20xx秋北師大版數學五年級上冊第五單元分餅(已修改)
2024-12-24 11:45 本頁面
【正文】 課 題 分餅 課時 1 上課時間 領導簽批 教學分析 學生在三年級的學習中已認識大部分的真分數，為了引出和幫助學生理解真分數、假分數和帶分數，教材創(chuàng)設了“分餅”的情境活動。通過直觀了解，動手操作讓學生掌握真分數、假分數、帶分數，從而較全面地理解分數的意義和總結“真分數”“假分數”的特點。為了避免給學生造成分數可以分為 3 類的錯覺，應在學生總結“真、假分數”的特點基礎上，讓學生通過討論的形式加以強化，本節(jié)課的學習是學生進一步認識分數的意義的基礎。 教學目標 知識與技能： 理解真分數、假 分數和帶分數的意義；能正確讀寫假分數、帶分數；了解真分數、假分數和 1的關系。 過程與方法： 結合具體情境，讓學生經歷假分數和帶分數產生的過程，培養(yǎng)學生分析、推理、概括的能力。 情感態(tài)度與價
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1