【正文】 第一篇：學術(shù)論文寫作教案1第四講 學術(shù)論文的選題一、選題的意義學術(shù)論文選題、學術(shù)論文題目、學術(shù)論文主題三者的關(guān)系1）所謂選題，是選擇研究的課題；是研究的范圍、對象、目標、中心和方向；是研究試圖解決的一個具體問題。2）所謂題目就是論文的名稱。3）所謂主題，就是論文表達的中心意思，體現(xiàn)著作者對具體問題的認識、理解和評價。4）三者中，選題的概念較大，一個選題可以寫一篇論文、也可以寫若干篇。例：電影《夜宴》選題的意義 所謂“題好文一半”論文的價值取決于主題、主題的確立取決于研究工作、而研究工作是否有意義取決于選題。具體而言有如下意義1）提出一個問題比解決一個問題更難也更重要。因為學科的范圍實在太大，選題意味著選擇研究對象和范圍，沒有具體的選題就如同沒有靶子，無法走出科研第一步。2）關(guān)系研究內(nèi)容是否有價值 所謂價值，就是有用。①對社會（應用與基礎(chǔ)）；對學科（前沿與縱深）；對個人（挑戰(zhàn)與中庸）來說標準都不一樣。②研究成果是否有生命力？“文章千古事”，即時應景是大忌。二、選題的要求 選題的科學性與可行性對科研的興趣及具備基本的條件 1）興趣興趣是最大的動力，能夠忍耐工作學習中的寂寞、枯燥、折磨合痛苦?？鬃樱骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺?，否則就有抵觸心理。但也要注意。單純從興趣出發(fā)去挑戰(zhàn)專業(yè)以外的領(lǐng)域。2）研究條件①盡可能占有文獻資料 ②要有研究基礎(chǔ)，專業(yè)范圍。③保證研究時間密切聯(lián)系實際的選題結(jié)合地區(qū)、國家的實際需要。應用研究課題和基礎(chǔ)研究課題（理工與人文）選題新穎、立論根據(jù)充足、研究目標明確、研究方法科學1）新穎，即有新見。初步寫作很難?？梢宰鳛樽非蟮哪繕?）方法科學，掌握理論的“拐杖”。如各種理論武器。“重要的不是神話講述的年代，而是講述神話的年代”。一心為公的英雄與現(xiàn)下的財富英雄。70年代的正面人物與當下的人物。難易程度范圍大小與研究條件 1）難易與范圍要量力而行 2）現(xiàn)實條件，如圖書資料熟悉選題領(lǐng)域的研究狀況 不用多說。判斷選題是否有價值 1）是否有開創(chuàng)性 2）是否有延伸性三、選題的方法一般講，在閱讀、整理文獻時，選題就開始了。它是一個范圍由寬泛、抽象到有限、具體的過程。縮小觀察點?！兑寡纭肥乔楦蟹秶?，但突破口是章子怡的婉后角色。只有她是人物的聯(lián)結(jié)點。瀏覽捕捉法。在材料上下功夫。1）將文獻資料歸類 2）在點滴體會中找到靈感追溯驗證，主要在自然科學中獲得最佳選題的領(lǐng)域 1）學科中有爭議的問題 2）社會急需的課題3）學科歷史中的攻關(guān)性課題四、選題示范第五講 論文寫作的具體過程一、編寫論文提綱《文心雕龍》：“凡大體文章，類多枝源。整派者依源，理枝者循干。是以附辭會義，務總綱領(lǐng)。”提綱的意義及重要性：提綱就是文章的框架，猶如施工的藍圖。是給論文搭一個骨架，而這個骨架來源于作者前期對選題的初步研究結(jié)果。但提綱又不于藍圖，施工方要嚴格按藍圖走，但寫作的過程卻是一個修修補補、不斷改變設(shè)計的過程。這充分說明寫作是一項具有高度創(chuàng)造性的工作。包括：結(jié)構(gòu)安排、材料取舍、層次設(shè)置、論證的邏輯順序等，力圖達到：即使未能有明晰、暢達、連貫的思路，也應形成粗線條的邏輯體系。否則會層次模糊、結(jié)構(gòu)紊亂、詳略失當。最明顯的也有可能無話可說。提綱的內(nèi)容及格式（例）1）內(nèi)容：簡綱：提出論文要點；編排論文目次。詳綱：既列綱目，更重要的，每部分的論點、論據(jù)、材料、論證方法甚至字數(shù)。推薦詳綱。