人教版語(yǔ)文七上錢塘湖春行word說(shuō)課稿(已修改)
2024-12-24 18:16 本頁(yè)面
【正文】 《錢塘湖春行》說(shuō)課稿 各位老師您們好 !今天我要為大家講的課題是《錢塘湖春行》 首先 ,我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行一些分析 : 一、教材分析（說(shuō)教材）： 1. 教材所處的地位和作用： 《 錢塘湖春行 》是人教版初中語(yǔ)文教材第一冊(cè)第三章第 15節(jié)內(nèi)容。在此之前學(xué)生已學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容是在中國(guó)古代詩(shī)歌中，占據(jù) 重要的地位。 ： 品味語(yǔ)言，體味詩(shī)歌意境。 了解詩(shī)歌描寫的主要內(nèi)容。 揣摩詩(shī)歌表達(dá)的思想感情。 準(zhǔn)確朗 讀并默寫。 根據(jù)上述教材分析，考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)心理特征，制定如下教學(xué)目標(biāo)： （ 1）知識(shí)目標(biāo)： 品味語(yǔ)言，體味詩(shī)詞意境。 揣摩詩(shī)歌的思想感情。 準(zhǔn)確朗讀并默寫。 （ 2）能力目標(biāo)： 品味詩(shī)句，感悟詩(shī)歌意境，培養(yǎng)賞讀詩(shī)歌的能力，增強(qiáng)古詩(shī)文修養(yǎng)。 了解詩(shī)歌情景交融的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生朗讀古代詩(shī)歌的節(jié)奏感。 （ 3）情感目標(biāo)：反復(fù)朗讀中啟發(fā)閱讀興趣，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境美、語(yǔ)言美，受到美的熏陶和感染 3. 重點(diǎn)，難點(diǎn)以及確定依據(jù)： 難點(diǎn)： 本著課程標(biāo)準(zhǔn)，在吃透教材基礎(chǔ)上，我確立了如下的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：通過(guò)誦讀，引導(dǎo)學(xué)生感受詩(shī)歌的意境美，感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美突出重點(diǎn) 。 難點(diǎn)： 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩(shī)歌意境，運(yùn)用再造想象感悟詩(shī)歌內(nèi)容。 突破難點(diǎn)。 關(guān)鍵： 誦讀和想象。 下面，為了講清重難點(diǎn)，使學(xué)生能達(dá)到本節(jié)課設(shè)定的目標(biāo)，再?gòu)慕谭ê蛯W(xué)法上談?wù)劊菏紫?，采用范讀和反復(fù)朗讀的方式使學(xué)生對(duì)詩(shī)歌有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。其次
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