帶教發(fā)言(已修改)
2025-10-30 22:47 本頁面
【正文】 第一篇：帶教發(fā)言尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、尊敬各位科主任、護士長、護理同仁們： 大家下午好！非常榮幸我被選為優(yōu)秀教員教員的發(fā)言熱言人，首先請允許我代表心胸外科的醫(yī)務(wù)人員向大家表示誠摯的感謝。感謝醫(yī)院對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責(zé)任，我們更要不辜負醫(yī)院上下對我們的期望。通過兩個月的學(xué)習(xí)時間，感謝大家對我教學(xué)工作的支持和配合，圓滿完成了教學(xué)計劃。同時也感謝各個軍區(qū)的護理骨干們給我一次提高自己和共同學(xué)習(xí)的的機會。下面我從3個方面來談?wù)勎覍Ы痰捏w會。一、嚴格按帶教計劃帶教嚴格按照培訓(xùn)教學(xué)大綱，結(jié)合科室的實際工作，制定切實可行的?？茙Ы逃媱潯Ｎ铱频膸Ы逃媱澃?周進行，在進行?？茙Ы坦ぷ鞯耐瑫r，都要強調(diào)?？萍盎炯寄艿膸Ы?，嚴格無菌觀念及三查七對，真正做到放手不放眼。第一周 各位同學(xué)對科室環(huán)境、工作秩序等都比較陌生，因此要給同學(xué)們一個熟悉科室環(huán)境、人員和適應(yīng)工作秩序的過程。入科第一天，我會向同學(xué)們詳細介紹科室的環(huán)境，包括治療室、辦公室、衛(wèi)生間、開水間、更衣室、病房床號順序、科室?guī)Ы汤蠋?、各個班次的工作時間、主要工作職責(zé)等，把同學(xué)們分配給每位帶教老師。當她們對科室的環(huán)境和基本工作熟悉后，再檢查她們對基本理論、基本技能的掌握情況，（譬如生命體征的測量與記錄要點，從而對前面科室的帶教工作進行查漏補缺。）將括弧里改成你們科的帶教內(nèi)容，然后對護理部制定的本輪基本操作進行帶教，第一周結(jié)束，總帶教老師已經(jīng)可以準確的喊出每位同學(xué)的姓名，并且建立了一定的感情基礎(chǔ)，對每位同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度也有所了解。在第一周的基礎(chǔ)上，使每位同學(xué)已經(jīng)掌握了基本理論及操作要點，同時我們再進行集中講課一次，課后召開同學(xué)們座談會一次，征集同學(xué)們對科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖姾徒ㄗh，并把合理化的意見以書面形式反饋到各位帶教老師，以便改進帶教的不足。講課內(nèi)容與前2周帶教內(nèi)容一致。結(jié)合病房實際工作，給予操作技術(shù)帶教，在進行每項操作前，先提問同學(xué)們該項的操作要點及注意事項，給予相關(guān)理論知識的指導(dǎo)，然后在進行實際操作，起到鞏固理論，強化操作技能的雙重效果。通過前2周的帶教，護生對科室工作已經(jīng)相當熟悉，第三周則偏重?？茙Ы?，提問、操作、講課內(nèi)容均體現(xiàn)出?？评碚摷皩I(yè)技能，安排一次?？萍膊∽o理的講課，教每位同學(xué)手寫一份護理病歷，從中讓同學(xué)們熟悉病情觀察、病史采集、護理評估的方法及要點，提問相關(guān)知識，在書寫護理病歷的基礎(chǔ)上，布置一次?？谱o理查房，給同學(xué)們充分的準備時間，及時進行督促檢查和指導(dǎo)，通過護理查房，同學(xué)可以熟悉護理評估的方法、掌握疾病護理常規(guī)、患者的護理問題、相關(guān)因素及護理措施等，查房時間安排在第4周進行。到了第四周，同學(xué)們的工作成績已經(jīng)得到老師和患者的認可，在前三周帶教的基礎(chǔ)上，進入基本操作和?？撇僮鞯臋z驗階段，分別進行一次?？撇僮骺荚嚕静僮骺荚?，和理論試卷考試。試卷內(nèi)容涵蓋基本理論和專科理論。各項考試要求90分以上，90分以下者補考。通過考試可以強化護生的理論和操作技能的學(xué)習(xí)。二、于細微之處影響學(xué)生作為帶教老師，有時候我們不知道，不管是工作還是閑談，我們的一言一行對學(xué)生也會產(chǎn)生影響。對于重癥監(jiān)護培訓(xùn)的各位護理骨干，我比較強調(diào)無菌操作和手衛(wèi)生。一位學(xué)生在后來的體會中說道：“羅教員特別強調(diào)無菌觀念和操作，曾告訴我：?我們重癥監(jiān)護護士更加注重?zé)o菌操作和手衛(wèi)生，才能在以后的護理生涯立足。?做一個高素質(zhì)重癥監(jiān)護室護士的那些必備條件，我們是在潛移默化中被老師影響，然后自身嚴格要求自己做到?！蔽以陂e談中回顧自己畢業(yè)五（幾年）年的所得，沒有想到，聽者有心，一直不知道該怎么努力學(xué)習(xí)我從此開始努力，她對我說：“十年之后我會想起你的這番話?！蔽疑钌罡械?，作為帶教老師，我們不但要教會他們技術(shù)，也要教會他們做人。在工作中，我是一位比較嚴格的老師，我修改護理病歷的時候，會對同學(xué)的錯別字也一一指正，同學(xué)也因此對我懷有敬畏之心，個別學(xué)生對我有微詞，我對他們說，我實習(xí)的時候，我的老師就是這樣嚴格要求我的，因為我們工作的對象是人，是活生生的生命，對護理的嚴格要求是對生命的最起碼的尊重。我也深信，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度能夠幫助他們在將來的工作生涯中走得更順利。三、帶教體會作為帶教老師，要做到言傳身教，我們首先要做到以身作則，自己正確的操作方法才能教好培訓(xùn)同學(xué)。在同學(xué)們操作過程中，指導(dǎo)老師要嚴格做到放手不放眼。強調(diào)護生操作準確
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