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河北衡水中學(xué)學(xué)習(xí)匯報(已修改)

2025-10-31 00:38 本頁面
 

【正文】 第一篇:河北衡水中學(xué)學(xué)習(xí)匯報河北衡水中學(xué)學(xué)習(xí)匯報201742 2017年3月30日至4月1日,我和翟金璐老師、王敏老師一起去河北衡水中學(xué)參加了“第一屆全國高考文綜命題分析精準(zhǔn)對接研討會”,感覺收獲很多,在這里作一匯報。一 學(xué)習(xí)說明這一次我們?nèi)⒓拥氖恰暗谝粚萌珖呖嘉木C命題分析精準(zhǔn)對接研討會”,這個會前身是地理的一個全國研討會,由北京樂藝升文化發(fā)展有限公司,728地理工作室組織,搞了兩年了,今年就搞成了整個文綜的一個會議。參加會議的有來自全國各地的300多名老師,南到海口,北到黑龍江,東有山東牟平的,西有新疆伊寧的??芍^是一個全國的文綜盛會。衡水第一中學(xué)全程承辦了這次會議。有衡水的三名高三骨干教師分別執(zhí)教了一堂公開課,各科也分別約請了一些專家到會做了報告,政治有人大附中的楊獻民和北京西城教研員劉媛老師。會議開始和中間聽了衡水一中李先輝副校長的報告,參觀了校園,觀摩了跑操,而且兩天三頓正餐都是在學(xué)校餐廳吃的和學(xué)生一樣的飯,可謂比較深入的了解了一下衡水一中。二 學(xué)習(xí)行程說明3月30日(周四)中午一點,學(xué)校專門派車送我們?nèi)巳ズ馑畢?。我們?nèi)硕紱]有去過,學(xué)校派車去送,可以說為人生地不熟的我們提供了極大的方便,非常感激。衡水中學(xué)離我們這里在320公里稍多,路上用時四個小時稍多。下午五點多我們就到了指定的酒店。在會務(wù)組報道,領(lǐng)到會議用品,辦理好住宿后得知,晚飯自理,可以在酒店餐廳用餐,但是不給算到會務(wù)費、住宿費里,只能單算,而且要開發(fā)票的話,還要每人多交5元錢(原價45,當(dāng)天晚上優(yōu)惠價35)。由于吃飯的話嫌時間稍早點,又嫌這里飯價貴,我們就想去外邊看看。詢問得知,所住的牧馬莊園成博萬豪酒店周邊沒有任何別的單位,衡水第一中學(xué)在離這里兩公里的南邊,我們想學(xué)校周邊怎么也該有飯店、賓館或者住家吧,再說路途不是太遠(yuǎn),我們就徒步前往衡水一中。走了將近二十分鐘(不知道那個兩公里是不是準(zhǔn)確),一路全是荒坡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以看見有幾個村莊,我們一路走一路懷疑方向的正確性。后來遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見前邊突兀的出現(xiàn)了一大片樓房,走進了,看見了傳說中的榮譽墻,才確信到了衡水一中,但是周邊別說飯店賓館了,除了學(xué)校后邊正在建設(shè)的衡中公館,連一個別的建筑物都沒有,轉(zhuǎn)到南門看了一眼,正好一輛公交車來了,跑上去,人家告訴我們這是最后一班車了。趕回酒店,只好到餐廳去吃飯。報道時看到會務(wù)組那里有個通知,說今天晚上在六號會議室有個教師沙龍,由哈爾濱師大附中的郭建民老師主持,老師們自由參加。吃完飯我們就去了二樓會議室。去的時候比開始時間稍早了一點,會議室內(nèi)只坐了十幾名與會的老師,沒見主持人。等了一會,郭建民老師來了,他簡單給我們介紹了一下這次會議的情況,讓我們在座的老師分別作了一下自我介紹,我們才知道前邊九名老師都是來自新疆伊寧三中的,還有三名黑龍江的老師,后邊有三名河北的老師,再就是我們。