過師德師風集中教育活動，進一步促進學校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學管理，逐步建立和落實師德教育的長效激勵機制，使我校師德師風教育健康可持續(xù)發(fā)展。三、教育活動安排周密部署，精心組織，加強學習。學校要根據有關的文件精神，組織全體教師認真學習教育部、省、市教育行政部門關于師德師風建設方面的一系列文件，重申《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《陜西省中小學教師行為“八不 1準”》、《寶雞市教師職業(yè)道德規(guī)范“十條禁令”》和《千陽縣教師職業(yè)道德規(guī)范“十不準”》。要求全體教師逐條對照“規(guī)范”、“八不準”、“十條禁令”及“十不準”，認真徹底檢查和反省自己的從教行為，并寫出自查報告。并且召開師德師風自查自糾討論會，開展批評和自我批評，針對存在的問題，提出整改措施。修訂和完善教師道德教育和管理的長效機制。我校要根據我校實際，建立和完善師德師風的教育管理的各項制度、新修訂《師德師風信息反饋制度》、《師德建設獎勵制度》、《失德言行糾查懲處制度》、《師德狀況評議和記載存檔制度》等管理方面的規(guī)范性文件。并聘請村組離退休教師和部分學生家長作為師德監(jiān)督員，定期報告師德建設中存在的突出問題，聽取群眾對師德師風方面的建議和意見，建立師德師風建議意見箱，自覺接受群眾監(jiān)督，密切注視師德師風中可能出現(xiàn)的苗頭和問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，及時處理。做好學習的整改提高工作。堅持“回頭看”，認真制定整改方案?；仡^看，一是看經過兩階段的教育活動，必須解決的師德師風問題是否找準，包括群眾和社會各界反映強烈，影響本校穩(wěn)定和發(fā)展的突出問題，涉及群眾切身利益以及教育收費等方面的突出問題。二是看突出問題是否能夠及時整改，看群眾對整改階段的工作是否滿意，能否取得預期效果。四、幾點要求。加強領導和檢查，確保活動扎實開展，取得成效。層層落實責任，隨時檢查通報，及時報送信息。領導要率先垂范，搞好查糾整改，帶頭組織教師和職工人人自查、反省和整改，保證活動不走過場。2008年9月1日第二篇：小學師德師風教育活動實施方案20202021學年泉溪小學師德師風教育活動實施方案為全面提高我校教師隊伍的整體素質，根據《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》通知精神，結合信陽市教育局《關于在全市教育系統(tǒng)開展師德師風集中教育活動的意見》提出的要求和中心校實施方案以及我校教育工作實際，特制定泉溪小學開展師德師風集中教育活動實施方案。一、指導思想以黨的十九大和十九屆三中全會精神為指導，進一步加強師德師風建設，重點解決教師隊伍中當前存在的突出問題，提高教師的思想政治素質和職業(yè)道德素質，努力打造一支師德高尚、樂于奉獻、業(yè)務精湛、敢于創(chuàng)新、作風扎實、勇于拼搏，讓人民滿意、符合時代要求的教師隊伍。二、總體目標通過專項教育活動，提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平，著力解決師德建設中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊伍中的突出問題，全力打造一支師德高尚、知識淵博、精于教書、勤于育人、忠誠人民教育事業(yè)的教師隊伍。努力實現(xiàn)在教師政治素質和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升。三、方法步驟這次活動從9月開始，至2021年8月結束，分三個階段進行。（一）學習教育階段（9月至12月）動員部署。召開全體教師會議，進行全面、深入地思想發(fā)動，明確活動的指導思想、方法步驟、具體要求，進一步把思想和行動統(tǒng)一到區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心學校的決策部署上來。學習教育。堅持把正面教育與警示教育相結合，把集中學習、組織輔導、討論交流和個人自學相結合，增強學習教育的針對性和實效性。學習教育活動要求全員參加,有特殊情況未參加學習的，要補課。每位教師都要有活動專用的筆記本，認真做好學習筆記、撰寫心得體會。認真完成市教育局對師德學習的硬性要求，集中學習不少于12次，個人自學不少于30次，觀看影視片不少于8次，心得體會不少于5篇。心得體會文章要密切結合教育教學實際，切實反映自己在工作、學習中的真實感受。學校要將全體教職工的心得體會裝訂成冊，供大家傳閱交流。實踐活動。要在全體教師中廣泛開展內涵豐富、形式多樣的學習教育實踐活動。一要開展學習師德師風先進典型活動。特別是要認真學習張偉等同志先進事跡和本區(qū)、本校的優(yōu)秀模范教師典型。二要開展師德師風警示教育活動，從事件中認真吸取教訓。三要組織教師開展師德師風建設大討論活動。圍繞“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學生心目中的好老師”等主題開展大討論。四要開展專題研討活動。黨員教師和老教師重點研討如何率先垂范、做師德典范。青年教師重點研討如何樹立正確的師德觀、樹立個人良好形象。實踐、座談研討活動以校為單位不少于3次并有記錄。（二）查擺整改階段（元月至2021年3月）認真查擺。要堅持開門搞查擺的原則，廣泛聽取學生、家長及社會各界的意見和建議。組織全體教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，采取自己找、同事提、學生評、家長議等多種行之有效的辦法，進行問題查擺。教師要認真回顧自身在思想作風、工作作風、生活作風等方面的情況，找準存在的差距和不足，提出改進的措施和方法，寫出自查材料。突出重點。