【正文】 第一篇：河北衡水中學(xué) 教學(xué)常規(guī)河北衡水中學(xué) 教學(xué)常規(guī)教學(xué)常規(guī)是對教師遵照教學(xué)大綱，有目的、有計劃、有組織地實施教學(xué)的原則性指導(dǎo)意見。老師在教學(xué)工作中，應(yīng)該堅持面向全體學(xué)生，堅持把思想品德教育和心理素質(zhì)培養(yǎng)貫徹始終，注意打好基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)能力和開發(fā)智能，分類指導(dǎo)，發(fā)展特長，為祖國造就合格人才。教師在教學(xué)過程中，要認真抓住制定計劃、備課、課堂施教、練習(xí)工作、課外輔導(dǎo)、實驗和成績考核等環(huán)節(jié)。聯(lián)系學(xué)生實際，因材施教。一、制定教學(xué)計劃1．各學(xué)科教研組，各年級學(xué)科組，應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)前制定好教學(xué)工作計劃。任課教師同時安排好教學(xué)進度，報教務(wù)處審批案。2．學(xué)期教學(xué)計劃的主要內(nèi)容應(yīng)包括：(1)按教學(xué)大綱要求，確定本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標，明確在教學(xué)中滲透思想教育的指導(dǎo)思想。(2)分析教材，把握知能點，確定各單元的教學(xué)重點、難點。(3)設(shè)計基本教法和主要教學(xué)措施。(4)確定本學(xué)期教學(xué)研究，教學(xué)改革的課題和教育、教學(xué)理論學(xué)習(xí)計劃。(5)安排學(xué)生實驗活動、社會實踐和第二課堂活動計劃。(6)安排本學(xué)科教師業(yè)務(wù)進修和互幫互學(xué)計劃。二、備課．1．備課首先要研究教學(xué)大綱，清楚教材知識點和重點、難點，要在了解分析學(xué)生上下功夫，不備課不能講課。2．備課要抓好以下幾個方面：(1)備教材：整體把握教材知識系統(tǒng)，弄清各部分在整體中的地位，明了知識間的內(nèi)在聯(lián)系，確定各章節(jié)、各部分的教學(xué)目的、教學(xué)目標。(2)備學(xué)生：細致了解學(xué)生的知識水平、學(xué)習(xí)心態(tài)，預(yù)見學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，設(shè)計好教學(xué)程序中啟動學(xué)生主動性的方法措施。(3)備教法：針對不同年級不同班的學(xué)生特點，設(shè)計適宜的施教方案，特別是要設(shè)計好突出重點、突破難點的教法，備課中要探討如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。(4)備練習(xí)、作業(yè)的設(shè)計與輔導(dǎo)：根據(jù)教材和學(xué)生實際精選習(xí)題，作業(yè)堅持少而勤，批改、輔導(dǎo)要注意抓規(guī)范性和一次成功率。(5)備實驗教學(xué)：無論是教師的演示實驗或?qū)W生分組實驗，都要精心準備，力求準確無誤，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和口頭、書面表達的科學(xué)性。(6)備德育和心理素質(zhì)培養(yǎng)：選擇自然適宜的施教方案，防止生硬訓(xùn)導(dǎo)式的傾向。3．教師要提前一周寫出分課時教案。教案應(yīng)包括教學(xué)目的、教學(xué)步驟方法，板書設(shè)計、練習(xí)與作業(yè)等基本內(nèi)容。沒有教案不能上課。4．堅持個人備課與集體備課相結(jié)合。