【正文】 第一篇：西鮑莊小學(xué)校園文化建設(shè)計(jì)劃西鮑莊小學(xué)校園文化建設(shè)計(jì)劃校園文化建設(shè)的意義在于師生共同參與，在實(shí)踐中創(chuàng)建適合自己特點(diǎn)的校園文化。培養(yǎng)師生的德育素質(zhì)和實(shí)踐能力，校園文化體系的形成直接影響著師生的德育建設(shè)，它包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：物質(zhì)建設(shè)和精神建設(shè)。學(xué)校本著育人先育德的宗旨，通過各種形式在學(xué)校開展校園文化建設(shè)，結(jié)合我校校情實(shí)際，特制定?校園文化建設(shè)?計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以十八大精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校的實(shí)際特點(diǎn)，本著育人先育德的宗旨，全面落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，培養(yǎng)師生熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，以及熱愛學(xué)校、熱愛集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信的思想情操、樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、深入領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義榮辱觀的精神內(nèi)涵。二、成立校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：姜群錄 副組長：楊軍魁組員：李悅、何京芳、各班班主任三、實(shí)施目標(biāo)校園文化建設(shè)的總目標(biāo)是：建設(shè)良好的學(xué)校教育環(huán)境，全面落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念；建設(shè)健康向上的德育環(huán)境，正確引導(dǎo)師生的思想意識(shí)形態(tài)，形成良好的校園文化網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)以環(huán)境育人，以文化育人的目標(biāo)。四、建設(shè)內(nèi)容與步驟校園育人文化建設(shè)。外墻以醒目標(biāo)語、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃與個(gè)性化設(shè)計(jì)相結(jié)合，具體內(nèi)容如下：（1）室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門兩側(cè)繪有勵(lì)志性標(biāo)語、圖畫；校門內(nèi)側(cè)影壁上繪有校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；校園內(nèi)墻壁寫有醒目標(biāo)語、圖畫；教學(xué)樓前設(shè)有安全、創(chuàng)新宣傳欄、校務(wù)公開欄；教學(xué)樓正中間懸掛?；?，二樓懸掛標(biāo)語，在校園內(nèi)鮮紅的黨旗映襯下，指引我們校園文化建設(shè)的方向，努力實(shí)現(xiàn)由?人人有學(xué)上?向?人人上好學(xué)?轉(zhuǎn)變；運(yùn)動(dòng)區(qū)墻面有體育運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)；教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示；校園擇地安裝游樂運(yùn)動(dòng)器材。（2）班級(jí)環(huán)境布置。教室懸掛?三表?（時(shí)間表、課程表、值日表，張貼在各班教室前，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫?勤學(xué)奮進(jìn)，熱愛祖國?的標(biāo)語，黑板旁邊有視力檢測(cè)表，教室兩側(cè)墻壁懸掛《中小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教室后墻懸掛名人警句，主墻面為?學(xué)習(xí)園地?，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，要求班級(jí)文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸顯主題，個(gè)性鮮明。（3）廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場(chǎng)所，除了凈化、美化，更重要的是?文化?，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會(huì)達(dá)到意想不到的效果。如：?貼近方便，貼近文明?，?不能隨處小便，不能小處隨便?等標(biāo)語，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。（4）辦公室文化建設(shè)。根據(jù)辦公室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。校園精神文化建設(shè)。校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神風(fēng)貌的集中反映。具體做法如下：（1）充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。（2）利用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開好?兩會(huì)?（周會(huì)和班會(huì)），精心組織主題班隊(duì)會(huì)。（3）創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，課間操時(shí)間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。（4）積極開辟第二課堂，定期舉辦?兩節(jié)一會(huì)?（藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)），不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。（5）實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建?平安校園?、?和諧校園?。（6）積極開展讀書活動(dòng)，努力營造?書香校園?氛圍。班班成立?圖書角?，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行?書中尋‘蜜’、‘甜’在心里?的借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能?好讀書、讀好書、書讀好?。（7）認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評(píng)選宣傳工作?！秶一A(chǔ)教育改革綱要》指出：要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為此，我校遵照?全方位賞識(shí)學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機(jī)會(huì)?的評(píng)選號(hào)召，啟動(dòng)了校園之星評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選內(nèi)容有：學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、讀書明星、才藝明星、勞動(dòng)明星等，用?我是明星，我能行！?板塊進(jìn)行專項(xiàng)宣傳，精心打造樊小明星的?星光大道?。（8）打造?愛生、重效、格高、業(yè)精?的教育團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校緊緊圍繞?科研興教、質(zhì)量立校?的宗旨，狠抓校本培訓(xùn)，校園文化建設(shè)意義深遠(yuǎn)、任務(wù)艱巨。學(xué)校決定全面的有計(jì)劃的開展此項(xiàng)工作。通過工作的全面開展，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德與才能，熏陶學(xué)生的思想情操、搞好德育建設(shè)工作，創(chuàng)造良好的適合我校特點(diǎn)的文化氛圍，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，創(chuàng)建和諧校園，提高教師教學(xué)能力；用每周的集中學(xué)習(xí)制度，滲透?終身學(xué)習(xí)?