教科版思品七下自我保護(hù)1(已修改)
2024-12-24 14:01 本頁(yè)面
【正文】 如何處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系？ 不同情緒的作用？ 未經(jīng)本人同意，父母翻看日記如何做？ 父母強(qiáng)令子女退學(xué)，我們?nèi)绾巫? 父母品行不健康影響到我們，我們?cè)撊绾巫觯? 怎樣理解受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)？ 對(duì)違法犯罪的未成年人遵循的方針？原則是？ 審理未成年人的刑事案件注意的事項(xiàng)是？ 青少年怎樣才能使自己的身心和合法權(quán)益得到根本保護(hù) ？ 在日常生活中應(yīng)該怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn) ？ 面對(duì)不法侵害我們?cè)趺崔k ？ 為什么 ？ 遇到惡霸欺負(fù)時(shí)應(yīng)該怎么做 ？ 見有人被欺負(fù)時(shí)怎么做 ？ 遇到災(zāi)難性危機(jī) ， 要如何做 ？ 受到暴力侵害該怎么辦 ？ 哪些機(jī)關(guān)可以給我們提供法律服務(wù) ？ 法律幫助的途徑是怎樣 ？ 小青發(fā)現(xiàn)半年多來，每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候校門口都有一位警察叔叔在巡視。詢問老師得知：為保護(hù)學(xué)生的安全，市政府配備了大量警力到各中小學(xué)和幼兒園。同時(shí)，學(xué)校也增加了保安和錄像監(jiān)控設(shè)備。小青對(duì)好朋友說：“這下我們的安全問題再也不用擔(dān)心了。” 小青的所見所聞體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪些特殊保護(hù)？ 小青的說法對(duì)嗎？為什么？ 青少年怎樣才能使自己的身心和合法權(quán)益得到根本保護(hù) ？ 家庭、學(xué)校、社會(huì)與司法保護(hù)為青少年的健康成長(zhǎng)提供了必要的外部條件，要使自己的身心和合法權(quán)益得到 根本保護(hù)，關(guān)鍵靠我們自身的努力 ，即樹立安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)；學(xué)法、知法、用法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益 危險(xiǎn)的離家出走 情景 ：初三學(xué)生戴寧和李麗離家出走 ， 在去長(zhǎng)沙的火車上認(rèn)識(shí)了一名陌生男子 。 在男子的花言巧語(yǔ)下 ， 他們被騙到長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)縣 ， 隨后被該男子賣到了福建省 ，并被迫賣淫 。 我們從這個(gè)案例中可以吸取哪些教訓(xùn) ？ （一）遠(yuǎn)離危險(xiǎn)拒絕侵害 在日常生活中應(yīng)該怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn) ？ 樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高警惕，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境 ，是維護(hù)自己的合法權(quán)益、保障自己健康和安全的重要措施 如果遇到下列情形，應(yīng)該怎么做？ 獨(dú)自一人在家時(shí)，有人敲門 …… 放學(xué)路上，有一陌生人說， “ 同學(xué)，上車吧，順路 ……” 路上遇到陌生人開著車問路，我會(huì) …… 幾個(gè)同學(xué)迷路了。這時(shí)來了幾個(gè)穿警服的人，愿意送他們回家。他們應(yīng)該怎么做？ 某天上網(wǎng)網(wǎng)友問你在哪里？你怎么辦？假如你是女生，網(wǎng)友叫你出去玩怎么辦？ （ 1）小明的遭遇給了我們什么警示？ 一天放學(xué)后，七年級(jí)學(xué)生小明在校外在遭遇了幾位社會(huì)青年的勒索。他們將小明身上的零錢全部搜走，并威脅他說：“以后每天交給我們 20元錢。若將此事告訴別人，就打斷你一條腿?！逼扔趬毫Γ∶髡炀窕秀?，通過撒謊拿父母的錢來滿足他們學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。 請(qǐng)你告訴小明遭遇惡霸欺負(fù)時(shí)應(yīng)怎樣做？ 面對(duì)不法侵害我們應(yīng)采取怎樣的態(tài)度？為什么？ 面對(duì)侵害，不要害怕，保持冷靜， 勇敢地向侵害者說“不”！ 勇敢地、機(jī)智地拒絕侵害、反抗侵害。 原因： 向侵害者說“不”，就是在保護(hù)自己的權(quán)益；向侵害者說“不”，就是在警告壞人，因?yàn)閴娜俗钆卤蝗税l(fā)現(xiàn)，最怕受到法律的制裁。如果你一味的默
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