【總結(jié)】第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第7課時(shí)定量研究化學(xué)反應(yīng)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考向探究當(dāng)堂檢測考點(diǎn)1質(zhì)量守恒定律1.質(zhì)量守恒定律的理解內(nèi)容_________化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和________反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和質(zhì)量守恒定律
2025-06-19 05:39
【總結(jié)】第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)我們都學(xué)過哪些化學(xué)反應(yīng)?知識(shí)回顧鐵絲燃燒木炭燃燒鎂條燃燒電解水氫氣燃燒我們已經(jīng)知道,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)會(huì)轉(zhuǎn)變成其他的物質(zhì),那么,化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量是否也發(fā)生變化呢? 提出問題增大?減少?不變?參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和是否相等
2025-06-13 12:10
【總結(jié)】第1節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒1、認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律,能夠通過實(shí)驗(yàn)探究了解化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系;2、會(huì)用微粒的觀點(diǎn)對(duì)質(zhì)量守恒定律作出解釋。學(xué)習(xí)目標(biāo)新知學(xué)習(xí)【思考】1、蠟燭燃燒成灰燼,質(zhì)量如何變化?2、小樹苗長成參天大樹,質(zhì)量如何變化?新知學(xué)習(xí)活動(dòng)天地5-1:推測H2O2分解過程中物質(zhì)的質(zhì)量變化氧氣
2024-11-19 08:15
【總結(jié)】第1課時(shí)┃步入化學(xué)殿堂考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例知識(shí)點(diǎn)一、化學(xué)改變了世界天然材料:石頭、木材、棉花等1、材料人工材料:玻璃、塑料、鋼材、陶瓷、橡膠等第1課時(shí)┃步入化學(xué)殿堂2兩種變化的區(qū)分考點(diǎn)聚焦歸類示例
2024-11-19 15:13
【總結(jié)】第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)考點(diǎn)一質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用[重難點(diǎn)]命題角度?質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證例1(2022·成都中考)用如圖所示裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定量,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康奈镔|(zhì)組合是()A.鋅和稀硫酸B.碳酸鈉和稀鹽酸C.鐵和硫酸銅溶液D.氯化鈉和稀鹽酸C百變解讀:利
2025-06-18 12:32
2025-06-18 12:31
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示第2課時(shí) 化學(xué)方程式的書寫學(xué)號(hào)班級(jí)姓名1.鋁能跟稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋁(鋁是+3價(jià)),下列化學(xué)方程式中正確的是( B )A.Al+H2SO4===AlSO4+H2↑B.2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑C.Al+3H2SO4===Al(SO4)3+3H2↑
2025-06-21 12:42
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用辨一辨?1.化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和。(×)2.5g冰融化后得到5g水,符合質(zhì)量守
2025-06-12 12:30
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用6年4考辨一辨?1.化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和。(×)2.5g冰融化后得到5g水
2025-06-14 20:47
2025-06-12 12:31
【總結(jié)】《第5單元定量研究化學(xué)反應(yīng)-第6單元海水中的化學(xué)》一、選擇題1.石油蒸餾可以分離得到汽油、煤油等系列產(chǎn)品,由此可以判斷石油屬于( ?。〢.單質(zhì) B.化合物 C.混合物 D.純凈物2.下列有關(guān)二氧化碳的用途中,不正確的是( ?。〢.供給呼吸 B.作化工產(chǎn)品的原料C.用于滅火 D.作氣體肥料3.Cu和稀硝酸可發(fā)生如下的反應(yīng):3Cu+8HNO3(?。┄T3Cu(NO3
2025-06-15 20:28
【總結(jié)】《體驗(yàn)化學(xué)探究》評(píng)測練習(xí)。一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會(huì)發(fā)生顏色的變化。就這些同學(xué)的“看法”而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究中的(),同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性。在討論時(shí),有的同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一
2024-11-16 01:13
【總結(jié)】到實(shí)驗(yàn)室去:探究燃燒的條件第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)燃燒需要什么條件呢?探究之旅一:溫度對(duì)可燃物燃燒的影響實(shí)驗(yàn)用品:相同的紙船兩只、秒表、酒精燈、帶鐵圈的鐵架臺(tái)、火柴、燒杯(盛有水)實(shí)驗(yàn)方案紙船開始燃燒的時(shí)間實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、將一只紙船放在鐵架臺(tái)的鐵圈上,用酒精燈加熱,記錄紙船從開始加熱到燃燒需要的時(shí)間。2、向另一只紙船中小心注入少量的水
【總結(jié)】·山東教育版第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo)?1、通過復(fù)習(xí)質(zhì)量守恒定律的含義與原因,能正確解釋物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,能推斷出物質(zhì)的組成或化學(xué)式。?2、通過復(fù)習(xí)化學(xué)方程式的意義、寫法,能根據(jù)反應(yīng)事實(shí)書寫化學(xué)方程式。?3、通過復(fù)習(xí)根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,能正確計(jì)算純凈物或混合物的質(zhì)量。自主研學(xué)
2025-08-15 22:49