【正文】 第一篇：陽光學校第六屆書香校園讀書節(jié)活動方案陽光學校第六屆書香校園讀書節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想：圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，以創(chuàng)建“學習型學?！睘閷?dǎo)向，著眼于學生的終身發(fā)展，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，積極開展大閱讀教育，努力為學生打造一個書香校園，使校園充滿智慧和生機，形成濃厚的讀書、學習氛圍。二、活動主題：讀經(jīng)典的書，做知書達禮的人活動口號：行走書香世界，塑造智慧人生三、活動目的：大閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教育生活，享受學習的快樂，享受生活的快樂。組織學生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質(zhì)。通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學質(zhì)量。繼續(xù)以讀書系列活動為載體，引領(lǐng)和推動讀書活動的蓬勃開展，進一步營造濃濃的讀書氛圍，促進校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學習型學校而努力。以“活動”促“習慣”，鼓勵全校師生以書為友，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學習活動。借此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，培養(yǎng)文明禮儀素養(yǎng)，由此擁有快樂積極的人生，進一步樹立港城實驗學校師生新形象。四、活動內(nèi)容與具體要求：（一）教師讀書活動精心研讀學校推薦的必讀書籍，切實開展“同讀一本書”活動；認真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍，自覺開展“各讀各的書”活動。既要讀教育教學專著，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學作品，既要讀業(yè)務(wù)類書籍，也要讀理論類書籍。加強校圖書室的建設(shè)管理，充分發(fā)揮其作用，使之成為教師借書讀書開放的港灣。認真撰寫讀書心得體會以及組織學生讀書活動的案例，并積極組織交流。認真組織學生讀書活動，精心開展書香班級的個性化建設(shè)，不斷深化“與學生同讀一本書”活動，營造更加濃郁的校園讀書氛圍。各年段要及時擬訂本年段讀書活動計劃要點，具體落實“大手牽小手——每天為學生讀20分鐘書”等讀書活動。進一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課堂教學內(nèi)容，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，要在備課上有所體現(xiàn)。（二）學生讀書活動各班建立班級圖書角，每人提供一本書，讓學生有書可讀。要求各個班級小書庫天天開放，并專門配備1—2名學生作為班級兼職圖書管理員，負責圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。定期組織向?qū)W校圖書室借取圖書。深入開展《中華經(jīng)典誦讀本》、《中華古詩詞誦讀》的誦讀活動和評比活動。進一步促進“課前兩分鐘吟詩”活動，對《中華古詩詞誦讀》讀本推薦的詩歌要力求滾瓜爛熟。實行“二讀”（早讀、午讀、），設(shè)置“讀書課”，大力開展“大閱讀”活動?！霸缱x”、“午讀”時間為學生到校后到預(yù)備前的30分鐘，引導(dǎo)和幫助學生養(yǎng)成早讀與午讀的習慣。每天的語文課利用二分鐘背誦一首古詩，在黑板上積累兩個成語等。積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”活動工作等。各年級要及時推薦學生必讀與選讀書目，具體由年級備課組長負責落實推薦書目（可參考市局文件上各年段推薦書目），班主任要積極引導(dǎo)學生認真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。要求每學期每位學生課外閱讀必讀書籍不少于5本。在“讀書周”活動中將進行 “書香班級”的評比表彰。積極開展“讀書大王”評比表彰活動。讀完一本書，由班主任檢查后記錄下書名，發(fā)給“小書迷”卡片一張；學生獲得五張卡片后，由學校行政人員檢查后發(fā)給“讀書之星”榮譽證書；學生獲得三張“讀書之星”證書后，由校長頒發(fā)“讀書大王”榮譽證書。每月底（下月初）舉行一次“讀書之星”的表彰，每學期舉行一次“讀書大王”的表彰。在這項活動中，要尤其重視學生閱讀書目的選擇，引導(dǎo)和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀與選讀書籍。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造氛圍，布置好學習園地、黑板報資料庫等，要認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。凡獲得“書香班級”、“讀書大王”榮譽稱號的要及時予以表彰。作好“讀書筆記”，各年級學生均需配備由學生個性化命名的“讀書筆記”一本，在老師的指導(dǎo)下按統(tǒng)一格式將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來，一周一評，每學期不少于30篇。教導(dǎo)處將把此項工作納入教師教學工作考核。認真組織“主題閱讀”讀書活動。讀書主題由學校、年段、班級共同確定，可以相互獨立，也可以有機結(jié)合。組織開展每年一屆“校園讀書節(jié)”“讀書日”活動。五、本學期活動安排：九月份：學校、年級制定讀書計劃。結(jié)合各年級推薦讀物及新課標要求，各班級確定必讀書目與選讀書目。組建各個師生讀書管理網(wǎng)絡(luò)，并開始輔導(dǎo)活動。十月份：首屆校園讀書節(jié)啟動儀式(10月19日)利用雙休日，在學生中開展兩個一活動：、讀書卡片制作精選展示(36年級)每班2張(10月23日)古詩文知識競賽在20分鐘內(nèi)默寫自己積累的古詩文(36年級)(10月30日中午)十一月份：進行一次手抄報制作評選。(36年級每班2張11月6日)讀書心得交流、優(yōu)秀讀書筆記評比展覽。(46年級每班2份讀后感11月11日)(16)年級每班一人11月13日(11月18日)“書香班級”評比表彰及書香班級展示活動。(11月20)(11月23日)六、具體實施：向全校發(fā)出“讀書節(jié)”，營造濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。讀書節(jié)倡議書親愛的同學們：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指點迷津？又是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？我可以毫不猶豫地回答：“是書！”一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書——《易經(jīng)》，認真地讀了一遍又一遍，以至串連竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。避雷針的發(fā)明者美國著名科學家富蘭克林，因為家境困難，10歲就輟學回家，幫父親照管生意。在閑暇的時間里，他把家里的藏書認真翻閱。12歲那年，他一邊當學徒，一邊自學，為了盡可能把時間用在讀書上，放棄了一切休息的時間，廣泛的閱讀使他終于獲得成功。同學們，讀書能增長知識，開闊眼界，陶