的思想理念；積極開展校本教研活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來，每學(xué)年要求教師做到?六個(gè)一?，即：一個(gè)教育故事、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一節(jié)匯報(bào)課例、一篇課后反思、一本聽課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。校園文化建設(shè)制度。制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)。?無規(guī)矩不成方圓?，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中要做到?大家的制度大家定、大家的制度為大家?，努力營造?人人定制度、制度管人人?的和諧制度建設(shè)的新局面。五、實(shí)施步驟第一階段（3——4月）起草方案、宣傳動(dòng)員，著手校園墻體文化建設(shè)，重點(diǎn)做好校舍的維修與新建工作。第二階段（5——6月）借鑒經(jīng)驗(yàn)，全面布置，重點(diǎn)做好班級(jí)文化建設(shè)工作，進(jìn)一步補(bǔ)充完善墻體文化，使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模，順利通過市創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)評(píng)估驗(yàn)收。第三階段（7——8月）查漏補(bǔ)缺，改建部室，重點(diǎn)做好圖書閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室的搬遷工作。第四階段（9——10月）反思整改，確定校旗、?；铡⑿?biāo)，重點(diǎn)做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。第五階段（11——12月）精心規(guī)劃，打造品牌，重點(diǎn)做好校園文化長廊的建設(shè)與宣傳工作，以百倍的信心迎接省級(jí)?創(chuàng)強(qiáng)?驗(yàn)收。第六階段（2014年元月）總結(jié)提高、展示、交流學(xué)校文化建設(shè)成果。把學(xué)校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、內(nèi)部管理民主高效、教學(xué)質(zhì)量高、師生行為規(guī)范、文化底蘊(yùn)豐富、家長滿意的學(xué)校。校園文化建設(shè)意義深遠(yuǎn)、任務(wù)艱巨。學(xué)校決定全面的有計(jì)劃的開展此項(xiàng)工作。通過工作的全面開展，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德與才能，熏陶學(xué)生的思想情操、搞好德育建設(shè)工作，創(chuàng)造良好的適合我校特點(diǎn)的文化氛圍，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，創(chuàng)建和諧校園西鮑莊小學(xué) 2013 3第二篇：西莊小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案最新[模版]西莊小學(xué)2013年校園文化建設(shè)實(shí)施方案學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。進(jìn)入新世紀(jì)，隨著學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，對(duì)學(xué)校文化建設(shè)也提出了更高的要求。為了全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以全面貫徹和落實(shí)黨的教育方針為指導(dǎo)，以素質(zhì)拓展為宗旨，以優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)為核心，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，以“求真〃勵(lì)學(xué)”為學(xué)校文化建設(shè)核心理念，以“詩文潤雅，多元發(fā)展”為辦學(xué)特色，堅(jiān)持學(xué)校文化建設(shè)與教學(xué)工作相結(jié)合，與德育工作相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣相結(jié)合。努力構(gòu)建能夠充分展示我校個(gè)性魅力和和辦學(xué)特色的學(xué)校文化體系，以整潔的校園環(huán)境、多彩的文化生活、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、科學(xué)的人文精神、優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、總體目標(biāo)我校文化建設(shè)以“精心組織，分步實(shí)施，有序推進(jìn)，彰顯特色”這個(gè)目標(biāo)，以培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化學(xué)校文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的學(xué)校文化活動(dòng)為載體，以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目的，推動(dòng)形成清新的校園文化風(fēng)尚，使學(xué)生在日常生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。三、主要內(nèi)容學(xué)校文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，主要包括學(xué)校的理念文化、視覺文化、環(huán)境文化、行為文化等方面，它是學(xué)校教育的重要組成部分，是社會(huì)主義精神文明在學(xué)校的具體體現(xiàn)，具有強(qiáng)大的教育引導(dǎo)功能和無聲感染作用。打造理念文化，營造意蘊(yùn)深厚精神氛圍學(xué)校理念文化建設(shè)是學(xué)校形象定位和傳播的基點(diǎn)，它對(duì)內(nèi)激勵(lì)師生為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而奮斗，對(duì)外展示學(xué)校的價(jià)值追求。如果把學(xué)校文化建設(shè)看作一個(gè)整體的人，基本建設(shè)是軀體，環(huán)境建設(shè)好比外衣，制度行為是血脈，理念文化就是學(xué)校文化建設(shè)的大腦與神經(jīng)中樞。學(xué)校確立以核心理念為依托，塑造并積極打造學(xué)?；纠砟睢⑥k學(xué)理念和治校理念。美化環(huán)境文化，構(gòu)建人文生態(tài)校園環(huán)境文化的建設(shè)重點(diǎn)在于對(duì)學(xué)校功能區(qū)進(jìn)行規(guī)劃，并根據(jù)相應(yīng)氛圍及目標(biāo)要求，確定文化建設(shè)的主題，進(jìn)行文化氛圍的營造。環(huán)境文化作為學(xué)校教育的重要隱性資源，其主題突出的室外活動(dòng)區(qū)文化、教室文化、辦公室文化及個(gè)性鮮明的校園自然環(huán)境對(duì)在校師生可以起到“潤物細(xì)無聲”的教育功效。我們追求以綠為主色調(diào)，花開四季的效果。努力做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。我們追求學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，使花草樹木的布局錯(cuò)落有致，疏密相間，合理有序。學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)要適應(yīng)時(shí)代的要求，立足實(shí)際，確保整個(gè)校園干凈、整潔、美觀、有序，努力形成自己的特色。要特別重視人文環(huán)境的建設(shè)，充分利用醒目的標(biāo)語、優(yōu)美的櫥窗等，營造濃厚的文化氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，陶冶學(xué)生的情操。要充分發(fā)揮學(xué)校廣播室、宣傳欄等學(xué)校文化設(shè)施的作用，不斷完善圖書室、閱覽室等設(shè)施設(shè)備，讓這些地方成為學(xué)生汲取精神食糧的重要場(chǎng)所。搞好教室文化和活動(dòng)場(chǎng)所文化，為學(xué)生提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。學(xué)?？傮w上要做到讓校園環(huán)境凈化、綠化、美化、人文化、教育化。優(yōu)化行為文化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展學(xué)校行為文化是學(xué)校辦學(xué)理念融化到師生員工血液