郭老師說讓我們隨便聊聊,我就先咨詢了他幾個問題,包括山東自去年改全國卷后,由于試題和原先不一路風(fēng)格,老師同學(xué)們都感覺有些難,怎么看全國卷與山東卷的區(qū)別;文綜39題最后一問開放性試題得分很低,怎么應(yīng)對;先修課有沒有用處?我們的學(xué)生先修課成績很優(yōu)秀,為什么在北大的冬令營報名中卻沒有成功。翟金璐老師也提了幾個問題,王敏老師提了幾個地理的問題。當(dāng)晚的沙龍,基本就在我們?nèi)齻€和郭建民老師的對話中進行著,一直持續(xù)到九點半。第二天上午九點開會,我們趕第一班車到衡水一中后才8點稍多,就先轉(zhuǎn)著參觀了一下校園,并專門找到高三所在教學(xué)樓進去進行了參觀。學(xué)校正組織考試,我們從外邊看了一下迎考文化氛圍的布置。開幕式上聽取了李先輝副校長作的報告,對衡水一中有了一個初步的認(rèn)識。聽完報告,所有參會老師又一起參觀了衡水一中的跑操,(不過這個跑操可不像網(wǎng)上的視頻,晚上流傳的都是衡水二中的跑操視頻)課間操后,三個學(xué)科分別活動。政治先是聽取了衡水一中高三政治研課主任鄭水蓮老師的一堂有關(guān)“高考中的信息獲取和命題立意”的習(xí)題講評課,然后聽了人大附中楊獻民老師的一節(jié)課,他先是點評的鄭老師的課,又談了自己的一些看法。下午則先由鄭老師就自己的備課思想、立意及講課思路作了報告,然后由楊獻民做報告。當(dāng)天的午飯和晚飯我們都是在衡水一中的食堂就餐,和學(xué)生們坐在一起,打的飯也是和學(xué)生差不多的(我們是盒飯?zhí)撞?,兩個才一小份米飯,學(xué)生隨意打菜和飯)。第三天上午繼續(xù)分學(xué)科組活動,政治聽的是北京市西城區(qū)政治教研員劉媛老師的講座,劉老師就2017年高考內(nèi)容改革關(guān)注什么,解析考綱:考核目標(biāo)和評價體系;考什么:關(guān)鍵能力、核心素養(yǎng);怎么考:基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性四個方面作了報告,感覺收獲 還是很大的。午飯照常是在衡水一中的餐廳吃的,沒有了第一天的新鮮感,感覺飯菜也不是那么可口了,但是那免費湯還是給我們留下了很深的印象。下午的報告不到一點就開始了,由哈爾濱師大附中的郭建民老師作了《基于核心素養(yǎng)視角下文綜精準(zhǔn)提分策略》的報告。報告中好多內(nèi)容是前天晚上我們交流時他談過的,不過有關(guān)他擔(dān)任班主任的一些做法和材料給我們很大的啟發(fā)。因為當(dāng)天下午四點衡水一中要開家長會,所以報告到三點就結(jié)束了,即便這樣,我們出來后還是給堵在了路上,將近一個小時后,等家長們進入校園后我們才啟程,又經(jīng)過四個多小時的路程,返回了廣饒。三,我對衡水中學(xué)的認(rèn)識大家都知道衡水中學(xué),正面的側(cè)面的甚至反面的報道也聽了不少,但是真正的衡中是什么樣的,怎么一回事,估計不到現(xiàn)場親自去看看,誰也不知道。其實即便到了現(xiàn)場,走馬觀花的不到兩天時間,雖然自己也在拼命想找尋衡中的真相或者說是秘密,但認(rèn)識也一定是膚淺的,不全面的。所以我的認(rèn)識僅為一家之言,姑且聽之。首先,是衡水中學(xué)和衡水第一中學(xué)是什么關(guān)系,怎么一回事?這個沒有得到最權(quán)威的回答,問過一個老師,匆匆答了句我們就是一個單位;問過一個學(xué)生,也是了解不是很清楚。還問過一個出租車司機。