輔導(dǎo)員日常工作規(guī)范(已修改)
2024-11-05 03:22 本頁面
【正文】 第一篇：輔導(dǎo)員日常工作規(guī)范輔導(dǎo)員日常工作規(guī)范。，制定本學(xué)期工作計劃及具體措施。每學(xué)期末放假前上交學(xué)期工作總結(jié)。、學(xué)習(xí)、生活等基本情況。、針對性，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，輔導(dǎo)員應(yīng)至少開辟一種有效的網(wǎng)絡(luò)教育的途徑或平臺，及時了解和掌握學(xué)生思想動態(tài)。定期在系學(xué)生工作例會上通報所帶班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況。重大問題及時向系領(lǐng)導(dǎo)匯報。⑴學(xué)生輔導(dǎo)員應(yīng)經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、安全、衛(wèi)生、文明宿舍建設(shè)等各方面的情況，監(jiān)督學(xué)生遵守學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度，加強學(xué)生的宿舍安全意識，促進(jìn)各宿舍的室風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生宿舍呈現(xiàn)健康、活潑、向上的良好風(fēng)氣。⑵輔導(dǎo)員應(yīng)在深入寢室過程中，通過適當(dāng)?shù)姆绞剑皶r發(fā)現(xiàn)學(xué)生在各方面出現(xiàn)的問題，并采取相應(yīng)的措施，幫助學(xué)生解決這些問題。⑶在深入寢室時，輔導(dǎo)員應(yīng)有意識地引導(dǎo)學(xué)生要注意加強同學(xué)間的團結(jié)友愛，促進(jìn)宿舍的安定團結(jié)，避免各種矛盾和糾紛發(fā)生。⑷輔導(dǎo)員應(yīng)著重關(guān)注有困難的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身體健康和心理健康問題。一旦發(fā)現(xiàn)有心理障礙的學(xué)生，應(yīng)給予及時疏導(dǎo)，如果不能解決問題，應(yīng)立即上報至學(xué)院學(xué)生心理健康咨詢中心。對于生活上、學(xué)習(xí)上及其它方面有困難的學(xué)生，輔導(dǎo)員應(yīng)了解他們的具體困難，采取相應(yīng)的措施，幫助他們解決困難。⑸輔導(dǎo)員要做好每一次宿舍訪談的工作日記以備查。每次應(yīng)詳細(xì)記錄宿舍衛(wèi)生狀況，有無安全隱患，有無生病或曠課情況，與學(xué)生、管理員談話掌握的情況以及發(fā)現(xiàn)和解決的問題等。輔導(dǎo)員在與學(xué)生進(jìn)行個別談話時，要注意針對不同的學(xué)生采取不同的方法，更要注意與學(xué)生的談話方式和談話技巧，以熱誠的態(tài)度積極引導(dǎo)、幫助學(xué)生認(rèn)識和處理他們在成長過程中遇到 的各種問題和煩惱。輔導(dǎo)員要多關(guān)注特殊學(xué)生（如家庭困難的學(xué)生、家庭有變故的學(xué)生、成績差的學(xué)生、性格極端內(nèi)向或精神反常的學(xué)生等）。對特殊學(xué)生要及時給予追蹤了解并建立檔案，定期進(jìn)行更新上報。輔導(dǎo)員與學(xué)生談話內(nèi)容參考如下：⑴了解學(xué)生的思想動態(tài)，幫助學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前的政治形勢，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。⑵了解學(xué)生的具體情況，并根據(jù)情況，幫助學(xué)生分析所面臨的問題，找到問題的根源和今后自己發(fā)展的方向，最終尋求解決問題的有效辦法。⑶在與學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生談話中，應(yīng)注意挖掘和分析這類學(xué)生成績差的原因，與學(xué)生共同商量和制定提高學(xué)習(xí)成績的具體有效措施，督促他們在學(xué)習(xí)上尋求一種促使自己不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)方法。⑷定期檢查學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差等學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)狀況，盡量排除影響其學(xué)習(xí)進(jìn)步的不利因素，促使學(xué)生在行為上加強其自我約束能力，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績的目的。⑸做好與學(xué)生個別談話的記錄，詳細(xì)記錄談話的內(nèi)容，解決的問題，采取的措施等，不斷總結(jié)每一名學(xué)生在各方面的情況，以便為下一步教育作好準(zhǔn)備。為了加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，輔導(dǎo)員應(yīng)經(jīng)常深入課堂，與任課教師共同做好教學(xué)過程及各個教學(xué)環(huán)節(jié)中的學(xué)生思想工作，協(xié)助任課教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，了解各門課程的教學(xué)安排，提供協(xié)調(diào)教學(xué)任務(wù)的意見，協(xié)調(diào)師生關(guān)系，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。輔導(dǎo)員要把自己的聯(lián)系方式與任課教師的聯(lián)系方式相互交換，并經(jīng)常保持聯(lián)系，以了解和掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
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