【總結(jié)】第4節(jié)動(dòng)物行為的研究目的:1認(rèn)識(shí)和利用對(duì)人有益的動(dòng)物2控制和防除對(duì)有害的動(dòng)物認(rèn)識(shí)和利用對(duì)人有益的動(dòng)物貓捉老鼠認(rèn)識(shí)和利用對(duì)人有益的動(dòng)物飼養(yǎng)家畜收養(yǎng)“義子”控制和防除對(duì)有害的動(dòng)物滅蚊滅鼠案例1法布爾對(duì)昆蟲的研究法布爾簡(jiǎn)介:法國(guó)人,孩提時(shí)
2024-12-08 14:19
【總結(jié)】山西醫(yī)科大學(xué)麻醉學(xué)系山西醫(yī)科大學(xué)麻醉學(xué)系第一臨床醫(yī)學(xué)院、第一醫(yī)院第一臨床醫(yī)學(xué)院、第一醫(yī)院曹定睿教授第三章麻醉與呼吸1呼吸(respiration)是機(jī)體與環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的過(guò)程,包括:①外呼吸:肺通氣(肺泡與外界的氣體交換)和肺換氣(肺泡與血液之間的氣體交換)兩個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成;②氣體在血液中的運(yùn)輸;③
2025-01-19 09:54
【總結(jié)】二、家禽教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo):(1)識(shí)別常見的家禽,說(shuō)出常見家禽的名稱。(2)舉例說(shuō)出家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其飛翔生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。(3)概述鳥類的基本特征。(4)說(shuō)出家禽與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系及其資源價(jià)值。技能性目標(biāo):(1)嘗試觀察、比較等方法探究家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其飛翔生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。(2)運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法探究
2024-11-18 17:53
【總結(jié)】生命起源和生物進(jìn)化測(cè)試題一、選擇題1、研究地球上生物進(jìn)化的直接證據(jù)是()2、根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)當(dāng)今豐富多彩的生物界形成的原因是()3、地球上的原始生命起源于()4、在越古老的地層中,形成化石的生物(),越低等
2024-11-28 04:13
【總結(jié)】家禽身體呈流線型,分頭,頸,軀干,四肢,尾五部分有發(fā)達(dá)的聽覺和視覺有發(fā)達(dá)的視覺和聽覺正羽絨羽前肢變成翼,生有大型正羽,能扇動(dòng)空氣飛翔;尾部生有大型正羽,能控制飛行方向。鳥的胸肌占體重的1/5,人的胸肌占體重1/120胸肌發(fā)達(dá)—為振翅提供強(qiáng)大的動(dòng)力
2024-12-08 15:16
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)益蟲第三節(jié)常見的動(dòng)物——農(nóng)業(yè)益蟲蜜蜂的外部形態(tài)蜜蜂的主要特征1、蜜蜂營(yíng)群體生活,蜂群由____、____和____組成。每個(gè)蜂群里,一般只有____蜂王,____雄峰,___甚至_____只工蜂。蜂王雄峰
2024-12-08 05:24
【總結(jié)】家畜人類為了經(jīng)濟(jì)或其他目的而馴養(yǎng)的哺乳動(dòng)物家兔的外形測(cè)量家兔的體溫測(cè)量工具:體溫計(jì)測(cè)量部位:腋下或肛門結(jié)論:家兔屬于恒溫動(dòng)物測(cè)量環(huán)境;不同溫度的環(huán)境大家談家兔與家鴿在外部形態(tài)上的主要區(qū)別是什么,這于它們的生活習(xí)性有什么關(guān)系?家兔體表被毛,四肢發(fā)達(dá),前
【總結(jié)】第三節(jié)常見的動(dòng)物一、水產(chǎn)動(dòng)物身邊事你吃過(guò)水產(chǎn)品???你知道什么是水產(chǎn)動(dòng)物嗎?水產(chǎn)動(dòng)物是指生活在水中的,對(duì)人類有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的野生或養(yǎng)殖的動(dòng)物。例如返回硨磲三疣梭子蟹常見的水產(chǎn)動(dòng)物都有什么?對(duì)蝦蟹扇貝烏賊章魚魚鰭鯽魚分頭部、軀干部和尾部三部分,討論后
2024-11-30 11:06
【總結(jié)】制作:李慧芳涉縣第四中學(xué)動(dòng)手探究學(xué)海探秘明眸善睞請(qǐng)點(diǎn)擊小試身手思維沖浪結(jié)束蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)一、蝗蟲的體表有堅(jiān)硬的外骨骼,護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)散失。外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,在蝗蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,要經(jīng)過(guò)多次蛻皮?;认x的形
2024-12-08 11:05
【總結(jié)】1、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)二氧化碳是光合作用的原料。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問題和自主探究的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:初步認(rèn)識(shí)綠色植物的重要性,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2、教學(xué)重點(diǎn):⑴普利斯特利的實(shí)驗(yàn)分析。⑵探究二氧化碳是光合作用必需的原料。3、教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-08 15:13
【總結(jié)】第四章動(dòng)物的體溫與飼舍溫度教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)內(nèi)容宜用啟發(fā)誘導(dǎo)式的方法講授。教師授課時(shí)應(yīng)從現(xiàn)象入手,充分利用學(xué)生已有的知識(shí)(如血液循環(huán)、呼吸、排泄等),進(jìn)行耐心細(xì)致的誘導(dǎo),使學(xué)生能充分調(diào)用原有的知識(shí)來(lái)解釋體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中的現(xiàn)象,使新的概念與原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)之間建立牢固的聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)。。。
2024-11-18 17:52
【總結(jié)】第三章動(dòng)物的類群第一節(jié)原生動(dòng)物門(Protozoa)第二節(jié)海綿動(dòng)物門(Spongia)第三節(jié)腔腸動(dòng)物門(Coelenterata)第四節(jié)扁形動(dòng)物門(Platyhelminthes)第五節(jié)原腔動(dòng)物門(Protocoelomata)第六節(jié)環(huán)節(jié)動(dòng)物門(Annelida)第七節(jié)軟體動(dòng)物門(
2024-08-10 12:51
【總結(jié)】第三章多種多樣的動(dòng)物第四節(jié)我國(guó)的珍稀動(dòng)物唐山49中楊志雪?一、教材分析?二、教學(xué)目標(biāo)?三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)?四、教學(xué)方法?五、教學(xué)準(zhǔn)備?六、教學(xué)過(guò)程一、教材分析(一)教材地位和作用《我國(guó)的珍稀動(dòng)物》主要是通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料和閱讀教材中所給的幾種珍稀動(dòng)物的資
2024-08-31 21:47
【總結(jié)】第五章植物的呼吸作用及其利用(說(shuō)課)知識(shí)目標(biāo):?描述綠色植物的呼吸作用。?闡明呼吸作用和光合作用之間的關(guān)系。?舉例說(shuō)明呼吸作用在生產(chǎn)生活實(shí)際中的應(yīng)用。能力目標(biāo):?嘗試植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)。?運(yùn)用植物的呼吸作用原理來(lái)解決日常生產(chǎn)和生活中的實(shí)際問題。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)?養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際
【總結(jié)】第三章生物的新陳代謝第六節(jié)人和動(dòng)物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝與人體健康密切相關(guān)一、糖類代謝來(lái)源去路食物中的糖類肝糖元非糖物質(zhì)血糖CO2+H2O+能量肝糖元、肌糖元脂肪、某些氨基酸消化吸收分解轉(zhuǎn)化