基本能得到的答案就是在市里的是叫衡水中學(xué),它和衡水二中在衡水屬于劃片招生,每個初中學(xué)校都有名額分配。衡水第一中學(xué)則是依托衡水中學(xué)辦的一所民辦性質(zhì)的學(xué)校,校址在遠(yuǎn)離衡水市區(qū)十公里的南部衡水湖附近。周邊沒有任何單位,所謂的現(xiàn)代建筑就是學(xué)校和北邊我們住的酒店,衡水中學(xué)的初中、小學(xué)部在我們住的酒店附近,應(yīng)該是今年就能招生了,再就是依托這兒還在建設(shè)的兩處商品樓。衡水第一中學(xué)西邊一條南北路叫縱一路,南邊一條路叫橫一路,除此之外也別沒有什么道路了。其次,我自己觀察到的衡水第一中學(xué)。感受最深的是衡水第一中學(xué)的學(xué)校氛圍。從北邊來,先看到的是學(xué)校的西墻和游泳館等現(xiàn)代化的建筑。西墻是鋼筋柵欄,每塊柵欄上三張照片,主要是學(xué)校參加各種活動取得優(yōu)異成績的學(xué)生、代表隊等等,都是16年的。轉(zhuǎn)向南墻,就是16年考取北大清華學(xué)生的照片了,一共一百七十多人,看過去長長的一溜,學(xué)生們的照片都很有個性,顯得非常陽光、自信,很有震撼感。校園內(nèi)主樓西邊,還有一條狀元路,路邊路燈的廣告箱上,是歷年獲得河北省文理狀元的同學(xué)的照片和簡介,如果說外邊的榮譽墻每年要更新一次的話,這條路上的狀元們將會永遠(yuǎn)留在這里,這條路還在向東延伸,我想不少衡中的學(xué)生也紛紛暗下決心,想在這里爭得一席之地吧。高三教學(xué)樓內(nèi)。大廳的柱子是四方的,四面都貼著16年高考考取北大清華同學(xué)的名字、總分、數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)和學(xué)校。對,其中一項就是數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù),而且就我的觀察,所有進入清華北大的學(xué)生,數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都在140分以上,滿分不乏其人。不論文理。我想這會提醒同學(xué)們要想在外邊有一席之地,那就要考到什么分?jǐn)?shù),特別其中最重要的數(shù)序應(yīng)該是什么分?jǐn)?shù)。校園內(nèi)、教學(xué)樓內(nèi)目之所及都是各色各樣的標(biāo)語,教學(xué)樓上朝南有偉人關(guān)于教育的名言,有學(xué)校的辦學(xué)理念,各處都有橫幅豎幅的標(biāo)語,有的是臨時性的,有的則是永久性的,正對東餐廳教學(xué)樓墻上是這么幾幅“向?qū)徤鳌⒁?guī)范、準(zhǔn)確、速度要60分”,“向沉穩(wěn)、刻苦、堅韌、勇敢要60分”,“向680分進軍,向700分沖擊,向滿分沖刺”,“百戰(zhàn)不殆(狠),百折不撓(穩(wěn)),百煉成鋼(韌),百步穿楊(準(zhǔn))”。而在高三教學(xué)樓大廳內(nèi),墻上有這么一副很大的展板,寫的是校長寄語“目標(biāo)臨近,拼的是頑強和堅持;兩強相遇,靠的是勇氣和自信;關(guān)鍵時刻,比的是冷靜和淡定”。而每個教室外邊,也都有勵志的標(biāo)語和考試目標(biāo),我看的一個584班(不明白怎么編班),門口一塊白板上,寫著應(yīng)到人數(shù),實到人數(shù),是157人。有班主任每日寄語“69天,血拼到底”,有同學(xué)們每日寄語“高考必勝”,有17高考奮斗目標(biāo),寫的是 “全部一本”。