聽xx優(yōu)質(zhì)課心得體會(huì)總結(jié)模版(已修改)
2024-11-04 02:45 本頁面
【正文】 第一篇：聽XX優(yōu)質(zhì)課心得體會(huì)總結(jié)模版聽XX優(yōu)質(zhì)課心得體會(huì)XX XX 2015年12月x日2015年12月x日，由XXX市XXX組織的優(yōu)質(zhì)課聽課培訓(xùn)活動(dòng)在石家莊XX舉行。我有幸參加了此次活動(dòng)。我看到講授的每一位老師都以自己的特色詮釋著課堂教學(xué)中生命的對話，真可謂“八仙過海，各顯神通”。置身于會(huì)場中，傾聽著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課，在這里，我親身領(lǐng)略著他們對教材的深刻解讀，感受著他們對課堂的準(zhǔn)確把握，體會(huì)著他們對學(xué)生的密切關(guān)注。他們在開啟學(xué)生智慧大門的同時(shí)，也讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，引發(fā)了我對課堂最優(yōu)化的思考，下面我從三個(gè)部分來闡述我這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。第一部分：課程的安排。我對每一堂優(yōu)質(zhì)課都做了認(rèn)真的筆記記錄。在第一部分中我將細(xì)致的展出我聽到的所有優(yōu)質(zhì)課目錄和簡要內(nèi)容。(括號(hào)內(nèi)為注釋，需要?jiǎng)h除掉。)第1堂課： 題目：XXXX 主講人：XXX（簡略介紹）主講內(nèi)容:XXXXXXXXXXXXXX(簡略介紹講述內(nèi)容，不談體會(huì)。不談出彩內(nèi)容。以此類推 第2堂課，第3堂課……寫出所有課程)第二部分：優(yōu)質(zhì)課的精彩。我認(rèn)真的聽了所有講師的優(yōu)質(zhì)課全過程，講師們講述的非常精彩。我認(rèn)真的對每一堂課中的精彩部分做了詳細(xì)的記錄，在第二部分中我講對此做一下摘選簡介。第1堂課：（寫課堂題目）精彩之處：（寫出這堂課最讓你覺得出彩的地方，簡略的描述，不用太多字。以此類推，第2堂課…………）第三部分：個(gè)人教學(xué)的進(jìn)步。認(rèn)真的學(xué)習(xí)換來的總是進(jìn)步的喜悅，在第三部分中，我將簡述這次培訓(xùn)聽課學(xué)習(xí)到內(nèi)容和我以后教學(xué)過程的實(shí)際結(jié)合。教學(xué)方式的進(jìn)步：（比如，某些板書，PPT，課程時(shí)間規(guī)劃，教師互動(dòng)環(huán)節(jié)等，可以用自己提高了什么，學(xué)到了什么。比如 從 第1堂課 和 第5堂課中，我學(xué)習(xí)了如何更有效調(diào)解課堂有效時(shí)間，提高教學(xué)效率。比如 從第3堂課和第4堂課中 我學(xué)習(xí)更適合孩子們的PPT,更有吸引力等等。比如 第6堂課 我學(xué)習(xí)如何提高孩子們對歷史課的興趣啥啥的即可。）參加本次省優(yōu)質(zhì)課培訓(xùn)觀摩會(huì)，可謂大開眼界、受益匪淺，但限于時(shí)間和篇幅不能一一道來，愿今日之所學(xué)為我將來之所用，如此亦不枉此行。第二篇：聽優(yōu)質(zhì)課心得體會(huì)去聽聽其他老師的課，不管是青年教師還是老教師，你都會(huì)收益非淺，其樂無窮。以下是小編整理的聽優(yōu)質(zhì)課心得體會(huì)，歡迎大家參考！聽優(yōu)質(zhì)課心得體會(huì)1前段時(shí)間我有幸去長江路小學(xué)聽了這次小學(xué)音樂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，受益匪淺、感觸頗多，現(xiàn)將自己一些粗淺的感受和大家交流一下。這次優(yōu)質(zhì)課體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的新型音樂教育理念，為學(xué)生提供了感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)、積累音樂文化的廣闊空間，切實(shí)做到了“讓學(xué)生在音樂中感受美、讓學(xué)生在音樂中學(xué)習(xí)美、讓學(xué)生在音樂中創(chuàng)造美”。綜合這次教師的教學(xué)方式，我覺得以下幾點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)借鑒：第一、多媒體技術(shù)在音樂課堂教學(xué)中的運(yùn)用本次參加講課的教師都充分發(fā)揮了多媒體技術(shù)在音樂課堂教學(xué)中的重要作用。老師們的課件都經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)，實(shí)用有效，不花哨，不雜亂。無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都富有創(chuàng)意。多媒體的使用恰到好處，教案制作、歌譜制作新穎、首先由學(xué)生喜愛的動(dòng)畫片導(dǎo)入，還有教師制作的油燈。在學(xué)生聆聽音樂的同時(shí)，用圖譜展示音樂，給學(xué)生更直觀的了解音樂。但在多媒體的使用中我們需要注意的一點(diǎn)是今后大家在制作課件時(shí)應(yīng)注意盡量使課件中的所有音樂素材音量保持一致。第二、備課方面教師備課的三個(gè)要素就是備教材、備學(xué)生，備教學(xué)和學(xué)法。本次聽課的一個(gè)突出的感受是各位參賽教師在“備學(xué)生”這一環(huán)節(jié)上尤為突出，因?yàn)榻處熓褂玫膶W(xué)生都不是自己所教的學(xué)生，所以在這一環(huán)節(jié)上更體現(xiàn)了教師的
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