冀教版生物七下物質(zhì)運輸?shù)妮d體2-資料下載頁

【總結(jié)】人體不斷從外界攝取的養(yǎng)料和氧，怎么會運到各個組織細胞？細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物又怎么會運走？課前延伸這些物質(zhì)的運輸，主要依靠血液循環(huán)物質(zhì)運輸?shù)妮d體——血液演示實驗：觀察加入抗凝劑的血液1、血液的組成和功能觀察人血的永久涂片2、能識別血常

2024-12-01 02:02

北京版生物七下人體內(nèi)的物質(zhì)運輸ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】（一）血液的組成和功能血液的成分：血漿和血細胞。血液靜置后分成三層：（1）血漿：最上層是血漿，是一種溶有多種物質(zhì)的液體，略呈淡黃色，半透明的。大部分是水（90%）、酶和被吸收的物質(zhì)及廢物。eg：血漿蛋白、血糖、K＋、Na＋、Ca2＋。功能：血漿的主要功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢

2024-11-19 07:00

濟南版生物七下安全用藥-資料下載頁

【總結(jié)】?從使用對象上說：它是以人為使用對象，預(yù)防、治療、診斷人的疾病，有目的地調(diào)節(jié)人的生理機能，有規(guī)定的適用癥、用法和用量要求；從使用方法上說：除外觀，患者無法辨認其內(nèi)在質(zhì)量，許多藥品需要在醫(yī)生的指導下使用，而不由患者選擇決定。同時，藥品的使用方法、數(shù)量、時間等多種因素在很大程度上決定其使用效果，誤用不僅不能“治病”，還可能“致病”，甚至危

2024-11-28 01:15

濟南生物七下第一節(jié)物質(zhì)運輸載體-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體教學設(shè)計教學目標：知識與能力：描述血液的組成和功能過程與方法：1、觀察血液的成分和人血永久涂片，培養(yǎng)觀察和能力，提高使用顯微鏡的技能。2、解讀和識別血常規(guī)化驗單，體驗生活和科學的緊密聯(lián)系。教學重難點：重點：血液的組成和功能難點：1、血紅蛋白的特性?！　　?、探究活動的組織及如何減少實驗的誤差。教學突破：　　本節(jié)的核心是血液，

2025-06-07 20:26

冀教版生物七下物質(zhì)運輸?shù)钠鞴賞pt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)運輸?shù)钠鞴傺軐嶒灒耗康囊竽康囊螅?、了解血液在血管中流動的情況。2、嘗試辨別血管的種類。想一想？？保持魚體濕潤？低倍鏡的視野更開闊觀察思考討論在粗細不同的血管中，血液流動的速度是否相同？若不同，哪個流速快，哪個流速慢？觀察二：

2024-11-19 04:22

濟南版生物七下第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸ppt復習課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸專題復習本章知識體系人體內(nèi)的物質(zhì)運輸物質(zhì)運輸?shù)钠鞴傥镔|(zhì)運輸?shù)耐緩轿镔|(zhì)運輸?shù)妮d體血液的功能輸血和血型血管心臟血液循環(huán)途徑血壓和脈搏關(guān)注心血管健康看課本44—63頁，熟記下列問題：

2024-11-30 05:50

濟南版生物七下人體的激素調(diào)節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】：腺體有導管，分泌物都是通過導管排出的。：腺體沒有導管，分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。內(nèi)、外分泌腺的區(qū)別腺體類別導管分泌物輸送方式內(nèi)分泌腺外分泌腺有導管無導管通過導管排出直接進入

2024-12-08 07:11

濟南版生物七下保護我們的家園-資料下載頁

【總結(jié)】2認同保護環(huán)境是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)的觀點，參與環(huán)保行動。3擬定切實可行的環(huán)保日常行為規(guī)范和活動方案。4培養(yǎng)解決環(huán)境問題的技能。地球是人類唯一的家園。讓我們一起來保護我們的家園。這，就是黃河上游的黃土高原！一個人類不能居住，鳥兒無處做窩，連蚯蚓也找不出幾條的地方。在兩千多年前，這里根本就不是這個

2024-12-08 10:14

濟南版生物七下保護我們的家園-資料下載頁

【總結(jié)】保護我們共同的家園這是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難：大氣污染加劇、水污染嚴重，固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化，嚴重威脅著人類的健康和生命，于是，全人類大聲疾呼：“SaveOurSoul”，保護地球，保護環(huán)境。

2024-11-28 01:15

冀教版生物七下物質(zhì)運輸?shù)钠鞴賥ord教案-資料下載頁

【總結(jié)】清河學校教學案主備：張玉娥審核：主講：七年級生物課題物質(zhì)運輸?shù)钠鞴僬n型新授總課時數(shù)教學目標，體驗生活和科學的緊密聯(lián)系重點難點三種血管及血管內(nèi)血液的流動情況教學過程【預(yù)習導學】：血管種類功能分布管壁特點管腔特點

2024-11-29 04:49

北京版生物七下人體內(nèi)的物質(zhì)運輸ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書初中二年級上冊歡口初級中學運輸血漿（淡黃色）白細胞和血小板紅細胞（深紅色）血細胞（白色）血液由血漿和血細胞構(gòu)成如果不加抗凝劑呢？血清血凝塊血紅蛋白氧高與氧結(jié)合氧低與氧分離血漿白細胞血小板

2024-11-19 07:00

濟南版生物七下尿液的形成和排出-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時腎臟的結(jié)構(gòu)分哪三部分？123皮質(zhì)髓質(zhì)腎盂腎的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。腎單位腎小管腎單位腎小體腎小球腎小囊腎小管腎小體腎單位閱讀課本圖—3，分析血漿及原尿成分，討論下列問題，并完成學案上的填空

2024-11-30 00:09

濟南版生物七下神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式學習目標式；的概念；。自學指導閱讀P101—P103，時間為7分鐘，完成：“膝跳反射”思考①叩擊韌帶時，小腿有什么反應(yīng)？②它受大腦控制嗎？為什么？③你能歸納出反射的概念嗎？54，識記反射弧的五部分組成；？你能舉出實例嗎？神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么？反

2024-12-08 10:14

濟南版生物七下尿液的形成和排出-資料下載頁

【總結(jié)】尿液的形成和排出一、泌尿系統(tǒng)的組成及功能（形成尿液）（輸送尿液）（暫時貯存尿液）（排出尿液）腎臟輸尿管膀胱尿道腎臟腎動脈腎靜脈輸尿管腎皮質(zhì)腎髓質(zhì)腎盂腎單位血液、原尿和尿液的比較：水尿素無機鹽

2024-12-08 07:09

濟南版生物七下神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【總結(jié)】1、人體最大的內(nèi)分泌腺是2、寫出以下內(nèi)分泌腺分泌的激素名稱垂體胰島甲狀腺睪丸3、既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺。4、激素在血液中的含量，但對人體的、

2024-12-08 13:37

濟南版生物七下物質(zhì)運輸?shù)耐緩?編輯修改稿)

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