鎮(zhèn)扶貧助學(xué)工作實(shí)施方案共5則(已修改)
2024-11-04 12:47 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：鎮(zhèn)扶貧助學(xué)工作實(shí)施方案鎮(zhèn)扶貧助學(xué)工作實(shí)施方案鎮(zhèn)扶貧助學(xué)工作實(shí)施方案鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府為更好地貫徹國(guó)家及省、市農(nóng)村教育工作會(huì)議的有關(guān)精神，踐行“****的重要思想，全面落實(shí)九臺(tái)市扶貧助學(xué)工作實(shí)施方案，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，特制定扶貧助學(xué)工作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以“****”重要思想為指導(dǎo)，以九臺(tái)市關(guān)于扶貧助學(xué)工作的會(huì)議精神為依據(jù)，全面提高農(nóng)村初中、小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，提高農(nóng)村人口素質(zhì)為目的，為我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)全面改善我鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件，特別是全鎮(zhèn)的村小的辦學(xué)條件，最終使我鎮(zhèn)的中學(xué)、中心校及村小在辦學(xué)條件及教學(xué)設(shè)施等方面達(dá)到“四無(wú)”“四有”的目標(biāo)?！八臒o(wú)”即無(wú)危房、無(wú)危廁、無(wú)危墻、無(wú)殘損的辦公室桌椅及學(xué)生桌椅；“四有”即有標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室（或綜合實(shí)驗(yàn)室）和滿足需要的儀器設(shè)備；有標(biāo)準(zhǔn)的圖書室和滿足需要的圖書；有滿足需要的體、音、美教學(xué)設(shè)備；有基本滿足需要的現(xiàn)代化教學(xué)與辦公設(shè)備。全面提高我鎮(zhèn)農(nóng)村中、小學(xué)的教學(xué)管理水平及教師業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)教師教學(xué)的實(shí)踐能力，提升村小的教學(xué)質(zhì)量，縮短城鄉(xiāng)、鎮(zhèn)村教學(xué)之間的差別，使其上下工作協(xié)調(diào)，同步發(fā)展。扶貧救助貧困生，對(duì)我鎮(zhèn)真正因家庭生活貧困導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)或堅(jiān)持不了上學(xué)的學(xué)生給予能夠基本滿足他們學(xué)習(xí)需要的資金及物質(zhì)援助，幫助他們解決雜費(fèi)、書本費(fèi)等一些實(shí)際困難，真正實(shí)現(xiàn)無(wú)一名學(xué)生因貧困輟學(xué)的扶貧助學(xué)工作目標(biāo)。三、具體措施（一）強(qiáng)化對(duì)扶貧助學(xué)工作的管理鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，中小學(xué)一把手具體負(fù)責(zé)，堅(jiān)持經(jīng)常性向上級(jí)教育行政部門報(bào)告我鎮(zhèn)中小學(xué)辦學(xué)條件薄弱的基本情況，努力爭(zhēng)取到上級(jí)各項(xiàng)扶貧助學(xué)資金。組織中小學(xué)積極開展聯(lián)誼活動(dòng)，主動(dòng)與外界兄弟學(xué)校及相關(guān)單位溝通情況，加強(qiáng)聯(lián)系，最大限度地爭(zhēng)取扶貧支援。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)要建立扶貧助學(xué)工作檔案，做好受援物品幾資金的統(tǒng)計(jì)與上報(bào)工作。所有受援的學(xué)校都要管理好、使用好各種受援資金與物品，最大限度地發(fā)揮作用，切實(shí)增強(qiáng)扶貧助學(xué)工作的實(shí)效性。（二）動(dòng)員社會(huì)力量全力支援扶貧助學(xué)工作全鎮(zhèn)相關(guān)單位（包括***個(gè)村民委員會(huì)）要站在實(shí)施“科教興國(guó)”“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)和開展扶貧助學(xué)工作，單位部門要全面規(guī)劃和落實(shí)好這項(xiàng)工作，納入工作日程。實(shí)行包校和包人兩個(gè)層次，條件好的單位要主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，對(duì)個(gè)別辦學(xué)條件差的村小實(shí)行包校，輔助對(duì)所包保學(xué)校從教學(xué)設(shè)備的添置，教學(xué)辦公與學(xué)習(xí)用品的更換等方面改善教學(xué)條件；也可從危房、危廁、危墻等方面幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件。計(jì)劃三年時(shí)間，對(duì)所包學(xué)校在辦學(xué)條件上發(fā)生根本性的變化。確保包保工作得到有效的落實(shí)。想千方、
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