文化建設(shè)匯報材料(已修改)
2024-11-04 23:24 本頁面
【正文】 第一篇：文化建設(shè)匯報材料文化建設(shè)匯報材料響應(yīng)黨中央關(guān)于城鄉(xiāng)文化建設(shè)相關(guān)文件的號召，**村村民在村委會的帶領(lǐng)下；取得了一定的成績。懇請各級領(lǐng)導(dǎo)對**村的工作提出寶貴意見?，F(xiàn)就**村在文化建設(shè)方面的現(xiàn)狀，向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報全村文化建設(shè)情況，請給予指正。近年來，**村在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，認(rèn)真貫徹文化進(jìn)農(nóng)村的重要意義，為了保障這項工作的順利開展，村里成立了文化建設(shè)專案小組負(fù)責(zé)開展工作。結(jié)合村子實際情況，把文化建設(shè)的開展貫穿到農(nóng)村各項工作中。具體做法如下：一、提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)。定期組織農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。負(fù)責(zé)該項工作的是村委會主任。任課人員由**村村小學(xué)教員組成，此外，還不定期從農(nóng)技站邀請相關(guān)技術(shù)人員向村民宣導(dǎo)種植方面的技術(shù)。開展掃盲活動。成了掃盲小組，負(fù)責(zé)登記本村村民的文化層次，并有針對性地開展掃盲活動。以上舉措符合本村實際情況，體現(xiàn)了先進(jìn)文化的發(fā)展要求，促使鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化發(fā)展更加和諧。群眾覺悟有了明顯提高，干群關(guān)系更加和諧。在黨員干部中出現(xiàn)了一心為公，踏實工作的好干部。在群眾中涌現(xiàn)了一大批主動支持村里工作，主動為村兩委提出合理意見和建議的好群眾。二、增強(qiáng)村民的思想政治素養(yǎng)。成立廣播站。廣播站負(fù)責(zé)小組由四人組成，村會計任組長，其他三名成員均是積極性較高黨員。廣播站的主要工作是不定期向村民傳導(dǎo)黨中央和各級政府對于廣大農(nóng)村的一些支農(nóng)和扶農(nóng)等惠農(nóng)政策的相關(guān)事項。建設(shè)文化宣傳欄、黑板報等。列舉一些個人先進(jìn)事例以供村民閑暇時學(xué)習(xí)。增強(qiáng)村民的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)精神。以加快我村的經(jīng)濟(jì)、文化和政治發(fā)展步伐。全村劃成八個片，“兩委”主要成員具體分管，成立6個群眾督導(dǎo)組，定期召開會議，民主討論我村在文化建設(shè)方面取得的成績和存在的缺陷。對群眾提出意見和建議及時給以解決和答復(fù)。以上對于繁榮農(nóng)村文化，滿足農(nóng)民文化需求，提高農(nóng)民的思想道德素質(zhì)取得很大成果。社會主義的核心價值融入農(nóng)村文化得到很好體現(xiàn)，農(nóng)村文化建設(shè)實現(xiàn)了健康有序的發(fā)展，滿足農(nóng)民日益增長的精神文化需求，農(nóng)民的思想道德素質(zhì)上了一個新的臺階。三、加強(qiáng)農(nóng)村公共娛樂文化服務(wù)體系。由村委會出資修建籃球場和跳舞壩壩。農(nóng)閑時組織籃球比賽、歌詠比賽等。設(shè)立相關(guān)的獎項激發(fā)村民的積極性，以弘揚(yáng)民間藝術(shù)文化。建立圖書室。該項工作由**村村小學(xué)校長和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)組建；村支書負(fù)責(zé)督促。設(shè)立文化站、宣傳室。由村長和副村長負(fù)責(zé)，選派積極性和領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)的群眾擔(dān)任組員。讓學(xué)習(xí)的村民有歸屬感。廣泛開展農(nóng)民群眾樂于參與、便于參與的文化活動。以上工作的開展側(cè)門體現(xiàn)了我村一個文化特色，拓寬了農(nóng)村文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。深入農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民，傳承民間藝術(shù)，傳播有益文化。確保了先進(jìn)文化和健康有益文化在農(nóng)村的思想文化地位。為了更好地完成今后各項工作，村“兩委”將一如繼往地開展好先進(jìn)文化進(jìn)農(nóng)村的一系列活動，把文化建設(shè)工作開展的有聲有色，把干部的實干作風(fēng)、群眾的民風(fēng)推向更加和諧的明天。堅定信心，奮力開拓，扎實工作，為全面建設(shè)農(nóng)村新文化作出新的貢獻(xiàn)。第二篇：文化建設(shè)匯報材料瀘州市納溪區(qū)豐樂鎮(zhèn)中心小學(xué)校園文化建設(shè)特色學(xué)校參評事跡材料瀘州市納溪區(qū)豐樂鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)辦于“戊戌變法”時期，位于豐樂鎮(zhèn)民主街71號，與朱德德政碑“救民水火”為鄰。歷經(jīng)幾代教育工作者的辛勤耕耘，撒播文明，碩果累累。北大、清華、人大、復(fù)旦、南開等眾多天之驕子在這里啟蒙并成長為碩士、博士等棟梁之才。學(xué)校是一所初等義務(wù)教育學(xué)校，擔(dān)負(fù)著豐樂鎮(zhèn)7至12周歲初等義務(wù)教育的普及任務(wù)。學(xué)校轄豐樂、龍灘、通水、五里、中華五個校點(diǎn)，各校點(diǎn)各項設(shè)施齊備，師資力量雄厚，教育教學(xué)成果豐碩，各種榮譽(yù)被教育部、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)等人民政府和教育行政部門授予，學(xué)校各項工作深受各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界好評。我校各屆領(lǐng)導(dǎo)深深懂得，校園文化對小學(xué)生人格的塑造、人生理想的形成具有潛移默化的作用。農(nóng)村小學(xué)生處于人格初步形成時期，在校的六年，不僅是學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)技能和本領(lǐng)，并且都在自覺不自覺地接受、思考、反叛和傳承著校園文化。小學(xué)的校園文化將對學(xué)生在很長一段時間乃至一生產(chǎn)生影響，起到底色作用。近年來，我校乘上級黨委、政府和教育行政部門大力提倡校園文化建設(shè)的東風(fēng)，我校對校園文化建設(shè)做了一些簡單探索，并取得一些成績。我們認(rèn)為校園文化隱性顯性并存；抽象具體共在。在現(xiàn)實中，校園文化內(nèi)容包括四個層面結(jié)構(gòu)：環(huán)境文化、行為文化、制度文化、精神文化。其中，環(huán)境是外顯，行為是關(guān)鍵，制度是保證，精神是核心。我校的校園文化建設(shè)，以精神文化為核心，發(fā)揮引領(lǐng)作用；以環(huán)境文化為基礎(chǔ)
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