【正文】 第一篇：衡水中學學習心得他山之石，可以攻玉聽衡水中學語文報告有感我們在校階梯教室報告聽了衡水中學的有關語文總復習的報告，使我感受頗多，收獲不少，在學習中開闊了視野?！氨鶅鋈叻且蝗罩?。我覺得，衡水中學的成果，非一日之功；衡水中學的長處，非一言可盡；衡水中學的內涵，非一行可知。這次聆聽，我最主要的感受或說值得我們學習借鑒的地方，我歸納了以下幾點：（1）衡中老師在對高考試題仔細分析后，給我們一些溫馨啟示：學生語文知識的積累，比如國學經典、成語積累，應該多多益善。所以，以后我們組在給學生整理印發(fā)資料時，對于《詩經》《論語》《孟子》《莊子》等經典著作中的名篇名句，還應再細化一下。（2）語文高考試題對于生活、時代的關注，啟發(fā)我們的學生應關注社會，學會時評。我們老師就應及時地整理一些時評文章，并認真校對這些閱讀資料，讓它成為真正有價值的、可利用的資料。（3）衡中老師談到“高效組編資料、優(yōu)化學案”的問題，我們也應該把這個工作做好。學案必須是高質量的，可操作的，還要充實一下其中的內容。比如，文言文課文學案組織時，除了課文基礎知識外，還可加上一些與這篇課文有關聯(lián)的“社會時評”，把課文和寫作緊密關聯(lián)起來。（4）關于作文的寫作、講評，作文的處理方面，我感受最深。衡中作文一周一次，作文講評一定要及時，可以粗批快講。也就是說，作文的寫作及講評一定要趁熱打鐵，反饋及時。另外，我覺得，我們學校作文的寫作練習在思想的深刻性方面還應強化訓練，要求學生會對社會現象作出評論，會引用名家名作作為論據，會運用創(chuàng)新思維提煉論點。（5）“習題講解建?！钡挠^點讓我受益匪淺。就是教師在講解習題時，先讓學生審題，審出題干中顯性或隱性的要求，再分析這個題考查的是什么考點，然后提問學生作答的思路，再看標準答案，歸納答案的思路，最后總結這個題的類型，教給學生方法，再引導他舉一返三。（6）多給學生提口號，平時不失時機地利用口號激勵學生，鼓舞士氣，可能收到事半功倍的效果。（7）最后談一談衡中的團隊精神留給我的最深刻的印象。衡中老師努力踐行合作備考的諾言，全組一個音。資源共享，各取所需；優(yōu)勢互補，各有所長；高效教研，追求卓越。教研活動中的說課（同一篇課文的說課）由青年教師、資深教師、特長教師分別說，這樣可以汲取青年教師的創(chuàng)新想法，資深教師的豐富的經驗。而特長教師是學有所長的，能幫助老師拓展一下知識深度?！八街?，可以攻玉?！蔽蚁耄汉庵械倪@些做法可以為我們所借鑒。魯迅說：“不滿足是向上的車輪?！蔽覀冎挥胁粷M足于現在的成績，才能取得更大的進步。高一語文組汪國良2015/2/2第二篇：衡水中學學習心得衡水中學學習心得孫勇為什么在一個經濟并不太發(fā)達的地區(qū)，河北衡水中學能躋身全國十大名校呢？帶著這個問題，2009年4月4日，我們學校一行40余人來到了衡水中學進行參觀學習。當我們來到衡中校門外時，使我的驚訝的是：大門緊鎖，不準任何人入內。近千名教師等在大門外。原來這是一所封閉式學校。這所學校有學生5000多人，全部住校，無一例外。學生早晨5：30起床，晚上10：30熄燈，每周上6天課，每周一小考，每月一大考。嚴格管理，換來的是高升學率。衡中憑借不大的招生范圍和硬件并不硬的師資隊伍，經過了三年高中教育后，卻達到了這么高的升學率。其中600分以上的人數比其他市最好的學校高出近100名，重點大學上線率要多幾乎一倍。這不能不說是一個教育的奇跡，一個高考的神話！我們可以把這稱之為衡中精神。買好參觀票，我終于走進了衡中，接下來的一幕幕讓我更加震撼。一、視覺震撼：不可思議的課間操。衡水中學的課間操真的是用語言無法形容。叮鈴鈴，下課了，只見教學樓里面開始蜂擁走出學生，出樓之后學生馬上開始跑步前進。我看到他們的手里都還拿著一些東西，走近了一看，原來學生拿著卷子、書本以及各種手抄的資料，只見他們走到跑道上站好了就開始背書，一會兒跑道上的人越來越多，無一例外，都是到了操場就開始背書，原來他們是利用跑操前的一點時間在背書，真的是點滴時間都不浪費。隊伍站好了，一聲哨令，開始跑操，所有人緊貼著，間距很小，后面的人跑得腳正好插在前面同學的抬起的腳跟下面，步調完全一致，沒有任何人跑錯腳步。實際上只要一個人跑錯了，這一排人都會倒下，但是跑得并不慢。班級之間的間距不變，絕對沒有停下的現象。學生的口號震耳欲聾，而且都是勵志的口號，并不是簡單的1234，努力奮斗、拼搏進取、永爭第一、舍我其誰等等的口號比比皆是。二、感覺震撼：課間靜悄悄，校園行人急，文化氛圍好 下課了，奇怪的是教學樓里面靜悄悄的，沒有一點吵鬧的聲音，學生老師下樓也沒有任何的腳步聲。在校園里走的學生老師大都快步如飛，沒人慢騰騰的走路，不像我們的學生天天在校園里像逛街一樣。而且學生的手里要么拿著各種學習資料，要么空著手，可是我們的學生手里拿著的是飲料、雪糕、小零食……學生沒有死氣沉沉的樣子，每個人都朝氣蓬勃，臉上要么是一種自然的表情，要么是微笑，要么是一種堅毅，老師的臉上也充滿了自信、快樂。學校見縫插