【總結(jié)】有關(guān)0的加減法0表示起點3=0問:現(xiàn)在誰能列式計算,花園里有幾個小朋友在澆花?-3你會列出算式嗎?試一試。一共()只5+0=55看誰算得又對又快!說出你的方法0+3=33-0=3什么0+3=3為什么0+3
2024-12-04 17:41
【總結(jié)】第一篇:一年級上冊數(shù)學(xué)《0的認(rèn)識及和0的加減法》教學(xué)設(shè)計 《零的認(rèn)識和有關(guān)零的加減法》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) (一)通過教學(xué),學(xué)生初步認(rèn)識0的意義。 (二)會計算有關(guān)0的加、減法。 (三)學(xué)會0...
2024-11-05 07:27
【總結(jié)】第一篇:《有關(guān)0的加減法》的送教上門教案2 清塘鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年秋季學(xué)期小學(xué)一年級數(shù)學(xué)送教上門教案 《有關(guān)0的加減法》 時間2016年9月21日 周三 一、教學(xué)目的: 1、要求學(xué)生能夠...
2024-11-11 12:49
【總結(jié)】10的加減法教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉10的組成。2.通過精心設(shè)計活動,組織教學(xué),讓學(xué)生獨立與合作相結(jié)合,主動參與學(xué)習(xí)過程,從而掌握10的加減法。3.在活動中培養(yǎng)學(xué)生的使命交流意識和對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點:通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉10的組成。難點:通過精心設(shè)計活動,組織教學(xué),讓學(xué)
2024-12-03 10:59
【總結(jié)】課題0的認(rèn)識課時1課型教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察和實踐活動,使學(xué)生知道0兩種含義,沒有的含義和起點的含義。2、規(guī)范0的書寫,使學(xué)生能規(guī)范整潔地書寫03、培養(yǎng)學(xué)生想象力,合作、探究能力和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。4、通過緊密聯(lián)系生活的實踐活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生初步認(rèn)識到數(shù)學(xué)與生活
2024-11-18 17:07
【總結(jié)】5-1=45-4=14-1=34-3=15以內(nèi)數(shù)的減法【教材分析】5以內(nèi)數(shù)的減法計算教學(xué)與加法相類似,教材先以“刺猬馱蘋果”的情景圖引出數(shù)學(xué)問題,讓學(xué)生觀察、思考,列出算式:5-2=3;接著,以三個小朋友的不同想法展示算法的多樣化,讓不同的學(xué)生感受適合自己的算法,體現(xiàn)尊重學(xué)生的思考方法。做一做的兩題讓學(xué)生初步感
2024-12-09 10:26
【總結(jié)】5以內(nèi)的加減法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識與能力:認(rèn)識“—”號,會讀減法算式會計算5以內(nèi)的減法。過程與方法:通過學(xué)生身邊的、熟悉的事情和操作活動,體會減法的意義。情感態(tài)度與價值觀:引導(dǎo)學(xué)生積極地參與數(shù)字游戲活動。教學(xué)重點、難點:學(xué)會5以內(nèi)的減法計算是本節(jié)課的重點;體會減法的意義是本節(jié)課的教學(xué)重點。教學(xué)過程:一、課前準(zhǔn)備
2024-11-19 08:53
【總結(jié)】0的認(rèn)識和0的加減法。。3.在○里填上>、<或=。3-2○23+0○45-4○25+0○24-4○5-53+2○0+4。答案:1.0
2025-01-07 22:42
【總結(jié)】加減混合教學(xué)目的:1、通過教學(xué)使學(xué)生初步理解加減混合運算的意義,能比較熟練地進(jìn)行10以內(nèi)的加減混合運算。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3、通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題和細(xì)心計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點:使學(xué)生較熟地進(jìn)行10以內(nèi)的加減混合運算難點:培養(yǎng)學(xué)生用自己的語言描述出圖意及初步培養(yǎng)學(xué)生估算能力
【總結(jié)】第一篇:公開課0的認(rèn)識和加減法 《零的認(rèn)識和零的加減法》教學(xué)設(shè)計 授課時間:2011年10月18日授課教師:黃桃蓮授課班級:一(6)班 教學(xué)內(nèi)容:人教版一年級數(shù)學(xué)上冊——《零的認(rèn)識和零的加減法》...
2024-11-15 12:37
2024-11-29 00:47
【總結(jié)】《6和7的認(rèn)識》教案班別:07本3學(xué)號:0731010324姓名:黃巧鳳教學(xué)內(nèi)容:人教版一年級上冊《6和7的認(rèn)識》。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能正確地數(shù)出6和7,會讀、會寫這兩個數(shù),并會用這兩個數(shù)表示物體的個數(shù),會比較7以內(nèi)數(shù)的大小。2.在教學(xué)過程中,滲透講衛(wèi)生、愛勞動、愛集體,與他
【總結(jié)】正文:0的加減法教學(xué)反思 0的加減法教學(xué)反思1 本節(jié)課我成功的創(chuàng)設(shè)了活動情景、生活情景、問題情景、游戲情景,激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,讓學(xué)生在快樂的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中,掌握了有關(guān)0的知識。 (一)創(chuàng)...
2024-11-01 07:58
【總結(jié)】正文:0的加減法教學(xué)反思 0的加減法教學(xué)反思 0的加減法教學(xué)反思1 本節(jié)課我成功的創(chuàng)設(shè)了活動情景、生活情景、問題情景、游戲情景,激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,讓學(xué)生在快樂的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中,掌握了有關(guān)...
2024-11-11 04:53
【總結(jié)】第一篇:0的加減法教學(xué)設(shè)計與反思[大全] 教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第52、53頁,0的加減法教學(xué)設(shè)計與反思。 教材分析: 有關(guān)0的加減法是本單元的第四課時,它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了加減法的意義...
2024-10-25 14:24