人教版物理八下144流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系6(已修改)
2024-12-24 16:10 本頁面
【正文】 豐城市泉港中學(xué) 鄢志剛 說課稿 本節(jié)內(nèi)容是緊隨液體、氣體壓強(qiáng)之后安排的一節(jié)內(nèi)容，是這兩節(jié)內(nèi)容的補(bǔ)充和延伸：它講的是流動性物體的共同特點(diǎn) —— 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。所以這節(jié)教材對學(xué)生進(jìn)一步了解液體氣體壓強(qiáng)起著很重要的作用！ 一、三維目標(biāo) 一、說 教 材 二、重、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)生的主動探究意識的激發(fā)，發(fā)現(xiàn)流體的壓強(qiáng)與流速關(guān)系的規(guī)律以及流體壓強(qiáng)規(guī)律的運(yùn)用。 二、說 教 學(xué) 方 法 雖然本節(jié)教材內(nèi)容簡單，但它典型的體現(xiàn)出了物理學(xué)科的“從生活走向物理，從物理走向生活”的理念，所以教學(xué)過程中要抓住“從實(shí)踐到理論再到實(shí)踐”這條主線，我主要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放式的學(xué)習(xí)情境，提供豐富的實(shí)踐素材和機(jī)會，采用實(shí)驗(yàn)探究法、引導(dǎo)法、觀察分析法和鞏固練習(xí)法融合多媒體教學(xué)來完成本堂授課。 四、說教學(xué)過程 基于上述的分析，我準(zhǔn)備把授課過程分為以下六個環(huán)節(jié) 一、課前小制作演示 ：（鼓勵學(xué)生上講臺演示自己的小制作，并說明原因）
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