(1)同頭任課教師每周應(yīng)定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人搞一次備課交流，作到教學(xué)進度、目的統(tǒng)一和練習(xí)輔導(dǎo)的大體同步。(2)青年教師要堅持寫詳細的教案。向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，經(jīng)驗豐富的老教師可以寫簡明扼要的教案，寫出特色，帶動青年教師提高業(yè)務(wù)能力。三、課堂教學(xué)1．教師進課堂要有整潔、大方的儀態(tài)，要作遵守課堂規(guī)則的表率。2．抓好課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，組織學(xué)生迅速進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。3．讓學(xué)生了解教學(xué)任務(wù)和目標，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。作到教與學(xué)協(xié)調(diào)配合。4．教師講授要準確、嚴密、科學(xué)，對學(xué)生要求要嚴格、規(guī)范、一絲不茍，充分利用課上時間，把握課堂節(jié)奏，努力提高學(xué)生當堂的吸收率、鞏固率和運用率，向45分鐘要質(zhì)量。5．不斷改進教法，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，突出重點，抓好難點、疑點的教學(xué)，發(fā)揮板書的引導(dǎo)作用，用普通話教學(xué)。6．調(diào)動學(xué)生求知的主動性。保護學(xué)生的進取心。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和實事求是的學(xué)風(fēng)。四、練習(xí)與作業(yè)1．隨堂練習(xí)和課下作業(yè)是幫助學(xué)習(xí)鞏固和運用知能的必須措施，各學(xué)科都要堅持少而勤地安排進行。2．編排練習(xí)、作業(yè)要有明確的針對性、目的性，要扣準知識點細制精選，避免隨意性，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。3．訓(xùn)練學(xué)生獨立、按時、規(guī)范完成練習(xí)作業(yè)。關(guān)鍵時刻要一招一式地訓(xùn)練、輔導(dǎo)，盡量避免教學(xué)無用功。4．對學(xué)生的練習(xí)、作業(yè)的批改要作到及時、分類、細致，記錄好學(xué)生的共性和個性問題，重視講評，提高練習(xí)課質(zhì)量。5．同年級各班的練習(xí)和作業(yè)，在基本一致的前提下，要針對學(xué)生實際查漏補缺，發(fā)展特長。要不斷提高練習(xí)、作業(yè)題的質(zhì)量和訓(xùn)練效果。五、課外輔導(dǎo)1．課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸和必要補充。教師應(yīng)抓緊課下零星時間到教室或找學(xué)生進行及時而有計劃的輔導(dǎo)。只管講課，不抓輔導(dǎo)不可能大面積提高教學(xué)成績。2．輔導(dǎo)要培優(yōu)、輔差同時抓。使有余力的學(xué)生迅速提高，使底子薄的學(xué)生打好基礎(chǔ)，在培養(yǎng)學(xué)生動腦動手能力和掌握科學(xué)學(xué)法上下功夫。3．充分利用圖書、資料和各種儀器，指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動。豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生的智力。六、實驗教學(xué)1．