三年級下學期數(shù)學期末測試試卷分析(已修改)
2024-11-01 22:01 本頁面
【正文】 第一篇：三年級下學期數(shù)學期末測試試卷分析三年級下學期數(shù)學期末測試試卷分析試卷特點試題知識覆蓋面廣，緊扣教材內容。試卷容量適當，題目難中有易、易中有難。重在查考學生基礎知識和基本技能的掌握程度以及運用所學數(shù)學知識靈活解決生活實際問題的能力。充分體現(xiàn)了“人人獲得必須的數(shù)學知識，不同的人得到不同的發(fā)展”的教學理念。抽樣情況分析本次數(shù)學期末測試，學生整體發(fā)揮情況很好，有十二個孩子考出了滿分的可喜成績，優(yōu)秀率達98%，及格率達100%。本次測試成績充分反映了這一學期以來，全班學生在數(shù)學學習方面的真實情況：扎扎實實的基礎知識、認認真真的學習態(tài)度，活學活用解決問題。具體情況如下：第一大題填空正確率達95%: 本題的知識面較廣，囊括了本冊的要點，主要考察學生對本冊教學內容掌握情況，從答卷情況看，大部分學生能根據(jù)所學知識靈活處理問題，整體得分率很高。其中第5小題，“96895430省略億后面的尾數(shù)是（）億”，學生出錯率較高，原因是學生把“億”看成了“萬”，寫成（969萬）。第7小題，根據(jù)某個同學的身份證號碼***0030，填寫該同學的生日（）,全班有七八個孩子出錯，原因是身份證問題屬于教材中的拓展部分，不應作為考試內容，雖然學過，但由于復習時沒有復習到，一些學生已經(jīng)遺忘。第二大題判斷正確率達90%：第2題和第4題有個別學生錯，分別是“”（錯誤原因:，）?！?5既是15因數(shù)也是15的倍數(shù)”（原因是因數(shù)、倍數(shù)都屬于教材拓展內容，不應作為考試項目，由于復習時沒有復習到，一些學生已經(jīng)遺忘，或者是對因數(shù)、倍數(shù)的概念不清。）第三大題選擇:正確率達96%，學生做得很好第四大題“祝你都做對”正確率達92%以上:第1小題“直接寫得數(shù)”少數(shù)學生由于粗心把除號看成了乘號，或者是乘法中積的末尾落了一個零，導致出錯；第3小題“脫式計算”第2小題出錯率較高，原因是學生計算不夠認真，粗心造成的。第五大題解決問題:一共有4題，學生做得很好，正確率達95%。今后教學改進措施抓基礎知識的教學，比如一些基本概念的教學，要達到“每個學生”都能理解與掌握。培養(yǎng)學生的好習慣，如認真讀題，一定要演算和驗算。讓學生學會舉一反三與靈活多變，舉一反三是在學生把知識掌握的很牢固的基礎上才能實現(xiàn)的。要在今后的解決問題的教學方面要培養(yǎng)學生從多方面、多角度去思考，把所學的知識應用于實際生活中，教育他們要靈活應用所學知識解決生活中的實際問題。第二篇：2018年二年級下學期數(shù)學期末測試……………………………………線……………………………訂……………………… ：…名…姓裝：…級…班…：…?！瓕W…………………………渦陽縣20172018學二年級數(shù)學4．陳老師買回8袋乒乓球，每袋有6個，同學們上體育課借用了18個，五、辨認方
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