【總結】第四節(jié)流體壓強與流速的關系把一張薄紙條放在嘴唇下方，從紙的上面沿水平方向吹氣，你會發(fā)現什么現象？為什么？做一做探究活動手握兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙中間向下吹氣。猜想兩張紙將怎樣運動．是什么力使得兩張紙靠攏？結論1:氣體壓強與氣體流速有關,氣體在流速大的地方壓強較小;反之,在
2024-11-24 16:04
【總結】思考1.為什么放在水平桌面上的書對桌面產生壓強.2.為什么人站在地面上對地面也產生壓強.問題：?液體對容器底部和側壁有壓強嗎？如何證明？強？?液體受到重力的作用;？液體具有流動性猜想：液體內部壓強可能與什么因素有關？?深度，方向，密度……壓強計的構造:
2024-11-18 17:30
【總結】第一篇： 《流體壓強與流速的關系》教學設計 迎春鎮(zhèn)中學：徐陽林 教材分析： 《流體壓強與流速的關系》是繼壓強、液體壓強、大氣壓強之后的一個內容，學生已具有了壓強和壓力的有關知識，但對流體、流體...
2024-10-21 14:25
【總結】流體壓強與流速的關系深渡中心學校張永和1912年秋天，遠洋航輪“奧林匹克”號與鐵甲巡洋艦同向航行，但是在兩船相距100米左右的時候，突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖來，結果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個大洞。一次海難1、流體液體和氣體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。2、流體
2024-11-30 14:52
【總結】四、流體壓強與流速的關系閱讀課本第91頁到第93頁，回答下列問題：氣體1．物理學中把具有流動性的________和________稱為流體．流體的壓強跟________有關，流速越大的位置，壓強________，流速越小的位置，壓強_______．越小越大靠攏小2．如圖14－4－
2024-10-11 20:32
【總結】物理課堂知識的海洋探究物理奧秘將會給你帶來無窮的快樂希望你能喜歡物理熱愛生活教師寄語第四節(jié)流體壓強與流速的關系教學目標，能總結出流體壓強與流速的關系。的原因，進而
2025-08-05 09:17
【總結】11第四節(jié)、流體壓強與流速的關系2在離桌邊２－３cm處放一鋁質的硬幣，在硬幣前10cm左右放一高約為2cm放一直尺或鋼筆支起一個欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就可能跳過欄桿，比比看誰能使硬幣跳得最高，是什么力使硬幣跳起來？硬幣“跳高”比賽活動3
2025-04-29 06:46
【總結】流體壓強與流速關系和碩二中高玉寶一.為什么火車站臺上都有一條安全線，當車駛過時嚴禁人們進入安全線以內的區(qū)域？魔術大家猜猜:乒乓球掉下來了嗎?具有流動性的氣體和液體稱為流體實驗1：從蠟燭右方吹氣提問：燭焰偏向何方→猜想→實驗→現象
【總結】小實驗：乒乓球沒有落下乒乓球落下針對實驗現象，你能提出什么問題？一、流體、流速氣體和液體都具有流動性，所以把氣體和液體統(tǒng)稱為流體。1、具有流動性的物體都叫做流體。2、流體流動時的速度叫做流速。硬幣跳高比賽在離桌邊2-3cm的地方放一枚硬幣，在硬幣前５－６cm左右用直尺或筆做一欄桿，用力吹氣
2024-11-12 00:03
【總結】初探數學教學中如何提高學生的學習興趣在教育心理學中明確指出，興趣是學習的催化劑，我認為興趣更是學生的最好老師，是學生從事學習活動的內在動力，從辨證的角度來說，興趣是學生學習的內因，它能促使學生萌發(fā)出強烈的求知欲，從內心里不由自主地產生一種自我追求向上的動力，推動他們積極探索，努力拼搏，刻苦?ǖ睦硐肽勘┧ΦЪ
2024-11-21 22:18
【總結】在放飛思維與想象中尋找創(chuàng)新在放飛思維與想象中尋找創(chuàng)新氣體和液體都具有流動性統(tǒng)稱為流體。硬幣跳高比賽在離桌邊2-3cm的地方放一枚硬幣，在硬幣前10cm左右用鋼筆做一欄桿，高度約２cm，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣。硬幣就可能跳過欄桿，比一比，誰的硬幣是跳高冠軍！氣體壓強與流速的關系●
2025-08-04 13:19
【總結】流體的壓強和流速的關系豐滿區(qū)實驗中學呂佳寧溫馨提示1、你準備用什么方式改變流體的流速？2、你準備改變哪部分流體的流速？3、你通過什么現象反映壓強的變化？匯報要點?1、你選擇的實驗器材是什么？?2、請你說出實驗過程和實驗現象。?4、實驗現象說明壓強是如何變化的？?5、你得出了什么結論？
2025-09-19 18:55
【總結】第4節(jié)流體的壓強與流速的關系1把一個乒乓球放在一個漏斗里，從下方漏斗口處用力吹氣，乒乓球會怎樣？如果將漏斗倒置，乒乓球用手托住放在漏斗口處用力吹氣，吹氣時手松開，結果會怎樣？為什么？21流速大,壓強小2流速大,壓強大3流速與壓強無關
2025-05-11 04:33
【總結】第三節(jié)大氣壓強(第一課時)學生演示馬德堡半球實驗兩同學用吸管吸飲料比賽一、大氣壓強的存在：——塑料皮碗實驗（德國奧托?格里克共用16匹馬）——可樂瓶實驗（杯中裝滿水，蓋上硬紙，倒置過來，
2024-11-26 20:32
【總結】飛機翱翔藍天，它是怎樣升上天空的？水翼船為什么會在水面飛速前進？流體？液體和氣體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。?？茖W探究活動猜想①：液體和氣體流動越快，它的壓強越大。（2）猜想與假設猜想②：液體和氣體流動越快，它的壓強越小。猜想③：流體壓強與流速無關（1）
2024-11-30 12:07
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