實驗教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，提高學(xué)生觀察能力、操作能力、分析和解決問題能力的重要教學(xué)手段，作教學(xué)計劃必須包括實驗教學(xué)的內(nèi)容，創(chuàng)造條件，保證實驗的開出率。2．教師演示實驗。要在課下預(yù)演，保證課上一次成功。演示的操作、講解、板示、分析必須準確、規(guī)范。既要教會學(xué)生如何作，讓學(xué)生明白為什么這樣作；又要讓學(xué)生知道怎樣作不對，為什么不對，使演示實驗真正起到直觀教學(xué)，言傳身教的作用。3．組織學(xué)生分組實驗一定要嚴格按照實驗規(guī)則進行，要抓住明確實驗?zāi)康?、要求、原理，統(tǒng)?實驗步驟、內(nèi)容，分析實驗，寫好實驗報告。進行實驗用品整理等環(huán)節(jié)細心指導(dǎo)，特別注意要對學(xué)生進行保證實驗安全、愛護儀器、節(jié)約材料、藥品的教育。七、成績考核1．成績考核包括平時課堂提問、單元、章節(jié)過關(guān)、期中期末學(xué)校統(tǒng)一考試以及上級部門的會考、統(tǒng)考等。各種生考、考試都是對教與學(xué)的一種總結(jié)、驗收，要堅持實事求是，作好分析總結(jié)、評估。2．各類考查、考題，都應(yīng)以教學(xué)大綱為準繩，以“雙基”內(nèi)容為主，訓(xùn)練學(xué)生牢固掌握知識，靈活運用知能。3．考題的編選要講究科學(xué)性、針對性，各學(xué)科要逐步健全和更新題庫；考卷的制作要講究規(guī)范性，不斷吸取教改的成功經(jīng)驗。4．嚴格執(zhí)行考試規(guī)則，嚴肅執(zhí)行考場紀律，保證成績的真實，作好試卷分析，學(xué)生情況分析、及時研究查漏補缺、改進教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)法，分類輔導(dǎo)的方法措施。第二篇：河北衡水中學(xué)專題河北衡水中學(xué)，一直與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯(lián)系在一起，從2008年至2011年，衡水中學(xué)考入清華、北大278人，每年有大量學(xué)生考上名校，被稱為“大學(xué)生加工廠”。由來從2008年至2011年，河北衡水中學(xué)考入北大清華的學(xué)生有數(shù)百人，被稱為超級中學(xué)。衡水因此吸引了周邊地市的大量“尖子生”。衡水的秘訣就是把學(xué)生做題的潛力挖掘到極致，學(xué)生連等待打飯的時間都要被利用做題。河北教育廳官員稱，衡水充其量只是一個大學(xué)生的加工廠。成績2011年，這所學(xué)校向北大清華輸送70人，并占據(jù)河北省高考前200名中的一半。2011年的高考，該校的成績近乎瘋狂：除包攬河北省文理科第一名，還有7人、6人分別進入省文理科前10名。數(shù)年來，衡中保持著優(yōu)異的高考成績。在其帶領(lǐng)下，衡水各中學(xué)的高考成績也突出于河北其他地市。衡水模式“衡水中學(xué)把學(xué)生做題的潛力挖掘到極致了。”邢臺的一名高中教師，這樣評價“衡中經(jīng)驗”。衡水中學(xué)，每天13節(jié)課，6節(jié)正課，由老師上課講解；7節(jié)自習(xí)課，大部分時間用來做題。上述邢臺的高中老師說，他聽學(xué)生講，“衡中的學(xué)生，連等待打飯的時間都要被利用上做題”。除學(xué)科自習(xí)外，其他自習(xí)課，老師不允許進教室。在學(xué)科自習(xí)上，老師也不允許統(tǒng)一講解。對學(xué)生單一輔導(dǎo)時，老師的聲音放到最低，不能影響其他人。到高二結(jié)束，基本學(xué)完高中課程，高三全年都在復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)有三輪，各有重點。