2）格式：（例）提綱的形式要求及編寫方法 1）系統(tǒng)性、整體性 2）簡明原則二、起草論文初稿初稿起草方法： 因人而異主要兩種： 1）按提綱所寫順序依次寫出 2）各個擊破法，將論文分成不同部 分，按熟悉程度起草初稿應注意的幾個問題 1）避免知識普及型文章： 問題：論證過程羅嗦；選材不精當 2）不要做炫耀式文章：問題：詞藻華麗不等于有文采；旁征博引不易定增加文章的可信度3）避免“浮光掠影”式文章三、全面展開論證論證：用論據(jù)通過一定方法和方式證明論點的過程論證的一般要求 1）論點論據(jù)要統(tǒng)一剔除游離于論點之外的論證。（陰謀 與愛情，只有兩個人可以證明，太子不行）論點和論據(jù)不統(tǒng)一：有觀點無材料、有材料無觀點、兩者結(jié)合不緊密。2）論證要步驟分明、深入淺出例：莊子《秋水》論證的原則與表達 1）忌論點不明 2）忌偷換概念 3）忌循環(huán)論證 4）忌草率論證 幾種方法： 1）旁征博引：2）抽象概括：（上升理論高度）（云水謠：“意識形態(tài)腹語術(shù)”）四、注意調(diào)整修改調(diào)整修改的意義 1）負責任的表現(xiàn) 2）提高寫作水平的途徑 3）增強學術(shù)論文的理性色彩調(diào)整修改的具體內(nèi)容 1）論點的修正 2）論據(jù)的增刪 3）論證的調(diào)整 4）文字的潤色調(diào)整的方法 1）調(diào)整的原則 2）調(diào)整常用的方法： 第六講 社科學術(shù)論文寫作、審鑒一、社會科學學術(shù)論文含義、特點論文內(nèi)容：分類：社會科學學術(shù)論文、自然科學學術(shù)論文。社會科學：研究各種社會現(xiàn)象的科學，政治經(jīng)濟學、法學、歷史學、文藝學、美學、倫理學等。屬于社會意識范疇。是“務虛”之學。特點1）抽象性：是研究有關(guān)社會本質(zhì)和規(guī)律的問題，超越了具體的物質(zhì)、形態(tài)研究。比如，歷史學科是試圖在紛繁的史料中還原所謂的歷史真實。美學、文學、法學等等。抽取帶有普遍意義的同 類事理的共性。2）或可行（自圓其說）研究對象是人和人類社會，其實多變、多因素、多層次、復雜的動態(tài)系統(tǒng)。研究者都是從某一個側(cè)面深入其中，難免陷入盲人摸象的境地。3）批判性人類的認識都是累加的，所有后來的認識、知識都是一種認識批判。4）綜合性在現(xiàn)代知識結(jié)構(gòu)中更是如此，學科之間既相互區(qū)別，但聯(lián)系也越發(fā)密切。二、社會科學學術(shù)論文分類、寫作要求分類1）理論型： 傾向于嚴密邏輯的推理，有謹嚴的體系，揭示的是人類社會和某門學科的普遍規(guī)律。哲學、法哲學、文藝學、美學等。特征： 用純粹抽象概念展開論述，表現(xiàn)為： 對概念的精確界定、對理論體系的充分展開。2）專題性學術(shù)論文對某一學科的具體現(xiàn)象展開分析。比如對文學藝術(shù)中具體的作家、作品、流派、思潮、風格進行研究。3）考據(jù)型論文根據(jù)歷史文獻、實物、文物等資料展開質(zhì)疑、考察、判斷研究。如《談藝 錄》、陜西考古隊對兵馬俑的研究。主要是需要第一手資料。寫作要求1）具備一定的批判能力敢于提出問題、審慎解決問題。胡適：“大膽假設(shè)、小心求證”2）培養(yǎng)問題意識具體而言，研究一個問題，要有如下追問：a這一問題前人是否已有研究？有哪些成績？那些不足？b我的思路觀點與前人相比，是否有進步？是否有獨創(chuàng)？c支持我的觀點的材料是否可靠？推理過程是否嚴密？方法是否科學？3）邏輯建構(gòu)能力首先，“破”還是“立”；其次，論 證結(jié)構(gòu)是總分總，還是變體；第三段落邏輯的前后銜接安排。4）文獻檢索能力三、社科論文的行文與表述以議論性語言為主，盡量要準確嚴密。正確駕馭資料，數(shù)據(jù)參考：1萬字論文，60個工作日閱讀資料、每天記筆記23000字、大約會有10幾萬字的資料積累。復述引證與節(jié)錄引證1）復述：復述要忠于原作、為論點服務、目的不在敘而在議。2）節(jié)錄：原文引用，做好注釋；整段引用不加引號。