學(xué)生的書櫥是在教室外邊的,有統(tǒng)一的標(biāo)識卡,上面不僅僅有姓名,還有學(xué)生的目標(biāo)、口號等等。衡中將學(xué)生的信念教育細(xì)致到了每一個地方。還有就是我們曾經(jīng)在照片上看到的衡水中學(xué)贏高考百日誓師每個班揮舞的旗幟,就在學(xué)校圖書樓后邊,高三兩幢教學(xué)樓南邊的廣場中間插著,圍繞著一個地動儀的校園青銅雕塑,一圈旗子迎風(fēng)獵獵擺動,旗子應(yīng)該是學(xué)生們自己設(shè)計的,充滿了年輕人的朝氣、豐滿和熱情(就是花里胡哨的),上面寫著班級、口號、目標(biāo),基本就是一個班16個清北,12個清北這樣的,學(xué)生跑操時,高一高二前邊舉的是班級牌子,而高三則是舉著這面旗子,還有一面應(yīng)該是他們的班旗,是在高三教學(xué)樓外邊插著的,應(yīng)該是一組班時候就有的。這樣看,學(xué)生們?nèi)肽克?,每日所觀,基本就是要去拼高考,怎么拼高考,讓高考的熱血一直在心中流淌。校園內(nèi)更多的是校園雕塑,不是那種抽象的“讀書頂個球”,而是非常精致的,有剛才說到的地動儀,有日晷(據(jù)王敏老師說安裝錯了,我現(xiàn)場觀察應(yīng)該也是錯誤的)、司南,好多的人物雕塑,還有在東西兩個教學(xué)樓的連接走廊柱子四邊的名人頭像,下面是名人名言。還有到處的石頭,上面都有刻字,既美觀又有教育意義,比如“勤學(xué)”,“厚德載物”等等,在學(xué)校西邊還有一大塊“弟子規(guī)”全文的石刻,總之整個校園洋溢著一種文化的氣息,可以說讓人感覺無處不教育,留意處處都有心。校園中還有一個顯眼的地方,就是每個年級的教學(xué)樓前,都有一大塊宣傳欄,里面的內(nèi)容是每次考試后優(yōu)秀的學(xué)生、班級、老師、教研組、結(jié)對師徒的照片,不過每個年級又分別有自己的特色,學(xué)生是分不同情況的班級排的前幾名的,有理實、理普、文實、文普系列,班級有的是分五星級班級、四星級班級,有的是分雙優(yōu)班級,學(xué)習(xí)優(yōu)勝班級,老師跟學(xué)生一樣分系列排名,還單獨有青年教師的,班主任的,優(yōu)秀師徒則是每個版塊上都有的內(nèi)容。不 論老師學(xué)生的照片。都沒有穿校服的,都是自己選的可能認(rèn)為自己最漂亮的照片,顯得朝氣蓬勃,課下我發(fā)現(xiàn)也有學(xué)生站在那兒看,還聽到兩個女孩在評論她們的哪個老師真漂亮。再一點就是這些內(nèi)容都非常新。就像外邊的榮譽墻每年都更新一樣,這些評比照片應(yīng)該是在每次約定的考試后都及時更換,這樣才有意義,才有用處。衡水一中環(huán)境教育給我留下深刻印象的另一個地方,就是餐廳內(nèi)的電視,他們這是一個擁有180個班級的大學(xué)校,餐廳分東西,我們是去東餐廳二樓吃的飯,我們?nèi)俣嗝麑W(xué)習(xí)的老師吃飯綽綽有余,據(jù)說還有一個小點的餐廳,翟老師問過他們的工作人員,說是容納全體學(xué)生一塊兒吃飯絕對沒有問題。我談這些是想說明他們餐廳面積之大,我們吃飯的只占其中很小一個部分,但是就是在這么一個餐廳里,四面以及餐廳中間,分布著幾十塊彩電屏幕,吃飯時間正好是新聞時間,學(xué)生不論坐在哪個位置,抬頭就可以很方便的看到電視,而且聲音很清楚,第一天中午我們是和學(xué)生一起吃的,不知道是有外校老師在還是他們就是需要看電視,沒有大聲喧嘩的,不少人都是在一邊吃飯一邊看電視。而在前邊打飯的窗口上方,也有幾塊屏幕,是滾動播出文字新聞,至于說是由誰編輯或怎么控制的就不知道了。晚飯和第二天的午飯我們比學(xué)生早,但是發(fā)現(xiàn)電視仍然是在播放著新聞??