同時會做大量模擬考題。因高考成績優(yōu)異，衡中的高三習(xí)題被傳得很神秘。衡水中學(xué)不用市面上現(xiàn)成的習(xí)題，宣傳處主任張永介紹，衡中的習(xí)題都是經(jīng)過老師精心挑選的。精神激勵衡水中學(xué)，隨處可見標語口號。它們分布在校園路上，教學(xué)樓大廳里的倒計時牌上，學(xué)生宿舍，甚至學(xué)校印刷的筆記本上也有。班級墻上的標語有，“血狼精神，與我同在”,“今日瘋狂，明日輝煌”。在高二年級教學(xué)樓，大廳墻上有三句話：“我來衡中做什么，我要做一個什么樣的人，我今天做得怎么樣?！边@被稱為每日“三思”。跑操時喊的口號：“超越自我，挑戰(zhàn)極限”、“放飛青春，勇攀高峰”、“自強不息，志與天齊”，班級旗幟上的標語是“為夢想浴血奮戰(zhàn)”。衡中口號每年都不一樣，2011年的標語和2010年就不同，其倒計時牌上寫著，“十二載潛心鑄劍，今朝及鋒而試”；樓道上的橫幅則是，“萬念歸一，用虔誠追求夢想”。衡水效應(yīng)“衡水現(xiàn)象”備受矚目，衡水中學(xué)不僅在當?shù)卣猩?，還吸引周邊地市的大量“尖子生”。一位來自石家莊的學(xué)生說，他們班上，有20來個外地同學(xué)；還有學(xué)生說，他們班上還有從北京來的。邢臺的高中老師認為，“衡中的教學(xué)模式嚴重踐踏了中國的高中教育”，但讓他矛盾的是，在目前的考試模式下，“誰不學(xué)衡中，誰就將被徹底淘汰”。教育質(zhì)疑“衡水模式”備受爭議。批評的聲音認為，軍事化的備考，題海戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生麻木，扼殺創(chuàng)造力。某縣委書記曾給這所中學(xué)送了塊匾，上書“人才的搖籃”。但河北省教育廳一位官員并不認同：你別說培養(yǎng)的是人才，充其量只是一個大學(xué)生的加工廠。高考只顧及了人才培養(yǎng)的某一方面，標準是分數(shù)，而高中教育中，訓(xùn)練越多，錯誤越少，扣分就越少?！昂馑F(xiàn)象”最大的特征就是，“對高考這個目標的管理特別有效”第三篇：河北衡水中學(xué)（精選）河北衡水中學(xué)軍事化備考 被指狀元加工廠衡水中學(xué)，貼滿清華北大學(xué)生照片的校園圍墻，綿延近百米。衡水中學(xué)的口號班級墻上的標語：“血狼精神，與我同在”、“今日瘋狂，明日輝煌”班級旗幟上的標語：“為夢想浴血奮戰(zhàn)”教學(xué)樓大廳墻上的“三思”標語：“我來衡中做什么，我要做一個什么樣的人，我今天做得怎么樣?！迸懿贂r喊的口號：“超越自我，挑戰(zhàn)極限”、“放飛青春，勇攀高峰”、“自強不息，志與天齊”樓道上的橫幅：“萬念歸一，用虔誠追求夢想”信息時報訊 據(jù)《新京報》報道，6月5日，臨近中午，衡水中學(xué)高三430班，教室里偶有翻書聲，學(xué)生們低頭學(xué)習(xí)。教室墻上掛著紅色條幅，“血狼精神，與我同在”，這是班級“信條”。后面墻的黑板上，寫著“今日瘋狂，明日輝煌”。幾年來，河北這所“超級中學(xué)”，一直與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯(lián)系在一起。去年高考(微博)，衡水中學(xué)考取清華、北大70人，占兩所學(xué)校在河北招生人數(shù)的一半左右。再之前，從2008年至2011年，衡水中學(xué)考入清華、北大278人。如今，“衡水現(xiàn)象”備受矚目，衡水中學(xué)不僅在當?shù)卣猩?，還吸引周邊地市的大量“尖子生”。一位來自石家莊的學(xué)生說，他們班上，有20來個外地同學(xué)；還有學(xué)生說，他們班上還有從北京來的。作為高考制度下的蛋，衡中的秘訣在哪，高強度訓(xùn)練適應(yīng)考試，是否扼殺學(xué)生創(chuàng)造力，是否踐踏教育本身——“衡水模式”被輿論關(guān)注和解析?！