冀教版數(shù)學(xué)一上10的認(rèn)識(shí)1-資料下載頁

【總結(jié)】10的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生會(huì)認(rèn)、讀、寫10，會(huì)用10表示物體的個(gè)數(shù)。過程與方法：通過觀察、比較、操作等活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)經(jīng)歷10的抽象過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過教學(xué)活動(dòng)，在具體情境中，感受數(shù)的意義，體會(huì)數(shù)表示的作用及數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積

2024-12-09 08:48

人教版一上5以內(nèi)的減法2-資料下載頁

【總結(jié)】5以內(nèi)的減法【教學(xué)內(nèi)容】教科書第42頁的例題、“試一試”，第43頁“想想做做”的習(xí)題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、在實(shí)際情境中初步認(rèn)識(shí)減法，理解減法的含義。2、在觀察、操作實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)問題情境和解決問題的全過程，掌握5以內(nèi)減法的計(jì)算。3、發(fā)展初步的語言表達(dá)能力和與人合作、交流的意識(shí)，初步學(xué)習(xí)用減法計(jì)算解決問題，感受數(shù)學(xué)與生活

2024-11-18 17:07

人教版一上5以內(nèi)的減法3-資料下載頁

【總結(jié)】5-1=45-4=14-1=34-3=15以內(nèi)數(shù)的減法【教材分析】5以內(nèi)數(shù)的減法計(jì)算教學(xué)與加法相類似，教材先以“刺猬馱蘋果”的情景圖引出數(shù)學(xué)問題，讓學(xué)生觀察、思考，列出算式：5-2=3；接著，以三個(gè)小朋友的不同想法展示算法的多樣化，讓不同的學(xué)生感受適合自己的算法，體現(xiàn)尊重學(xué)生的思考方法。做一做的兩題讓學(xué)生初步感

2024-12-09 10:26

蘇教版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)6～91-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)6～9教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：能正確數(shù)出6～9各數(shù)，并能正確地讀、寫。數(shù)學(xué)思考：培養(yǎng)學(xué)生掌握6～9各數(shù)的大小和順序。解決問題：從生活中能發(fā)現(xiàn)并思考簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題，體會(huì)處處存在數(shù)學(xué)問題。情感與態(tài)度：對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心，在數(shù)學(xué)活動(dòng)中能夠在他人幫助下克服困難，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-09 04:53

人教版一上9加幾1-資料下載頁

【總結(jié)】9加幾教學(xué)目標(biāo)：1、過對(duì)問題情境的探索，使學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出計(jì)算9加幾的各種方法；通過比較，使學(xué)生體驗(yàn)比較簡(jiǎn)便適合自己的計(jì)算方法；使學(xué)生初步理解“湊十法”，初步掌握9加幾的進(jìn)位加法的思維過程，并能正確計(jì)算9加幾的口算。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、抽象、概括能力和動(dòng)手操作能力，初步的提出問題、解決問題的能力。

2024-11-18 17:07

人教版一上比多少1-資料下載頁

【總結(jié)】比多少教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動(dòng)中，體驗(yàn)一些比較的方法。2、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。1、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和主動(dòng)參與學(xué)習(xí)和精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握自己認(rèn)為適用的好的比較方法。教學(xué)準(zhǔn)備：師：數(shù)字卡片一套（1―――10），小豬、小免卡片各一張，錄音機(jī)

2024-11-18 17:06

20xx西師大版數(shù)學(xué)一上1～5的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】1~5的認(rèn)識(shí)1．使同學(xué)們能認(rèn)、讀、寫5以內(nèi)各數(shù)，并注意書寫工整，會(huì)用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)和事物的順序，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。2．使同學(xué)們掌握5以內(nèi)數(shù)的順序和各數(shù)的組成。3．使大家認(rèn)識(shí)符號(hào)“＞”、“＜”、“=”的含義，知道用詞語（小于、大于、等于）來描述5以內(nèi)數(shù)的大小。

2024-11-29 00:50

人教版新起點(diǎn)英語一上unit5numbers1教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】Unit5Numbers1．能夠在本單元涉及的情景條件下，聽懂并說出英語數(shù)字1-10。2．能夠聽懂并初步用英語進(jìn)行10以內(nèi)的加發(fā)計(jì)算。3．能夠聽懂并初步用英語說房間號(hào)和電話號(hào)碼。4．能夠?qū)嵱泿讉€(gè)重要的電話號(hào)碼。5.能夠說有關(guān)數(shù)字的歌謠。6．能夠初步用英語詢問年齡并能表達(dá)自己的年齡。LESSONTWENTY-

