【正文】 第一篇：《科研方法與學(xué)術(shù)論文寫作 》《科研方法與學(xué)術(shù)論文寫作 》目錄第一章 科學(xué)與科學(xué)研究(概論)??????????????(1)第一節(jié)科學(xué)的概念及其性質(zhì)?????????????(1)第二節(jié)科學(xué)研究的概念及其能力培養(yǎng)?????????(9)第二章 科學(xué)研災(zāi)的方法?????????????????(15)第一節(jié)科學(xué)研究的思維方法?????????????(15)第二節(jié) 科學(xué)研究的實(shí)踐方法 ?????????????(26)第三節(jié) 調(diào)查研究的方法 ???????????????(38)第三章信息檢索與利用????????????????(44)第一節(jié)信息和信息檢索 ??????????????(44)第二節(jié) 信息檢索工具及其利用????????????(48)第四章學(xué)術(shù)論文概論?????????????????(64)第一節(jié)學(xué)術(shù)論文的概念??????????????(64)第二節(jié)學(xué)術(shù)論文的性質(zhì)??????????????(68)第三節(jié) 論文的特點(diǎn) ????????????????(75)第五章學(xué)術(shù)論文的選題????????????????(81)第一節(jié)課題類型和選題原則????????????(81)第二節(jié) 選題的途徑、步驟?????????????(100)第三節(jié) 選題的方法????????????????(105)第六章學(xué)術(shù)論文的寫作過程 ?????????????(109)第一節(jié) 擬定提綱?????????????????(109)第二節(jié) 寫作初稿?????????????????(112)第三節(jié) 實(shí)施論證?????????????????(114)第四節(jié) 修改論文?????????????????(118)第五節(jié) 論文定稿?????????????????(122)第七章學(xué)術(shù)論文的寫作方法??????????????(124)第一節(jié)社會(huì)科學(xué)論文的寫作方法??????????(124)第二節(jié) 自然科學(xué)論文的寫作方法??????????(133)第八章學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范??????????????(151)第一節(jié)學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范的概念及常用標(biāo)準(zhǔn)的使用??(151)第二節(jié) 學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范的相關(guān)要求????????(152)第九章畢業(yè)論文的答辯與評價(jià)?????????????(167)第一節(jié)學(xué)術(shù)論文(畢業(yè)論文)的答辯?????????(167)第二節(jié) 學(xué)術(shù)論文(畢業(yè)論文)評價(jià)??????????(175)3/27/2013Page 1 of 5第十章 部分專業(yè)論文示例???????????????(183)范文一：少數(shù)民族研究論文?????????????(183)范文二：教育學(xué)類論文???????????????(191)范文三：文學(xué)類論文．???????????????(197)范文四：英語類論文????????????????(204)范文五：數(shù)學(xué)類論文????????????????(2l0)范文六：物理學(xué)類論文???????????????(2l6)范文七：化學(xué)類論文????????????????(224)范文八：生物學(xué)類論文???????????????(230)附錄一學(xué)術(shù)論文的編排規(guī)范??????????????(240)主要參考文獻(xiàn)?????????????????????(250)后記???????????????????????(250)第一章科學(xué)與科學(xué)研究(概論)本章從介紹科學(xué)與科學(xué)研究的概念及其特征開始，對科學(xué)的概念、科學(xué)研究的可能性、科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系及建立基礎(chǔ)等等問題做了探討。并強(qiáng)調(diào)了要以更快的速度促進(jìn)科研創(chuàng)新，必須對科研能力的養(yǎng)成教育的重要性進(jìn)行再認(rèn)識。第一節(jié) 科學(xué)的概念及其性質(zhì)一、什么是科學(xué)(一)科學(xué)的概念“科學(xué)(science)”一詞來源于拉丁文“scienta”，意為“知識”、“學(xué)問”。16世紀(jì)傳人中國，當(dāng)時(shí)將英語“science”譯成“格致”，系“格物致知”的簡稱，以表述實(shí)踐出真知的含義。在日本明治維新時(shí)期．日本教育學(xué)家福澤吉把“science”譯成“科學(xué)”并在日本廣泛應(yīng)用。1893年．