冀教版數(shù)學(xué)一上10的認識1-資料下載頁

【總結(jié)】10的認識教學(xué)目標：知識與技能：使學(xué)生會認、讀、寫10，會用10表示物體的個數(shù)。過程與方法：通過觀察、比較、操作等活動讓學(xué)生體驗經(jīng)歷10的抽象過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀：通過教學(xué)活動，在具體情境中，感受數(shù)的意義，體會數(shù)表示的作用及數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣和積

2024-12-09 08:48

人教版一上5以內(nèi)的減法2-資料下載頁

【總結(jié)】5以內(nèi)的減法【教學(xué)內(nèi)容】教科書第42頁的例題、“試一試”，第43頁“想想做做”的習題。【教學(xué)目標】1、在實際情境中初步認識減法，理解減法的含義。2、在觀察、操作實踐活動中，體驗問題情境和解決問題的全過程，掌握5以內(nèi)減法的計算。3、發(fā)展初步的語言表達能力和與人合作、交流的意識，初步學(xué)習用減法計算解決問題，感受數(shù)學(xué)與生活

2024-11-18 17:07

人教版一上5以內(nèi)的減法3-資料下載頁

【總結(jié)】5-1=45-4=14-1=34-3=15以內(nèi)數(shù)的減法【教材分析】5以內(nèi)數(shù)的減法計算教學(xué)與加法相類似，教材先以“刺猬馱蘋果”的情景圖引出數(shù)學(xué)問題，讓學(xué)生觀察、思考，列出算式：5-2=3；接著，以三個小朋友的不同想法展示算法的多樣化，讓不同的學(xué)生感受適合自己的算法，體現(xiàn)尊重學(xué)生的思考方法。做一做的兩題讓學(xué)生初步感

2024-12-09 10:26

蘇教版數(shù)學(xué)一上認識6～91-資料下載頁

【總結(jié)】認識6～9教學(xué)目標：知識與技能：能正確數(shù)出6～9各數(shù)，并能正確地讀、寫。數(shù)學(xué)思考：培養(yǎng)學(xué)生掌握6～9各數(shù)的大小和順序。解決問題：從生活中能發(fā)現(xiàn)并思考簡單的數(shù)學(xué)問題，體會處處存在數(shù)學(xué)問題。情感與態(tài)度：對數(shù)學(xué)有好奇心，在數(shù)學(xué)活動中能夠在他人幫助下克服困難，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點：

2024-12-09 04:53

人教版一上9加幾1-資料下載頁

【總結(jié)】9加幾教學(xué)目標：1、過對問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)生體驗比較簡便適合自己的計算方法；使學(xué)生初步理解“湊十法”，初步掌握9加幾的進位加法的思維過程，并能正確計算9加幾的口算。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、抽象、概括能力和動手操作能力，初步的提出問題、解決問題的能力。

2024-11-18 17:07

人教版一上比多少1-資料下載頁

【總結(jié)】比多少教學(xué)目標：1、讓學(xué)生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動中，體驗一些比較的方法。2、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習興趣和學(xué)習熱情。1、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和主動參與學(xué)習和精神。教學(xué)重、難點：掌握自己認為適用的好的比較方法。教學(xué)準備：師：數(shù)字卡片一套（1―――10），小豬、小免卡片各一張，錄音機

2024-11-18 17:06

20xx西師大版數(shù)學(xué)一上1～5的認識課件-資料下載頁

【總結(jié)】1~5的認識1．使同學(xué)們能認、讀、寫5以內(nèi)各數(shù)，并注意書寫工整，會用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個數(shù)和事物的順序，會區(qū)分幾個和第幾個。2．使同學(xué)們掌握5以內(nèi)數(shù)的順序和各數(shù)的組成。3．使大家認識符號“＞”、“＜”、“=”的含義，知道用詞語（小于、大于、等于）來描述5以內(nèi)數(shù)的大小。

2024-11-29 00:50

人教版新起點英語一上unit5numbers1教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】Unit5Numbers1．能夠在本單元涉及的情景條件下，聽懂并說出英語數(shù)字1-10。2．能夠聽懂并初步用英語進行10以內(nèi)的加發(fā)計算。3．能夠聽懂并初步用英語說房間號和電話號碼。4．能夠?qū)嵱泿讉€重要的電話號碼。5.能夠說有關(guān)數(shù)字的歌謠。6．能夠初步用英語詢問年齡并能表達自己的年齡。LESSONTWENTY-

