【總結(jié)】《地表物質(zhì)的遷移》教學(xué)實錄及反思教學(xué)目標(biāo)1、通過模擬實驗和課件穿引,使學(xué)生經(jīng)歷尋找?guī)r石痕跡的變化過程。2、在探究活動和課件演示中,培養(yǎng)學(xué)生的比較、分析的能力。3、在媒體的時空穿梭下,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,探索大自然的興趣。教學(xué)重、難點重點:認識各種自然力量對巖石風(fēng)化的作用,知道流水具有搬運的作用。難點:通過觀察、模擬巖石風(fēng)化
2024-12-02 10:39
【總結(jié)】四年級下冊科學(xué)《觀察、描述礦物》說課稿本次說課的內(nèi)容是四年級下冊《巖石和礦物》單元的第四課《觀察、描述礦物》。在這一課里,學(xué)生們將要學(xué)習(xí)幾種觀察和描述礦物的新方法,而這些方法的學(xué)習(xí)需要依托學(xué)生的原有經(jīng)驗。因此,我就圍繞“引導(dǎo)學(xué)生依托原有經(jīng)驗,學(xué)習(xí)新的觀察方法”這一主題來說說這一課。一、說教材與學(xué)情《巖石和礦物》單元分2個學(xué)習(xí)專題——巖石
2024-11-28 03:55
【總結(jié)】課題4、觀察、描述礦物(一)課型時間年月日教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中獲取一些礦物顏色、條痕、軟硬等方面的基本科學(xué)知識。·過程與方法組織和指導(dǎo)孩子在課堂教學(xué)過程中經(jīng)歷一些基本的觀察研究活動過程:經(jīng)歷對礦物顏色和條痕的觀察和描述的過程;經(jīng)歷礦物互相刻劃及用指甲、銅鑰
2024-11-28 10:22
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 《巖石礦物和我們》評課稿 今天有幸聽了吳老師的《巖石、礦物和我們》這堂課。整節(jié)課聽下來一個整體的感覺是教...
2025-01-25 06:25
【總結(jié)】環(huán)境問題和我們的行動教科版六年級科學(xué)下冊?學(xué)習(xí)目標(biāo):,我們應(yīng)該怎么做?現(xiàn)狀原因?qū)Σ叽髿馕廴景咨廴疚锓N滅絕速度加快影響空氣質(zhì)量…響我們的健康工業(yè)排放生活排放自然原因立法推廣“無車日”
2024-11-11 05:24
【總結(jié)】認識幾種常見的巖石【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、初步認識花崗巖、砂巖、石灰?guī)r、頁巖、大理巖、礫巖等幾種常見巖石的顯著特征。2、不同種類的巖石在結(jié)構(gòu)和構(gòu)造上有不同的特征。過程與方法:1、觀察、記錄、描述幾種常見巖石的顏色、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造。2、根據(jù)巖石的顯著特征對照有關(guān)資料識別巖石。3、根據(jù)巖石的顆粒特征對巖石進行分類。情感
2024-11-28 13:01
【總結(jié)】6、做個小開關(guān)燕山小學(xué)彭愛國觀察手電筒1、手電筒的材料:哪部分是導(dǎo)體,哪部分是絕緣體。2、手電筒的構(gòu)造:電流的路線是怎樣的。3、手電筒的開關(guān):開關(guān)是怎樣控制電流通斷的這是什么?開關(guān)給我們的小電燈做一個開關(guān)我的設(shè)計:
2024-11-11 00:31
【總結(jié)】胚根胚芽子葉胚軸
2024-11-11 22:29
【總結(jié)】第二小組的實驗方案我們小組認為:種子萌發(fā)需要水。因為,種茄子時有的同學(xué)忘了給種子澆水,結(jié)果種子苗沒長出來。材料:菜豆或黃豆10—12粒,玻璃小瓶或培養(yǎng)皿兩個。實驗方法:將種子平均分為兩組,分別放在干燥的和有適量水分的兩個容器中培養(yǎng),進行對比試驗。預(yù)測:種子在()環(huán)境下不會萌發(fā)。
2024-11-11 00:54
【總結(jié)】巖石編號顏色有無層理有無氣孔有無生物痕跡有無斑點有無條紋巖石的顆粒是什么樣的敲擊聽聲音硬度(能否被鐵釘劃出痕跡)在水中沉浮是否能被
2024-11-30 00:50
【總結(jié)】《各種各樣的巖石》教學(xué)設(shè)計學(xué)校清鎮(zhèn)市東門橋小學(xué)設(shè)計人謝玉梅課題《各種各樣的巖石》教學(xué)內(nèi)容教科版四年級下冊第四單元《巖石與礦物》第一課教材分析《各種各樣的巖石》是教科版四年級下冊第四單元《巖石與礦物》第一課。這節(jié)課首先讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確區(qū)分巖石與非巖石,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生有選擇地觀察巖石的一些特點,如顏色、紋
【總結(jié)】電路出故障了執(zhí)教:【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、利用電來點亮小燈泡需要一個完整的電路(通道)。2、電路出故障了,電流就會中斷。過程與方法:1、制作一個電路檢測器。2、應(yīng)用電路檢測器檢測并排除電路中的故障。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)尊重他人意見,敢于提出不同見解,樂于合作與交流的精神?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】每組
2024-11-20 03:15
【總結(jié)】第四單元巖石和礦物1、各種各樣的巖石·科學(xué)概念1、誘發(fā)學(xué)生對巖石的原有認識,建立巖石的初步概念;巖石是各種各樣的,在顏色、花紋、軟硬、輕重、顆粒大小、手感等方面有各自的特點。2、巖石可以按照不同的特點分成不同的類別。3、不同的分類標(biāo)準(zhǔn)其分類的結(jié)果也可能不同?!み^程與方法1.學(xué)生能夠以個人參與或小組參與為形式
2024-12-13 17:48
【總結(jié)】連線味精的晶體河水中的微生物蝴蝶的觸角植物葉子的細胞植物的種子微小世界和我們可以用放大鏡來觀察可以用顯微鏡來觀察連線列文虎克細胞學(xué)說羅伯物胡克發(fā)明能放大近300倍的顯微鏡巴斯德
2024-11-15 01:22
【總結(jié)】微小世界和我們制作:張杰花2020年3月30日顯微鏡沒有發(fā)明以前,人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺器官探知時間。那時候,人能觀察到的最小動物,就是螞蟻等昆蟲。放大鏡和顯微鏡的發(fā)明,使我們看到了微生物、細胞。掃描隧道顯微鏡1/5幾倍—幾十倍(看到動物肢體