【總結(jié)】第五單元定量研究化學反應(yīng)第7課時定量研究化學反應(yīng)考點聚焦考點聚焦考向探究當堂檢測考點1質(zhì)量守恒定律1.質(zhì)量守恒定律的理解內(nèi)容_________化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和________反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和質(zhì)量守恒定律
2025-06-19 05:39
【總結(jié)】第一節(jié)化學反應(yīng)中的質(zhì)量守恒第五單元定量研究化學反應(yīng)我們都學過哪些化學反應(yīng)?知識回顧鐵絲燃燒木炭燃燒鎂條燃燒電解水氫氣燃燒我們已經(jīng)知道,物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)會轉(zhuǎn)變成其他的物質(zhì),那么,化學反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量是否也發(fā)生變化呢? 提出問題增大?減少?不變?參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和是否相等
2025-06-13 12:10
【總結(jié)】第1節(jié)化學反應(yīng)中的質(zhì)量守恒1、認識質(zhì)量守恒定律,能夠通過實驗探究了解化學反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系;2、會用微粒的觀點對質(zhì)量守恒定律作出解釋。學習目標新知學習【思考】1、蠟燭燃燒成灰燼,質(zhì)量如何變化?2、小樹苗長成參天大樹,質(zhì)量如何變化?新知學習活動天地5-1:推測H2O2分解過程中物質(zhì)的質(zhì)量變化氧氣
2025-11-10 08:15
【總結(jié)】第1課時┃步入化學殿堂考點聚焦考點聚焦歸類示例知識點一、化學改變了世界天然材料:石頭、木材、棉花等1、材料人工材料:玻璃、塑料、鋼材、陶瓷、橡膠等第1課時┃步入化學殿堂2兩種變化的區(qū)分考點聚焦歸類示例
2025-11-10 15:13
【總結(jié)】第五單元定量研究化學反應(yīng)考點一質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用[重難點]命題角度?質(zhì)量守恒定律的驗證例1(2022·成都中考)用如圖所示裝置驗證質(zhì)量守恒定量,能達到實驗?zāi)康奈镔|(zhì)組合是()A.鋅和稀硫酸B.碳酸鈉和稀鹽酸C.鐵和硫酸銅溶液D.氯化鈉和稀鹽酸C百變解讀:利
2025-06-18 12:32
2025-06-18 12:31
【總結(jié)】第二節(jié)化學反應(yīng)的表示第2課時 化學方程式的書寫學號班級姓名1.鋁能跟稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋁(鋁是+3價),下列化學方程式中正確的是( B )A.Al+H2SO4===AlSO4+H2↑B.2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑C.Al+3H2SO4===Al(SO4)3+3H2↑
2025-06-21 12:42
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復習成績基石第五單元定量研究化學反應(yīng)考點梳理過關(guān)考點1質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用辨一辨?1.化學反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和。(×)2.5g冰融化后得到5g水,符合質(zhì)量守
2025-06-12 12:30
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復習成績基石第五單元定量研究化學反應(yīng)考點梳理過關(guān)考點1質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用6年4考辨一辨?1.化學反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和。(×)2.5g冰融化后得到5g水
2025-06-14 20:47
2025-06-12 12:31
【總結(jié)】《第5單元定量研究化學反應(yīng)-第6單元海水中的化學》一、選擇題1.石油蒸餾可以分離得到汽油、煤油等系列產(chǎn)品,由此可以判斷石油屬于( )A.單質(zhì) B.化合物 C.混合物 D.純凈物2.下列有關(guān)二氧化碳的用途中,不正確的是( )A.供給呼吸 B.作化工產(chǎn)品的原料C.用于滅火 D.作氣體肥料3.Cu和稀硝酸可發(fā)生如下的反應(yīng):3Cu+8HNO3(?。┄T3Cu(NO3
2025-06-15 20:28
【總結(jié)】《體驗化學探究》評測練習。一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化。就這些同學的“看法”而言,應(yīng)屬于科學探究中的(),同學們認為它可能和鐵一樣,有磁性。在討論時,有的同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一
2025-11-07 01:13
【總結(jié)】到實驗室去:探究燃燒的條件第五單元定量研究化學反應(yīng)燃燒需要什么條件呢?探究之旅一:溫度對可燃物燃燒的影響實驗用品:相同的紙船兩只、秒表、酒精燈、帶鐵圈的鐵架臺、火柴、燒杯(盛有水)實驗方案紙船開始燃燒的時間實驗結(jié)論1、將一只紙船放在鐵架臺的鐵圈上,用酒精燈加熱,記錄紙船從開始加熱到燃燒需要的時間。2、向另一只紙船中小心注入少量的水
【總結(jié)】·山東教育版第五單元定量研究化學反應(yīng)復習課復習目標?1、通過復習質(zhì)量守恒定律的含義與原因,能正確解釋物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,能推斷出物質(zhì)的組成或化學式。?2、通過復習化學方程式的意義、寫法,能根據(jù)反應(yīng)事實書寫化學方程式。?3、通過復習根據(jù)化學方程式的計算,能正確計算純凈物或混合物的質(zhì)量。自主研學
2025-08-15 22:49