【正文】 第一篇：體育游戲在教學(xué)中的作用及注意的問題體育游戲在教學(xué)中的作用及注意的問題小學(xué)高級(jí)教師張軍權(quán)游戲作為娛樂活動(dòng)，它是一種有組織的體育活動(dòng)。它以促進(jìn)身心健康為目的，每個(gè)參加者按特定的內(nèi)容、情節(jié)、形式和規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)，可促進(jìn)體力、智力和能力的良好發(fā)展。體育游戲是游戲發(fā)展過程中派生出來的一分支，它融體力發(fā)展、智力發(fā)展、身心娛樂為一體，既是游戲的組成部分，又與體育密不可分，隨著人們對(duì)體育游戲功能的認(rèn)識(shí)的不斷深化，體育游戲廣泛應(yīng)用于群眾性體育活動(dòng)，成為體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要組成部分?？梢?，在體育游戲的本質(zhì)屬性中，既有游戲的特點(diǎn)，又有體育的特征，根據(jù)體育游戲的本質(zhì)屬性，我們可以作出這樣的概括：體育游戲是以身體練習(xí)為基本手段，以增強(qiáng)體質(zhì)，娛樂身心，陶冶性情為目的的一種現(xiàn)代游戲方法。體育游戲作為教育游戲的主要組成部分已占有十分重要的地位。游戲形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，它不僅是少年兒童所喜愛的綜合性體育活動(dòng)，而且是使少年兒童認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)間的了解和團(tuán)結(jié)友愛，發(fā)展智能的教育手段。在小學(xué)，游戲是基本教材，尤其是低年級(jí)占較大的比重。它在體育教學(xué)中有如下的作用：a)增強(qiáng)體質(zhì)和身體機(jī)能體育游戲是鍛煉身體力行一種手段，能有效地增強(qiáng)體質(zhì)和身體機(jī)能，經(jīng)常參與體育游戲活動(dòng)，能加快人體的新陳代謝，調(diào)整大腦神經(jīng)系統(tǒng)，提高運(yùn)動(dòng)器官及內(nèi)臟器官的功能，從而起到增強(qiáng)體質(zhì)、提高活動(dòng)能力、煥發(fā)精神的作用。兒童少年期是人體生長發(fā)充的關(guān)鍵時(shí)期，培養(yǎng)良好人體基本活動(dòng)能力，有利于他們的生長發(fā)育。適宜的體育游戲活動(dòng)，能使少年兒童的身心得以健康發(fā)展，并對(duì)他們的生長發(fā)展收到不可估量的促進(jìn)作用。所以，體育教學(xué)中融入游戲活動(dòng)是少年兒童不可缺少的活動(dòng)內(nèi)容。b)提高心理素質(zhì)人們由于各種原因而出現(xiàn)的心理狀況的不穩(wěn)定或心理素質(zhì)水平下降，都可能對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活造成潛在的威脅。體育游戲?qū)τ诟纳迫藗兊男睦頎顩r，提高心理素質(zhì)水平有一定的作用。體育游戲以其豐富有趣的活動(dòng)形式，使每一位參與者有獲勝的可能，從而充滿信心地發(fā)揮自己的能力。兒童少年期是發(fā)展注意穩(wěn)定和注意分配的敏感期，有意識(shí)地安排一些需要集中注意力和“一心二用”的體育游戲，對(duì)于提高這方面的心理素質(zhì)水平有明顯的效果。在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中，競爭無時(shí)不在，挫折與失敗不可避免。體育游戲能兒童少年在競爭中磨練自己的意志。c)教育作用體育游戲?qū)τ谏倌陜和瘉碚f意義非常重大，它不僅是一種學(xué)習(xí)，一種勞動(dòng)，更是一種極為重要的教育方式。少年兒童往往通過感覺器官來直接認(rèn)識(shí)世界，而體育游戲正是他們認(rèn)識(shí)世界的有效手段。例如，在“搶占空位”的游戲中學(xué)會(huì)了快跑；在“貓捉小鳥”的游戲中學(xué)會(huì)了跳躍；在拍球游戲中建立了球的概念?？梢?，體育游戲是小學(xué)、中學(xué)體育課的重要教學(xué)內(nèi)容和手段。