【正文】 第一篇：房山區(qū)教師進修學校工作總結個人工作總結房山區(qū)教師進修學校徐艷玲緊張而忙碌的一學年工作既將過去。一年里，在學校領導的正確領導和支持下，在全體辦公室人員的共同努力下，在其它處室的領導和同志們的理解、支持下。我積極貫徹學校的各項工作思路，按照年度工作計劃和辦公室工作安排，團結協(xié)作，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證各項工作全方位地為學校中心工作服務，為全體教職工服務?，F(xiàn)將一年工作總結如下：.一、明確工作思路，提高工作實效。思路決定出路。通過不斷學習和思考使我明確了辦公室工作的主要職責和準確定位。它是參與政策執(zhí)行、管理事務和搞好服務的定位。認清了服務員、協(xié)調員和督辦員的角色定位。圍繞工作定位，2007年確立了圍繞學校中心工作，積極推動“項目管理任務驅動”工作模式的貫徹落實。明確崗位職責，提高工作實效，協(xié)調好各種關系的工作思路。為進一步提高工作質量，我們對外樹立窗口意識、對內增強責任意識，杜絕工作失誤、增強工作主動性。一年中，明確的工作思路為辦公室各項工作起到了積極的引領帶動作用。二、深化學習，努力提高理論水平。（一）學習、學習、再學習隨著崗位和角色的轉變，我進一步增強了學習的緊迫感，積極地向同事學、向書本學、向實踐學，學做人、學做事。深入學習了十六屆六中全會精神、區(qū)教委的文件精神，牢固樹立科學的發(fā)展觀；根據(jù)工作需要，又系統(tǒng)學習了人本管理、績效考核、學校文化等理論，較為全面地了解了當前實用的管理理念、管理思想和管理模式。作為學校黨政辦公室主任，我深知現(xiàn)在工作和過去教科室工作性質不同。要進行角色的真正轉變，就要不斷學習，提高自己的理論水平，掌握辦公室的工作性質和工作方法。一年中我學習了《智源》、《中層領導完全實務手冊》、《成也細節(jié) 敗也細節(jié)》等書籍11本。（二）反思、總結、再提高為自己新的工作崗位提供理論的支撐，不斷總結經驗。一年中，自己有2篇文章獲全國教育理論創(chuàng)新論文評比一等獎。1篇文章獲北京市基礎教育科研論文評比一等獎。同時向實踐學習，向老教師學習，在工作中多和同志們交流，征求大家的意見和建議，集大家的智慧，共同完成辦公室的各項工作。如果我在一年中能夠勝任這項工作，能完成領導交給的任務，是和全體辦公室人員的共同努力分不開的。三、履行崗位職責，注重工作實效。（一）圍繞中心，努力搞好“三個服務”為領導服務、為學校中心工作服務、為教師服務是我們的工作宗旨。辦文、辦會、辦事是辦公室主要工作。我們對文件材料嚴格把關，注重細致，統(tǒng)一標準，規(guī)范格式；強化各種會議的組織和督辦，提升會議標準，強化了會議的效果。細節(jié)決定成敗、態(tài)度決定行為、標準決定形象、方法決定效率。實現(xiàn)了工作的規(guī)范和高效。（二）以人為本，強化管理用情管理，建立和諧人際關系。提倡換位思考，多進行談心溝通，關心教職工生活，學會認同和接納。努力讓大家在高高興興中把工作干好。（三）創(chuàng)新管理，激發(fā)工作熱情。面對枯燥的日常工作，加大了工作力度，對工作流程進行梳理，對崗位規(guī)范進行定位，明確崗位職責，細化職責分工。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。這是我的親身感受。一年來，辦公室的成績的取得是領導關心、其它處室領導和同志們支持的結果，更是辦公室全體成員顧全大局、團結一心、奮力拼搏的結果。（四）做踐行“三個代表”的促進者，充分發(fā)揮一個黨員的作用。我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，能夠與時俱進，努力做“三個代表”的實踐者。根據(jù)學校黨總支的工作部署。在校黨總支的領導下，我積極配合黨總支組織開展全校黨員教育活動，并組織落實；在校黨支部的領導下，辦公室按時完成黨組織評估的各項準備工作。積極參與黨支部換屆選舉工作。作好房山區(qū)人大代表選舉第25選區(qū)的工作。同時我個人也進一步增強了自己的黨員意識和黨員責任感，增強了政治敏銳性和鑒別力，增強了用理論指導工作的意識和能力。四、從學校發(fā)展的大局考慮，努力為學校發(fā)展出力。（一）擺正位置、提高服務意識和水平。作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應履行的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，淡薄名利，努力做好協(xié)調、聯(lián)絡、督導和服務工作，而我在實際工作中也是這樣做的。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項工作都想在前，同時注意做好總結，及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，我也總是從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個處室的每一位同志，切實做好協(xié)調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。為學校的中心工作服務，為促進學校的發(fā)展服務，為教職工的切身利益服務。（二）辦公室擔負著全校的宣傳、檔案管理、接待、會務、人事工資管理、黨務工作等多項工作。是學校信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與各種學校大活動的組織、準備、協(xié)調工作。一年中學校經歷了人事工資改革、公費醫(yī)療改革，黨員換屆選舉工作、學校發(fā)展人大、政協(xié)座談會、“十五”教研、科研、培訓工作總結大會等。我們成功參與并組織第二屆進修學校工作年會等大型會議6 次。接受上級領導檢查指導工作21次。