2024-11-18 20:41

1——5的認識及書寫教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：1——5的認識及書寫教學(xué)反思 1―5的認識及書寫 教學(xué)反思：剛?cè)雽W(xué)的孩子上課習慣尚未形成，自控能力差，需要有趣味性的學(xué)習方式。讓一年級的新生投入到數(shù)學(xué)活動中的關(guān)鍵是調(diào)動起他們的興趣，創(chuàng)造一...

2025-11-01 00:24

蘇教版數(shù)學(xué)一上認識幾和第幾1-資料下載頁

【總結(jié)】認識幾和第幾教學(xué)目標1.讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、活動、交流的過程，初步理解“幾”和“第幾”的不同含義，能區(qū)分幾個和第幾個，并在實際中加以運用。2.在具體的情境中練習運用“上、下、前、后、左、右”這些詞語與“第幾”相結(jié)合描述物體的位置，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、探索規(guī)律和推理的能力。3.讓學(xué)生在學(xué)習活動中發(fā)展合作交流的意識，培養(yǎng)語言表達的能力，并且滲透

2024-12-09 04:53

冀教版數(shù)學(xué)一上認識物體1-資料下載頁

【總結(jié)】認識物體學(xué)習目標1．經(jīng)歷直觀認識簡單幾何形體的過程，能辨認長方體、正方體、圓柱和圓等立體圖形，知道它們的名稱。2．經(jīng)歷觀察、操作等實踐活動，在合作與交流的過程中，獲得積極的經(jīng)驗，感受數(shù)學(xué)活動的樂趣。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作能力。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境搬一個紙箱放到講桌上。問：小朋友們，想不想知道這里面是什么？

2024-12-09 08:47

人教版一上0的認識和有關(guān)0的加減法4-資料下載頁

【總結(jié)】０的認識和有關(guān)０的加減法|人教課標版一、教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)《義務(wù)教育課程標準實驗教材數(shù)學(xué)》一年級（上）第16～17頁。二、教學(xué)目標：1．理解“0”的兩個具體含義，會讀、會寫“0”。2．使學(xué)生掌握0-5的順序，，加深認識數(shù)的排列順序。3．體會“0”在日常生活中的運用，初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)的觀念觀察事物

2024-12-09 00:32

人教版品德與生活一上祖國媽媽的生日課件1-資料下載頁

【總結(jié)】一年級品德與生活我的調(diào)查：（最近班里過生日的名單)你知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎？開國大典十月一日是祖國的生日大家是怎么慶祝國慶的？花團錦簇迎國慶大家是怎么慶祝國慶的？中國運動健兒國慶獻厚禮大家是怎么慶祝國慶的？華人歡慶國慶這些小朋友是怎么慶祝國慶節(jié)的？

2024-11-29 07:36

人教版一上0的認識和有關(guān)0的加減法2-資料下載頁

【總結(jié)】0的認識和有關(guān)0的加減法教學(xué)目標：1、知道0的兩種含義：表示沒有和起點。2、會計算有關(guān)0的加減法。3、培養(yǎng)想像力，合作、探究的能力和認真書寫的好習慣。4、簡單滲透函數(shù)思想。教學(xué)重點：體會“0”的含義,會計算有關(guān)0的加減法。教學(xué)難點：0的寫法。教學(xué)準備：學(xué)生自帶直尺。教學(xué)過程：

2024-11-18 17:07

人教版一上0的認識和有關(guān)0的加減法3-資料下載頁

【總結(jié)】0的認識和加減法教學(xué)目標：1、認識0，了解0所表示的意思，既0表示沒有和起點，正確書寫0。2、掌握有關(guān)0的加減法計算，了解其計算規(guī)律，準確進行計算。3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，獨立總結(jié)的能力。4、經(jīng)歷觀察、思考、總結(jié)的數(shù)學(xué)活動過程，初步形成解決問題的一些基本策略。教學(xué)重點：1

2024-12-08 18:26

人教版一上1~5的認識與書寫(參考版)

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