康有 為引進(jìn)并使用“科學(xué)”二字，嚴(yán)復(fù)在翻譯《天演論》時(shí)，也用了“科學(xué)”二字，此后“科學(xué)”替代了“格致”，并沿用至今。早在古希臘時(shí)期．亞里士多德在使用和討論“科學(xué)”這一范疇時(shí)把它與知識聯(lián)系在一起，認(rèn)為科學(xué)是關(guān)于事實(shí)的原因的知識。被譽(yù)為近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖的培根，在提出“知識就是力量”這一口號時(shí)，進(jìn)一步把知識與科學(xué)聯(lián)系在了一起。這里我們所要明白的是．科學(xué)是知識，但是卻不能說“知識是科學(xué)”，即有的知識可以被稱之為科學(xué)．有的則不能。那么，哪些知識可以被稱之為科學(xué)呢?羅素曾經(jīng)把“科學(xué)”規(guī)定為訴諸人類理性的“確切的知識”，指關(guān)于有限領(lǐng)域、有實(shí)證根據(jù)、有明確適用范同的知識。達(dá)爾文說“科學(xué)就是整理事實(shí)，以便從中得出普遍性的規(guī)律或結(jié)論”，指出科學(xué)是反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識?？茖W(xué)學(xué)的創(chuàng)始人之一J．D．貝爾納說，“科學(xué)可作為一種建制．一種方法，一種積累的知識傳統(tǒng)，一種維持或發(fā)展生產(chǎn)的主要因素，以及構(gòu)成我們的諸信仰和對宇宙和人類的諸態(tài)度的最強(qiáng)大勢力之一”，科學(xué)是反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識體系相關(guān)活動(dòng)的事業(yè)?！俄f伯斯特新世界大辭典》給“科學(xué)”下了這樣一個(gè)定義：“科學(xué)是從確定研究對象的性質(zhì)和規(guī)律這一目的出發(fā)，通過觀察調(diào)查和實(shí)驗(yàn)而得到的系統(tǒng)的知識?！边@一定義首先規(guī)定了科學(xué)的對象；確定研究對象的性質(zhì)與規(guī)律。這個(gè)確定研究對象是不依賴于我們認(rèn)識主體而存在的客觀世界，這個(gè)世界有著自己的規(guī)定性和發(fā)展規(guī)律。這一點(diǎn)是一切科學(xué)的前提。我國的《辭海扒1979年版)認(rèn)為：“科學(xué)是關(guān)于自然、社會(huì)和思維的知識體系”，科學(xué)應(yīng)該按照內(nèi)在遲輯關(guān)系把已知知識條理化、系統(tǒng)化、綜合化，使之成為反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識體系．而且這種知識體系仍舊在不斷地補(bǔ)充和完善。我們可以從以下三方面進(jìn)行考察，以加深對科學(xué)概念的認(rèn)識。1．科學(xué)是知識體系這是從理論方面對科學(xué)進(jìn)行考察。所謂知識體系，是說科學(xué)不是零星知識的簡單堆砌，而是系統(tǒng)化的知識總和?？茖W(xué)作為一種知識體系，是一種意識形態(tài)；作為觀念形態(tài)的科學(xué)從來就是人類精神文明的重要因素，科學(xué)發(fā)展受到哲學(xué)、宗教、藝術(shù)等社會(huì)意識形態(tài)的影響，但它又是促進(jìn)整個(gè)人類精神文明進(jìn)步的最強(qiáng)大的力量?？茖W(xué)是經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的發(fā)展著的關(guān)于自然、社會(huì)和思維的知識體系。在漫長的原始社會(huì)里，科學(xué)的萌芽還沒有從物質(zhì)生產(chǎn)中分離出來，并且與原始乙術(shù)、原始宗教結(jié)合在一起；古代科學(xué)除少數(shù)學(xué)科取得理論形態(tài)外，絕大部分是實(shí)用科學(xué)，條理化了的經(jīng)驗(yàn)知識；以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的近代科學(xué)是15世紀(jì)以后歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中開始形成和發(fā)展起來的，現(xiàn)代科學(xué)從19世紀(jì)末葉算起．其歷史才100多年?？茖W(xué)在其發(fā)展過程中不僅形成了特殊的認(rèn)識方法——觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬、科學(xué)抽象、假說和理論等一般科學(xué)方法，各門學(xué)科還形成了各自的特有的方法；而科學(xué)方法一旦形成，反過來就成為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的有利因素?？茖W(xué)不僅是對客觀世界認(rèn)識的結(jié)果．同時(shí)又是認(rèn)識過程本身，是特殊的“精神生產(chǎn)”。20世紀(jì)初，數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)等六大基礎(chǔ)科學(xué)以及電力、機(jī)械、建筑、鋼鐵、醫(yī)藥、農(nóng)學(xué)等工程科學(xué)都