【正文】 文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會。同時，讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。三、主題做快樂的讀書人四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：麻忠彬副組長：沈和平何梓榮 楊裕民組員：泮土滿 應(yīng)玲玲 張敏江 王景娟 張亞肖 陳利紅 張利珍 曹九妹 林勇智 陳利亞 呂雪琴 葉美珍五、活動時間 2008年12月21日——1月3日六、主要形式與內(nèi)容操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可叫學(xué)生自帶,也可向圖書室借閱)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團(tuán)體，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上（班級沒有比賽的作棄權(quán)），推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個人比賽成績計入班級總分。七、設(shè)獎每次比賽個人（團(tuán)體）評一、二、三等獎，一等獎得4分，二等獎得2分，三等獎得1分。班級團(tuán)體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和。獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎?wù)撸l(fā)獎狀、給予適當(dāng)獎勵。各段設(shè)班級獎團(tuán)體第1名，發(fā)給獎狀。八、活動內(nèi)容（一）開幕式時間：12月21日上午課間操地點： 全體師生集中操場活動安排：出旗、敬禮升國旗、奏國歌、唱國歌校長宣布開幕并致開幕詞教師代表發(fā)言（王景娟）學(xué)生代表發(fā)言（二）具體活動安排詩歌（短文）朗誦比賽（十佳金話筒）（1）班級比賽時間：12月22日晨讀（2）校比賽時間：12月23日中午（四、五、六年級）、12月23日第六節(jié)（一、二、三、年級）（3）地點：多媒體教室（4）參加對象：每班學(xué)生代表一名（5）活動安排：自由選擇健康向上的詩歌（短文），積極練習(xí)，參與讀書節(jié)活動，學(xué)校組成評委原則上按1：2：3評選出一、二、三等獎。一、二一組。三、四一組、五、六一組、負(fù)責(zé)：校語文組（王景娟）各班開展閱讀指導(dǎo)課（學(xué)生活動）（1）時間：12月24日第六節(jié)（2）地點：各班自由選定（3）參加對象：各班學(xué)生、班主任老師（4）活動安排：各班在班主任帶領(lǐng)下，利用閱讀課進(jìn)行讀書活動；地點可以在自己班級；班主任可以組織學(xué)生開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的讀書方法。沒有開展的扣班級總分1分）負(fù)責(zé)：教導(dǎo)處慶元旦讀書節(jié)專題黑板報比賽（1）時間：12月25日下午（2）地點：各教室（3）參加對象：一——六年級各班（4）活動安排：各班以做個快樂讀書人為主題出一期黑板報（刊出新內(nèi)容前須在星期一中午擦掉原有內(nèi)容），學(xué)校組成評委會進(jìn)行評比；分年級進(jìn)行，設(shè)一、二、三等獎，名額分別為3。負(fù)責(zé)：少先隊（葉美珍及年級段長）一、二年級讀書手抄報評比（1）上交時間：12月28日下午（一、二年級）（2）參加對象：1至2年級班級學(xué)生代表（3）活動安排：2年級按每班人數(shù)的3人選拔參加。內(nèi)容緊扣主題。以年級段為單位，評出一等獎1名，二等獎4名，三等獎7名。負(fù)責(zé)：校美術(shù)組三六年級現(xiàn)場作文比賽（十佳小作家）（1）時間：12月28日中午（三、四、五、六年級）（2）地點：多媒體教室（3）參加對象：三至六年級班級學(xué)生代表（4）活動安排：三——六年級按每班級人數(shù)的3人選拔參加。以年級段為單位，評出一等獎1名，二等獎4名，三等獎7名。負(fù)責(zé)：校宣傳組書本故事繪畫比賽（十佳小畫家）（1）時間：12月30日中午（四、五、六年級）12月31日中午（一、二、三）（2）地點：多功能廳（3）參加對象：1—6年級推選的優(yōu)秀選手各2名（4）活動安排：繪畫內(nèi)容為閱讀的書本故事，以年級段為單位，評出一等獎1名，二等獎4名，三等獎7名。負(fù)責(zé)：美術(shù)組（呂雪琴）展示、表彰總結(jié)（師生活動）（1）時間： 1月3日課間操（2）地點：操場、宣傳窗（3）參加對象：全體師生活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書（獎狀）；在宣傳窗張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長，選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo)，并在報名時注明輔導(dǎo)教師姓名。第五篇：第六屆校園讀書節(jié)方案50閱讀經(jīng)典美文共享智慧人生——梧桐花中學(xué)第六屆校園讀書節(jié)活動方案新教育實驗倡導(dǎo)者朱永新教授說過：“不重視閱讀的學(xué)生，是沒有發(fā)展的學(xué)生；不重視閱讀的家庭，是平庸的家庭；不重視閱讀的學(xué)校，是乏味應(yīng)試的學(xué)校；不重視閱讀的民族，是沒有希望的民族?！睘榱思ぐl(fā)師生的讀書興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為我校師生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升師生的審美情趣和人文底蘊(yùn)，讓濃濃的書香洋溢校園的每個角落。以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍。為此，學(xué)校決定于2010年11月舉辦第六屆校園讀書節(jié)。一、活動目的：通過讀書活動，指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，激勵學(xué)生讀書勵志，提高學(xué)生的讀書能力。通過讀書活動，引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。通過讀書活動，切實引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書；通過讀書活動，開拓師生視野，感悟人生，營造和諧的校園文化氛圍，用讀書改變生活，打好好人生底色。二、活動主題閱讀經(jīng)典美文，共享智慧人生三、活動口號：。，共建書香校園。，做有根的人。，書香洋溢校園。！好書伴我飛翔。，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。，更要有文化。，為精神打底；讀書，為人生奠基，閱讀美文，品讀名著，營造書香校園；傳承文明，傳播智慧，傳遞愛心，打造人文梧中。四、活動對象：全校師生。五、活動時間：2010年11月22日－12月17日。六、組織機(jī)構(gòu)（一）讀書節(jié)組委會職責(zé)：讀書節(jié)總體策劃、組織發(fā)動、制定方案、布臵任務(wù)、協(xié)調(diào)各項讀書活動。組長：劉志英副組長：王繼順成員：何子金劉慶張金山梁顯偉于化彬徐秀軍宋占軍史艷麗宋立強(qiáng)魏桂萍（二）職能小組會務(wù)組職責(zé)：開幕式與閉幕式的會場布臵，準(zhǔn)備徽標(biāo)、橫幅、