磥碇灰獙W(xué)生能進去吃飯,就能看到最新的新聞時訊。談到這里又要談一下他們的吃飯了,總體上講伙食是不錯的,我當(dāng)時沒注意菜價,翟老師照了一個照片跟我說:他們七塊錢的一個套餐,有米飯,有兩個菜(應(yīng)該是一葷一素),我們吃著比酒店的是不如,但是他們湯是免費的,中午是西紅柿雞蛋湯,晚上是小米粥,很濃的,也非常好喝。他們的老師怎么吃飯我們沒問,但是我看到有一名老師是拿了一個保溫桶去那里盛了一些湯,然后又去賣飯的窗口買了飯帶走了。前幾天看到一個老師轉(zhuǎn)的微信上,《誰把衡水中學(xué)編排成了“劣質(zhì)中學(xué)”》,談到學(xué)生不許帶水果到教室吃飯,但是在李先輝副校長的報告中,卻有家長開放日家長送飯送菜的照片。這個真不知道孰真孰假了。還有就是在圖書樓的一樓,有一個不小的書店,里面不僅僅有各種各樣的教輔書、文具,還有課本,很多的課外讀物,發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生在里面,有買的,也有坐在地上看的,跟外面的書店一樣。,教輔6折。我感覺是很方便的。再就是大家都熟知的衡水一中的跑操,說實話,大家似乎都被騙了。因為網(wǎng)上流傳的應(yīng)該是衡水二中的跑操視頻。首先衡水一中的學(xué)生沒有在操場上跑,他們的高一是圍繞著正心樓(里面有很大很先進的報告廳,我們一開始就是在這里聽的報告)跑,高二順著南邊的通路跑,高三在圖書樓后邊跑,高一高二前邊有個學(xué)生舉著標(biāo)有班名的牌子,高三前邊則是兩個學(xué)生,一個舉著班旗,一個舉著百日誓師的旗子。學(xué)生隊伍外邊有個穿馬甲的,應(yīng)該是體委吧,喊口令是通過一個大喇叭喊的,沒有看見體育老師,也沒有看見班主任,學(xué)生們自覺的先到集合地點集合,也是拿著書看,但不是舉著,集合后從前邊開始漢口號,然后統(tǒng)一下令開跑,各班體委自己吹著哨子。跑進中的口號是轉(zhuǎn)到樓那邊喊的,我們沒聽到。高三的跑操我是第二天看的,跟高一高二一個樣的。上面是我通過自己的觀察看到的衡水一中。會議開始前李先輝副校長的介紹中還有一些關(guān)于衡水中學(xué)的信息,我在這里一并寫出來。衡水中學(xué)的理念什么的我就不寫了,各個學(xué)校都有自己理念,理念應(yīng)該都是能拿出門的,我想是一個是不是堅持做和按理念做的問題。他們提出的創(chuàng)新管理理念中,我印象最深的就是創(chuàng)新溝通機制,激發(fā)師生內(nèi)在潛能。中醫(yī)說“痛則不通,通則不痛”,現(xiàn)實生活中許多矛盾的產(chǎn)生根源就在于溝通的不暢,學(xué)校工作也是。衡中敏銳的抓住了這一點,他們從四個維度去建立溝通機制:學(xué)校與年級溝通,年級部溝通,年級、老師、學(xué)生溝通和年級、班級、家長溝通。當(dāng)然具體還有許多的溝通渠道,比如年級咨詢會議,就是要定期通過年級部征求老師們對學(xué)校、對級部、對教學(xué)工作的意見和建議。這個咨詢不是出臺文件后征求意見,而是咨詢老師們該就什么去工作、去制定計劃、出臺文件。再就是征詢學(xué)生的意見,通過學(xué)生調(diào)研反饋、學(xué)情問卷調(diào)查、學(xué)生干部會議、年級信箱直通車、調(diào)研考試總結(jié)大會等通道,真正了解學(xué)生們的所思所想。李校長特別提到了會就伙房工作征詢學(xué)生意見,并認(rèn)真對待,
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