【總結】1 中班數(shù)學比多少教案反思 中班數(shù)學比多少教案反思主要包含了教材分析,活動目標,重 點難點,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,運用一一對應的 方法比較數(shù)量在四個以內(nèi)的兩集合間元素的多少,能夠...
2025-08-06 15:35
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版一年級數(shù)學比多少教案2021 備課時還應了解學生已經(jīng)具備了哪些學習能力、學習習慣、學習方法,哪些學習能力、習慣和方法需要進一步培養(yǎng),哪些學習習慣和方法需...
2025-04-05 13:15
【總結】小學一年級數(shù)學《比多少》教案 【篇一】小學一年級數(shù)學《比多少》教案 教學目標: 1、讓學生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動中,體驗一些比較的方法。 2、使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系...
2024-12-04 05:24
【總結】小學一年級數(shù)學《比多少》教學反思 《比多少》教學反思 面對一年級的教材,我真有點不知怎么教。數(shù)學《比多少》一課的內(nèi)容太簡單了,而且孩子們在幼兒園大班學過這些內(nèi)容,該教些什么呢?比誰多誰少是...
2024-12-04 04:53
【總結】第一篇:人教版一年級上冊數(shù)學第一單元比多少教案 課本目錄:1~5的認識和加減法——第幾教學課題: 第三單元精品備課:第幾教學目標: 1、具體的情境圖中,讓學生學會區(qū)分基數(shù)和序數(shù)的,理解幾個和第幾...
2024-11-04 17:11
【總結】 中班數(shù)學教案:比多少 中班數(shù)學活動比多少教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內(nèi)容,會用對應的方法比擬5個以內(nèi)物體的多、少和一樣多。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課,快來看看中班數(shù)學比多少...
2024-09-30 16:22
【總結】認識半時|人教課標版教學目標:1.使學生會看鐘表上的半時。2.培養(yǎng)學生遵守時間、珍惜時間的良好生活習慣。教學重難點:整時與半時的區(qū)別,半時的兩種寫法。教具、學具準備:多媒體課件、鐘表模型、投影儀。教學過程:一.創(chuàng)設問題情境1.出示明明起床、吃飯、讀書、運動的圖片。2.提出問題
2024-11-18 17:06
【總結】認識鐘表師專附小張慧霞教學目標:1.初步認識鐘面,會看鐘面上的整時數(shù)和大約幾時。2.建立初步的時間觀念,養(yǎng)成有規(guī)律作息和珍惜時間的良好行為習慣。3.發(fā)展初步的觀察能力、動手能力、體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點:認識整時和大約幾時教學
2024-12-09 10:25
【總結】中班數(shù)學公開課比多少教案 活動目標 會用對應的方法比較5個以內(nèi)物體的多、少和一樣多。 有興趣參加數(shù)學活動。 發(fā)展目測力、判斷力。 初步培養(yǎng)觀察、比較和反應能力...
2024-12-03 22:07
【總結】幼兒園中班數(shù)學活動教案《比多少》 活動目標 會用對應的方法比較5個以內(nèi)物體的多、少和一樣多。 有興趣參加數(shù)學活動。 發(fā)展目測力、判斷力。 重點和難點 讓幼兒...
2024-12-04 22:06
【總結】一年級數(shù)學教案——《比多少的應用題》教學內(nèi)容: 教材第72~73頁例3、例4及相應的練習?! 〗滩姆治觯骸 ”竟?jié)課主要是引導學生學習用減法解決“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾”的數(shù)學問題,這是學生第一次正式學習解決這類問題。為了激發(fā)學生的學習興趣,幫助他們更好地掌握解決這類問題的方法,我在教學方法上主要選擇了小組合作、自主探究的方法,讓學生經(jīng)歷學具操作與討論的過程。教學中,討論主
2025-08-04 23:58
【總結】9加幾教學目標:1、過對問題情境的探索,使學生在已有的經(jīng)驗的基礎上自己得出計算9加幾的各種方法;通過比較,使學生體驗比較簡便適合自己的計算方法;使學生初步理解“湊十法”,初步掌握9加幾的進位加法的思維過程,并能正確計算9加幾的口算。2、培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、抽象、概括能力和動手操作能力,初步的提出問題、解決問題的能力。
2024-11-18 17:07
【總結】 中班數(shù)學比多少教案反思 中班數(shù)學比多少教案反思主要包含了教材分析,活動目標,重點難點,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,運用一一對應的方法比擬數(shù)量在四個以內(nèi)的兩集合間元素的多少,能夠一個接一個...
2024-09-30 16:14
【總結】1~5的認識和加減法比大小一、復習舊知(一)數(shù)一數(shù),寫一寫。(二)比一比,誰寫得最好。只只只(一)故事情境,引出問題。問題:每只小猴子吃1個梨、1個桃、1根香蕉,這些水果夠分嗎?二、學習“>”“<”和“=”(二)操作感受,體會關系。操作:擺一擺,把想法表示
2025-01-13 21:48
【總結】比一比(比多少)同樣多少多()練習1:在多的()面畫()()()()()()()練習2:在少的后面的()畫()()()()
2025-07-25 05:49