我們的工作不向業(yè)務部門那樣可以量化出來，也沒有一個標準可以衡量我們的工作。每一次活動都是對我們的考驗和鍛煉。這些工作，辦公室全體人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、學校宣傳、會議籌備、材料的審查各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，團結協(xié)作、不計較個人得失，堅守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質量地完成領導交給我們的任務。為學校各項工作有序進行做出了我們的貢獻。特別是2007年6月12日祁紅區(qū)長和各委辦局的領導來我學校檢查、調研。祁紅區(qū)長對我學校的工作給予充分的肯定，這對于我們的工作也是一種鞭策，我們在關鍵的時刻始終以學校的發(fā)展為己任。（三）教職工的事無小事，始終把教職工的切身利益放在首位。學校黨政辦公室，承擔著學校的人事工作。由于學?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已超過170人，退休教職工120多人，無論是從工資還是考核與晉升角度，業(yè)務量都很大。在辦公室工作雜、業(yè)務量大、需要協(xié)調的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門要求認真完各項人事工作。2006年完成了全校教職工工資改革；按時為教師造發(fā)工資；認真做好政策宣傳及大量準備工作，在工資改革中，我和辦公室主管人事的老師一道去教委核查人事檔案，一次一次將結果向全體教職工進行公示。由于我校退休教師較多，情況也較為復雜，每個人的情況各不相同，手續(xù)也較繁雜。我們及時和上級領導溝通，向他們解釋教職工同志的情況，為一個人有時就跑好多趟。教職工的事無小事，為了教職工的切身利益，我們始終做到公平、公正和透明。我們細致的工作同時也得到了上級主管領導的表揚。五、認清自我，超越自我，反思不足。在目前這一崗位，我時常提醒自己，要不斷進行反思。對照自己的工作，結合崗位要求，我認為主要存在以下幾方面不足：一是臨時事務多，影響計劃落實。不能跳出日?，嵤?，時常處于被動和忙碌中。二是讀書學習的習慣要進一步加強。一方面忙于日常工作，使自己失去了時間的支配，自己沒有擠時間學習，沒有博學廣學。三是主動參與精神不夠。自己主動思考問題方面不夠，經常處于被動的工作狀態(tài)。四是待人處事不夠成熟。對一些事情的處理，容易情緒化。把情緒展現(xiàn)在臉上。所以在工作中有時有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也還有欠缺五是內部管理需進一步提升。工作常常是布置的多、檢查得少。工作的精細化程度有待進一步提高。一年來，本人在各位同仁的大力支持下，做了一些工作，但也存在著不足。今后將以這次考核為契機，進一步努力工作，奮力拼搏。在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發(fā)展做出自己的貢獻。2007年6月23日第二篇：房山區(qū)教師進修學校房山區(qū)教師進修學校 2008上半年工作計劃要點一、總體思路：以教委工作要點為指導，以進校穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展、快樂發(fā)展為目標，以服務房山教育為目的,以搭建平臺和構建相關機制為手段，為推進房山教育內涵發(fā)展、均衡發(fā)展以及現(xiàn)代化做出積極貢獻。內部管理以加強隊伍建設為重點,深化管理改革，突出常規(guī)工作與結構工資的結合，重點項目與獎勵的結合。面向全區(qū)的業(yè)務工作以深化課程改革、推進課堂質量評價、提高教育質量和教師專業(yè)化水平為重點。二、總的目標和任務：以強有力的政治思想工作為先導，以優(yōu)質服務和良好的業(yè)績?yōu)楸本W運會的成功舉行創(chuàng)設良好的環(huán)境。進一步創(chuàng)設寬松和諧、嚴謹有序的工作環(huán)境，打造一支務實、進取、團結、創(chuàng)新、有實力的干部和教職工隊伍，為逐步建成“四大中心”而努力?？偟娜蝿帐鞘惯M校的文化進一步內化和提升，人文環(huán)境進一步和諧，精神和師德進一步升華，各層面的引領和指揮地位進一步突顯。三、工作要點：1．推進和深化課程和課堂教學改革，提升區(qū)域階段質量。（1）總結義務教學階段課改的經驗和問題，針對問題進行有重點的研究與指導?？偨Y高中課改階段經驗，加大指導和追蹤的力度。（2）推進課堂質量評價工作，課改的核心在課堂。建立相應機制，推進課堂質量評價工作是業(yè)務部門的一項重點工作。（3）加強校本研究工作，建立督導評價和反饋機制，推出校本研究的典型。（4）加強考試的研究，加大對教師把握課標力度、試卷命制力及分析反饋力的指導，確保期末試卷的質量。發(fā)揮考試在推進課改中的拉動作用，穩(wěn)步提高各學段出口的教學質量。下大力量抓好中考和高考備考及各階段性考試，成立命題組。（5）有計劃，有重點的推進地方課程的開發(fā)和校本課程的開發(fā)，形成特色，推出典型。（6）加強教學管理，構建各學段相互銜接的教科研管理體系。引領校長及學校干部的對新課程的理解和把握力度，逐步引領校長管理由傳統(tǒng)的常規(guī)管理向課程管理轉變；鼓勵學校探索符合本校實際的課堂教學模式與策略的研究；深化教科研網絡建設和系統(tǒng)建設，健全各種教科研、培訓、繼續(xù)教育的管理辦法。2．加強教師隊伍建設，逐步提高教師專業(yè)素養(yǎng)。（1）以“賽”促發(fā)展，規(guī)范相應的賽項，形成制度。（2）以“帶”促發(fā)展，重點推進學科工作室建設，這是骨干教師隊伍建設的重點工程。語、數(shù)、英之外的其他學科進行展示活動。逐步推出重點工作室。堅持邊總結，邊實施，邊提高的思路，把進校首創(chuàng)的符合房山實際的學科工作室建設做出