比正文再內(nèi)所兩格，一般與正文的字體不同。注意：支持論點、翔實準確、不做“文抄公”自然科學論文寫作（略）審鑒四、學術(shù)論文分級（品級）鑒定評審作為科研成果通常要審定，起碼要公開發(fā)表。學術(shù)品位橫向：學年論文、畢業(yè)論文、學位論 文縱向：學士、碩士、博士五、如何鑒審鑒審學術(shù)價值的標準 1）從標題估量雖然負面，但可初步判斷??我見；??新見；??新論；容易做的是與人“商榷”。2）從立論估量是否提出新問題、立起新的起點，開創(chuàng)學科、研究領(lǐng)域等。3）從使用的資料估量a新鮮資料的重要性，如紅學、敦煌學、考古學等；b對原有資料的科學認識和處理，如劉 鶚（鐵云）對甲骨文的收集研究； 4）從分析論證方法上估量使用新的研究方法會推陳出新，比如：敘事分類研究三、學術(shù)論文的使用 高境界：對社會生產(chǎn)力的推動 中境界：對研究成果的紀錄 低境界：為畢業(yè)、為發(fā)表、為職稱第七講 學術(shù)論文的發(fā)表、論文答辯發(fā)表一、發(fā)表的要求與條件出版單位的要求：思想內(nèi)容、表達形式；本身質(zhì)量、社會價值正文的要求 1）政治性要求政治觀點正確，辯證唯物主義與歷史唯物主義的把握。2）社會價值符合時代精神；對當下現(xiàn)實提出問題并解決問題；有創(chuàng)造性。3）科學性要求 所謂的業(yè)務標準正文的形式要求 正文的小標題統(tǒng)一、名詞術(shù)語規(guī)范、數(shù)字運用一律正文的格式要求現(xiàn)在此問題不大，word有統(tǒng)一規(guī)范。二、投稿的操作與注意事項 寫論文就要發(fā)表，注意以下事項形式完整（打印稿，不存在整潔問題，但規(guī)范的形式是對編輯的尊重）刊物選擇1）注意刊物級別問題一般期刊；核心：一般、CSSCI、權(quán)威2）注意刊物的選稿來源問題 3）注意刊物的選稿題材體裁問題 4）注意投稿時機與編輯的聯(lián)系 1）方式登門自薦、書信聯(lián)絡、通過第三者推薦2）注意事項正常業(yè)務交往；謙虛得體答辯一、答辯的意義考察論文真實性較低角度：是否建立在科學基礎(chǔ)上、是否遵循實事求是原則、是否是本人親自撰寫考察論文質(zhì)量較高角度：立論、論證、材料、結(jié) 構(gòu)、創(chuàng)造性論文的修改補充完善從作者角度：與專家互動過程中的受益，是學術(shù)見解的交流與深化。二、答辯的一般程序答辯，以專業(yè)為單位成立的答辯委員會對學術(shù)論文的集體審查。一般37人。程序如下：學位評定委員會主席宣布舉行答辯，介紹學位申請人姓名和答辯委員會成員名單主席宣布答辯開始指導教師介紹申請人情況申請人報告論文主要內(nèi)容（時間 長短不等）委員會成員提問、申請人（準備時間）回答6主席宣布休會 7舉行答辯委員會會議 8主席宣布復會9主席公布評語及表決結(jié)果三、答辯前的準備心理準備 1）樹立信心整理好有關(guān)資料，自己的文章一定能講好2）端正態(tài)度克服緊張畏難和漫不經(jīng)心兩級態(tài)度內(nèi)容準備 盡管是自己寫的，也要準備答辯詞 3）物質(zhì)準備主要是材料要帶齊（有同學居然空手而來）四、答辯人的程序自我介紹簡述答辯內(nèi)容四點：選題的內(nèi)容和意義；研究問題的關(guān)鍵；解決問題的對策和特色；對策的論據(jù)和結(jié)論。目的是表述自己對選題的把握、研究和理解的程度注意時間（10分鐘）言簡意賅 3對論文作簡單自我評價（可略）五、委員會成員可能的提問點對論文的思考點創(chuàng)新點比較關(guān)注對論文的論點、結(jié)論比較關(guān)注對論點的邏輯起點（問題的由來）及引申處比較關(guān)注六、答辯人回答問題的注意事項聽清楚提問的題意 特別是沒聽清時一定要追問通過對問題的“限定”縮小回答范圍“關(guān)于這個問題，我想著重談一點（二點）??”“您這個問題我覺得主要是指??