班級(jí)文化建設(shè)匯報(bào)材料模版(已修改)
2024-11-05 00:52 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：班級(jí)文化建設(shè)匯報(bào)材料（模版）班級(jí)文化建設(shè)特色材料九年級(jí)一班班級(jí)文化建設(shè)特色材料：（班訓(xùn)）我班以“心靜，堅(jiān)強(qiáng)，陽(yáng)光，自信”為班訓(xùn)，“心靜”告訴我們教室是學(xué)習(xí)圣地，坐在教室里心就該靜下來，安安靜靜地完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)；“堅(jiān)強(qiáng)”，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，身體堅(jiān)強(qiáng)，一班學(xué)子不僅擁有強(qiáng)健的體魄，更擁有一顆積極向上的心靈；“陽(yáng)光”在人們看來一直是美好的事物，而我們正如八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，個(gè)個(gè)充滿朝氣活力，洋溢著幸福的氣息；“自信”是通往成功的助推器，它讓我們充滿高昂的斗志，以抖擻的精神投身到每一天的學(xué)習(xí)生活中去。而一班學(xué)子正在這條班訓(xùn)的引導(dǎo)和激勵(lì)下，以認(rèn)真、積極的態(tài)度向“做一個(gè)優(yōu)秀的人”不斷努力著?。谔?hào)）莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！币虼宋覀儼嗵岢隽恕白x健康書，做優(yōu)秀人”的口號(hào)。特別地，我班也針對(duì)這條口號(hào)開展了一系列活動(dòng)：利用每周的讀好書課時(shí)間，開展“我讀我秀”活動(dòng)，這是我班的特色活動(dòng)，讀古今中外，秀自身文采，一位同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行聲情并茂地朗讀，其他同學(xué)發(fā)表聽后的感受，讓同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上展示才華，在閱讀中體驗(yàn)樂趣，一起向“做一個(gè)優(yōu)秀的人”前進(jìn)?。ò嗉?jí)日記、周記）為了記錄下同學(xué)們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家輪流寫班級(jí)日記。日記里記錄著每天班上所發(fā)生的奇聞趣事，大事小事，記錄著同學(xué)們的喜怒哀樂，記錄著同學(xué)們從初一到現(xiàn)在，知識(shí)的增長(zhǎng)，心智的成熟，也記錄著我們一班這個(gè)大家庭一路走來的每次困難，每個(gè)成功！我班每周也會(huì)組織同學(xué)們寫周記，總結(jié)一周來自己的得失，或者寫一寫自己思想領(lǐng)域的一些內(nèi)容，讓同學(xué)們能在下周，或在今后的人生道路上吸取以前的經(jīng)驗(yàn)和不足，越走越寬，越走越好。另外，周記寫得出色的同學(xué)在班會(huì)課也會(huì)上臺(tái)與大家分享，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！（收心教育）為了讓同學(xué)們更加心無(wú)雜念的學(xué)習(xí)，我班每周日都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育，由值日班長(zhǎng)，優(yōu)秀班干部、班主任對(duì)上周班級(jí)情況作出總結(jié)，對(duì)下周提出希望?！跋硎艹白叩男腋！薄ⅰ皟?nèi)心強(qiáng)大”等一系列思想教育主題活動(dòng)現(xiàn)在仍歷歷在目，激勵(lì)著同學(xué)位乘風(fēng)破浪，勇往直前?。ê诎鍒?bào)布置）為了配合我班班訓(xùn)和口號(hào)的教育，我班的黑板報(bào)每次都是校一等獎(jiǎng)，每一次都是別出心裁。在每次的黑板報(bào)布置中同學(xué)們都會(huì)自己寫文章對(duì)其主題進(jìn)行闡述，而歷次黑板報(bào)的主題也是蘊(yùn)意深刻——“從這里出發(fā)”、“一年之計(jì)在于春”、“我們?cè)诼飞稀痹俚浆F(xiàn)在的“青春放歌”，每一個(gè)主題代表著我們的成長(zhǎng)歷程，同時(shí)也讓我們?cè)谄恋奈牟芍?，在富有哲理的語(yǔ)言下，昂首挺胸，唱著青春的歌，走在青春的路上！（教室布置）⑴教室正前方的一面鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)光彩奪目，一班學(xué)子是充滿愛國(guó)熱情的，我們不僅是為自己而讀書，更是為祖國(guó)的繁榮昌盛而讀書?、萍t旗兩邊的“夢(mèng)想若在，希望就在”這句標(biāo)語(yǔ)永遠(yuǎn)激勵(lì)著九一班學(xué)子為了心中的夢(mèng)想在人生道路上不畏艱難，乘風(fēng)破浪！⑶教室后墻標(biāo)語(yǔ)上方及課桌上的獎(jiǎng)狀是我班獲得的一些榮譽(yù)，它們代表著我班同學(xué)在德智體美勞各方面所取得的一些成績(jī)，張張獎(jiǎng)狀，個(gè)個(gè)佳音，無(wú)不見證著一班學(xué)子的成長(zhǎng)?、取皠?lì)志角”板塊以反映同學(xué)們操行評(píng)比和紀(jì)律情況為主，提醒同學(xué)們遵守班級(jí)的規(guī)章制度，不犯別人犯過的錯(cuò)誤，好好表現(xiàn)，做一個(gè)文明、守紀(jì)的初中生?。▽嬍一顒?dòng)）我班是住讀班級(jí)，共有5個(gè)寢室，為了豐富大家的班級(jí)和寢室生活，班上也開展了一些寢室活動(dòng)，像初二時(shí)開展的寢室運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏，共創(chuàng)佳績(jī)；現(xiàn)在也正如火如荼進(jìn)行的“創(chuàng)王牌寢室文化”活動(dòng)，同學(xué)們?cè)趯嬍依锓e極表現(xiàn)，共同創(chuàng)作溫馨的住讀、學(xué)習(xí)環(huán)境。（特別介紹）成長(zhǎng)紀(jì)念卡：這是班級(jí)的自制獎(jiǎng)狀，是對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰，“父母因你而幸福，一班因你而驕傲”這將成為我們永恒的紀(jì)念。這就是我班的班級(jí)文化，也許還不止這些，我班學(xué)子正以著認(rèn)真、踏實(shí)的態(tài)度，在這股強(qiáng)烈的文化熏陶下，向優(yōu)秀、向未來做不懈地努力！第二篇：班級(jí)文化建設(shè)匯報(bào)材料春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分。充分發(fā)揮班級(jí)文化的功能，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生的身心品質(zhì)，鑄造學(xué)生的人格精神不無(wú)裨益。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1