昂馑陛x煌10年來，到“衡中”學(xué)習(xí)的外地官員、師生約17萬人5月27日，李梓華(化名)坐了5個多小時火車，從唐山到衡水中學(xué)，路途輾轉(zhuǎn)。李梓華是初三學(xué)生，以她的成績，能考上當?shù)刂攸c高中。但去年，當?shù)馗咧袥]有一個學(xué)生達到清華的錄取線。李梓華想上清華，所以到衡水中學(xué)，咨詢是否能來讀高中。衡水中學(xué)位于衡水市區(qū)東南部，周圍與平房相伴。其破舊的大門和斑駁的墻壁，很難看出這里有多么特別。但是，貼滿清華北大學(xué)生照片的校園圍墻，綿延近百米；校門口，還有兩幅巨大的高考成績宣傳展板。2011年的高考，該校的成績近乎瘋狂：除包攬河北省文理科第一名，還有7人、6人分別進入省文理科前10名。在省前200名中，衡水中學(xué)的學(xué)生占了近一半。有人開玩笑說，在這個開車半小時就能穿越的小地級市，沒有幾個熟人上清華北大都不好意思出門。衡水中學(xué)宣傳處主任張永說，在河北，衡水高考成績已遠超過其他地區(qū)了。這跟衡水經(jīng)濟在河北省的排名非常不相稱。因為衡水高考成績突出，一個全國性的高中校長論壇決定在衡水中學(xué)舉行。校長張文茂一再要求減少參會人數(shù)，原因是“衡水市區(qū)的賓館住不下”。去年衡水中學(xué)承辦會議，即使賓館都被包下來，還是有不少與會者需要到幾十公里以外的縣城住宿，很不方便。張永笑稱，衡水中學(xué)為衡水的賓館作出了很大貢獻。10年來，單單是來衡水中學(xué)參觀學(xué)習(xí)的外地官員、師生就有17萬人，他們一住就是幾天，這是筆不小的收入。“做題潛力挖到極致”有老師稱，衡中學(xué)生，連等待打飯的時間都要被利用做題“他們到底有什么絕招？一句話，衡水中學(xué)把學(xué)生做題的潛力挖掘到極致了?！毙吓_的一名高中教師，這樣評價“衡中經(jīng)驗”。衡水中學(xué)，每天13節(jié)課，6節(jié)正課，由老師上課講解；7節(jié)自習(xí)課，大部分時間用來做題。上述邢臺的高中老師說，他聽學(xué)生講，“衡中的學(xué)生，連等待打飯的時間都要被利用上做題”?！坝酶鞣N各樣的方式重復(fù)?！币幻诤馑袑W(xué)教語文的老師說。除學(xué)科自習(xí)外，其他自習(xí)課，老師不允許進教室。在學(xué)科自習(xí)上，老師也不允許統(tǒng)一講解。對學(xué)生單一輔導(dǎo)時，老師的聲音放到最低，不能影響其他人。上述語文老師介紹，到高二結(jié)束，基本學(xué)完高中課程，高三全年都在復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)有三輪，各有重點。同時會做大量模擬考題。因高考成績優(yōu)異，衡中的高三習(xí)題被傳得很神秘。衡水中學(xué)不用市面上現(xiàn)成的習(xí)題，宣傳處主任張永介紹，衡中的習(xí)題都是經(jīng)過老師精心挑選的?！霸瓉碜?套題才能達到的效果，現(xiàn)在做一套就行了”。對于題量，曾經(jīng)有個說法：如果一套題70%的學(xué)生答完了，那就是不合格的，因為這說明很多學(xué)生的時間被浪費了?！懊刻旆词『鼙匾睂W(xué)校的氛圍讓學(xué)生覺得，“不好好學(xué)習(xí)，對不起同學(xué)”因為奧賽獲獎，衡水中學(xué)高三學(xué)生李秋宇已被保送清華大學(xué)(微博)。這些天，他沒離開學(xué)校，他成了“老師”，負責(zé)輔導(dǎo)高二奧賽練習(xí)。李秋宇喜歡“有規(guī)律的生活”：早上5:30起床，然后跑早操。衡水中學(xué)高二學(xué)生王奕文也喜歡跑操，認為喊口號，“很提神”。她說每天早晨5點半起床并不難，聽到鈴聲就會醒，這是“條件反射”。然后十分鐘洗漱，開始跑步。跑步前，有大概5分鐘的集結(jié)時間。這個時間她和同學(xué)們都會帶著學(xué)習(xí)資料，