要以愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習為主要教育內容，重點圍繞以下12個方面開展查擺整改：（1）散布、傳播違背黨的路線、方針、政策的反動言論，或向學生傳播有害身心健康的思想和信息，參加或誘導學生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動；（2）私自辦班、私自在校外兼課、兼職，或對現(xiàn)任教學班學生進行有償家教；（3）以謀取私利為目的，利用職權動員、誘導和強迫學生接受校外培訓機構組織的補習、培訓、講座等各種形式有償輔導或服務；（4）以安排學生干部、三好學生、座位及過節(jié)日、生日等為名，索要、收受學生及家長錢物，或要求學生及家長為其謀取利益；（5）向學生推銷、代購教輔資料和其他商品而謀取私利；（6）違反上級規(guī)定的收費項目和標準擅自收取學生任何費用；（7）品行不端，歧視侮辱、體罰或變相體罰學生，造成學生身心傷害；（8）擅自停課、缺課或撤離職守的，在課堂上吸煙、接打電話、酒后上課，造成惡劣影響；（9）以非法方式表達訴求，故意不完成教育教學任務，干擾正常教育教學秩序、損害學生利益或毀損學校名譽；（10）在招生、考試、評估考核、職稱評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊；（11）在工作崗位遇到涉及學生人身安全的緊急情況，未及時采取措施，保護學生人身安全；（12）因違法違紀行為受到紀律處分的，或其他嚴重損壞教師形象和聲譽的行為。狠抓整改。一要深刻剖析問題根源，找準解決問題的措施。根據自我查擺的情況和征求到的意見、建議，寫好個人剖析報告（不少于1500字，交學校審查備案，并載入教職工師德檔案）。二要認真制定整改方案，切實抓好整改落實。個人整改方案要符合實際，具有針對性和可操作性。學校將對每位教師的整改情況進行檢查，確保整改得到有效落實。三要大力開展四項活動，通過活動促整改。①開展師德承諾活動。②開展“進學生家，聽學生言，征求家長意見”活動。③開展幫扶特殊群體學生活動。④組織師德師風主題演講、征文和案例比賽。（三）總結立制階段（2021年4月至8月）建章立制：認真總結經驗和教訓，結合我校實際，建立健全師德師風建設長效機制。要根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》、《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》和教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》精神，按照新形勢新任務的要求,積極推進師德師風建設工作制度創(chuàng)新，努力探索新形勢下師德建設的特點和規(guī)律，特別要在加強針對性、實效性上下功夫，講究實際效果，克服形式主義，使師德建設更加貼近實際、貼近教師，把師德規(guī)范的主要內容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師的行為準則。特別要從以下幾個方面健全制度：一是師德學習方面；二是師德民主評議方面；三是師德考核評估方面。每位教師要于2021年8月20日前將活動總結報到學校。五、活動要求要始終把師德建設擺在教師工作的首位，貫穿于管理工作的全過程，采取有效措施，推進活動有序開展。一要加強領導，周密安排。成立校長為組長的師德師風集中教育活動領導小組，明確分工和職責，統(tǒng)籌管理師德師風集中教育活動工作。二要加強督查，狠抓落實。要建立活動制度，確保活動順利進行。建立督查制度。建立活動自查制度，對活動的每個階段均要認真開展自查，不定期對各每位教師開展活動情況進行督查。建立定期報告通報制度。三要緊扣主題，突出特色。結合實際，在借鑒過去活動經驗的基礎上，堅持高標準嚴要求，拓寬思路，創(chuàng)新形式，豐富內容，促進活動開展不斷深化。特別是要做好形式多樣的自選動作。四要統(tǒng)籌兼顧，注重效果。要堅持“兩不誤、兩促進”的原則。要把師德師風集中教育活動與推進黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，與推進教育系統(tǒng)社會主義核心價值體系建設結合起來，與教育系統(tǒng)深入開展“三服務一滿意”活動結合起來，與全省“學習張偉，踐行焦裕祿精神”活動結合起來，與學習吳高春和教育系統(tǒng)先進黨員教師事跡結合起來，與我區(qū)教育系統(tǒng)開展的“四個十佳”評選結合起來，與完成教育教學任務結合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，達到促進教學、促進發(fā)展的目的。五要加強宣傳，營造氛圍。要對活動中好的經驗、取得的成效、存在問題及建議等，要隨時上報。同時注意利用電視、廣播、報紙等媒體廣泛宣傳活動中好的做法和先進典型，濃厚開展活動的輿論氛圍。彭高鎮(zhèn)泉溪小學2020年9月4日第三篇：師德師風教育活動實施方案師德師風教育活動實施方案七篇第1篇：師德師風教育活動實施方案師德師風建設工作計劃近年來，經過教職工的不懈努力，我們幼兒園已走上良性發(fā)展的軌道。隨著辦園規(guī)模的擴大，幼兒人數的增多，教師隊伍的壯大，以及教師來源構成的多樣化，面臨新形勢、新任務以及當前隊伍師德狀況，在全面深入調研的基礎上，進行歸納分析，在我園教師隊伍中，部分教師產生職業(yè)倦?。ɑ焯於热铡⒆鲆惶旌蜕凶惨惶扃姡?；工作責任感不強；體罰與變相體罰時有發(fā)生；教育缺乏應有的細心、耐心、恒心；工作方法生硬缺乏藝術性；學習不深入等現(xiàn)象。為了全面加強和改進我園的師德建設工作，提升我園教師隊伍的師德水平和整體素質，辦“家長放心、孩子開心、社會滿意的幼兒園，經研究決定，本期，我園將師德師風建設納入重要的議事日程，并制定師德師風建設幼兒園活動實施方案如下：一、指導思想深入踐行科學發(fā)展觀，以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據，以“更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點”，以“以愛育愛”（即對幼