2024-11-18 20:41

1——5的認(rèn)識(shí)及書寫教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：1——5的認(rèn)識(shí)及書寫教學(xué)反思 1―5的認(rèn)識(shí)及書寫 教學(xué)反思：剛?cè)雽W(xué)的孩子上課習(xí)慣尚未形成，自控能力差，需要有趣味性的學(xué)習(xí)方式。讓一年級(jí)的新生投入到數(shù)學(xué)活動(dòng)中的關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)起他們的興趣，創(chuàng)造一...

2024-11-10 00:24

蘇教版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)幾和第幾1-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾和第幾教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、活動(dòng)、交流的過程，初步理解“幾”和“第幾”的不同含義，能區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，并在實(shí)際中加以運(yùn)用。2.在具體的情境中練習(xí)運(yùn)用“上、下、前、后、左、右”這些詞語與“第幾”相結(jié)合描述物體的位置，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、探索規(guī)律和推理的能力。3.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)展合作交流的意識(shí)，培養(yǎng)語言表達(dá)的能力，并且滲透

2024-12-09 04:53

冀教版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)物體1-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)物體學(xué)習(xí)目標(biāo)1．經(jīng)歷直觀認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單幾何形體的過程，能辨認(rèn)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和圓等立體圖形，知道它們的名稱。2．經(jīng)歷觀察、操作等實(shí)踐活動(dòng)，在合作與交流的過程中，獲得積極的經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作能力。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境搬一個(gè)紙箱放到講桌上。問：小朋友們，想不想知道這里面是什么？

2024-12-09 08:47

人教版一上0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法4-資料下載頁

【總結(jié)】０的認(rèn)識(shí)和有關(guān)０的加減法|人教課標(biāo)版一、教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)》一年級(jí)（上）第16～17頁。二、教學(xué)目標(biāo)：1．理解“0”的兩個(gè)具體含義，會(huì)讀、會(huì)寫“0”。2．使學(xué)生掌握0-5的順序，，加深認(rèn)識(shí)數(shù)的排列順序。3．體會(huì)“0”在日常生活中的運(yùn)用，初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)的觀念觀察事物

2024-12-09 00:32

人教版品德與生活一上祖國媽媽的生日課件1-資料下載頁

【總結(jié)】一年級(jí)品德與生活我的調(diào)查：（最近班里過生日的名單)你知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎？開國大典十月一日是祖國的生日大家是怎么慶祝國慶的？花團(tuán)錦簇迎國慶大家是怎么慶祝國慶的？中國運(yùn)動(dòng)健兒國慶獻(xiàn)厚禮大家是怎么慶祝國慶的？華人歡慶國慶這些小朋友是怎么慶祝國慶節(jié)的？

2024-11-29 07:36

人教版一上0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法2-資料下載頁

【總結(jié)】0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法教學(xué)目標(biāo)：1、知道0的兩種含義：表示沒有和起點(diǎn)。2、會(huì)計(jì)算有關(guān)0的加減法。3、培養(yǎng)想像力，合作、探究的能力和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。4、簡(jiǎn)單滲透函數(shù)思想。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)“0”的含義,會(huì)計(jì)算有關(guān)0的加減法。教學(xué)難點(diǎn)：0的寫法。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生自帶直尺。教學(xué)過程：

2024-11-18 17:07

人教版一上0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法3-資料下載頁

【總結(jié)】0的認(rèn)識(shí)和加減法教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)0，了解0所表示的意思，既0表示沒有和起點(diǎn)，正確書寫0。2、掌握有關(guān)0的加減法計(jì)算，了解其計(jì)算規(guī)律，準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，獨(dú)立總結(jié)的能力。4、經(jīng)歷觀察、思考、總結(jié)的數(shù)學(xué)活動(dòng)過程，初步形成解決問題的一些基本策略。教學(xué)重點(diǎn)：1

2024-12-08 18:26

人教版一上1~5的認(rèn)識(shí)與書寫(參考版)

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