體育游戲條件和環(huán)境的可變性，對(duì)少年兒童的生長發(fā)育和智力發(fā)展都具有良好的作用；而游戲規(guī)則的學(xué)習(xí)和執(zhí)行，對(duì)于培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性也有一定的積極作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)體育游戲的要求將越來越高，少年兒童楞從中得到新知識(shí)，受到多方面的教育。d)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境體育游戲是提倡集體主義和愛國主義精神，強(qiáng)調(diào)協(xié)作配合，不計(jì)較個(gè)人得失，有利于團(tuán)結(jié)友愛、改善人與人之間的關(guān)系。體育游戲本身就有適應(yīng)與被適應(yīng)的關(guān)系，可使個(gè)人走向集體。體育游戲的教學(xué)應(yīng)有目的、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，并爭取順利地完成教學(xué)任務(wù)。在體育游戲活動(dòng)中應(yīng)注意下列幾個(gè)問題：（1）明確體育游戲的規(guī)則并自覺遵守規(guī)則在體育游戲活動(dòng)過程中，教師應(yīng)根據(jù)參加者的具體情況，選擇具體、簡單、明確、易于遵守的規(guī)則，讓參加者在嚴(yán)格的要求下，自覺地遵守游戲規(guī)則，以培養(yǎng)其組織性、紀(jì)律性，增強(qiáng)責(zé)任感。當(dāng)參加者不能較好地掌握體育游戲規(guī)則時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)參加者努力克服困難，依靠集體的智慧，利用允許的規(guī)則條件，去奪取勝利，從而使參加者在游戲中得到歡樂。同時(shí)，也要注意防止粗暴惡劣行為的發(fā)生，在嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則的同時(shí)要給予積極的誘導(dǎo)，或者給予處罰性的減分，養(yǎng)成嚴(yán)格遵守體育游戲規(guī)則的良好作風(fēng)。（2）要善于掌握和調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量在體育游戲教學(xué)過程中，要通過對(duì)參加者動(dòng)作、情緒、活動(dòng)秩序和次數(shù)等方面的細(xì)微觀察，分析和判斷他們的生理負(fù)荷量，及時(shí)采取措施，調(diào)整運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，以達(dá)到良好的教學(xué)效果。調(diào)整運(yùn)動(dòng)量負(fù)荷主要以游戲參加者的表現(xiàn)為依據(jù)：A． 體育游戲的效果不好，參加者對(duì)體育游戲的興趣不濃，精神不集中。B． 參加者臉色發(fā)白、汗多、氣喘吁吁，反應(yīng)遲鈍。C． 紀(jì)律松馳，犯規(guī)次數(shù)增多，動(dòng)作放慢等。當(dāng)參加者在體育游戲的過程中出現(xiàn)上述情況時(shí)，應(yīng)立即采取措施，適當(dāng)調(diào)整運(yùn)動(dòng)量負(fù)荷。在體育游戲教學(xué)過程中，及時(shí)調(diào)整運(yùn)動(dòng)量負(fù)荷是重要任務(wù)之一，應(yīng)根據(jù)參加者的實(shí)際情況和體育游戲的特點(diǎn)適時(shí)調(diào)整。a．減少或增加體育游戲緊張程度的因素，如修改規(guī)則或改變游戲數(shù)等。b．減少或增加體育游戲的組數(shù)和參加游戲的人數(shù)。c．縮少或擴(kuò)大體育游戲場地的范圍。d．縮短或延長體育游戲的活動(dòng)時(shí)間和間隔時(shí)間。（3）認(rèn)真做好游戲的準(zhǔn)備工作，做好安全措施。在體育游戲教學(xué)的過程中，應(yīng)把安全工作放在首位。游戲參加者在活動(dòng)中跑動(dòng)、追拍、躲閃、對(duì)抗時(shí)，容易出現(xiàn)沖撞和滑倒現(xiàn)象。所以，要根據(jù)參加者的具體情況，預(yù)先估計(jì)可能出現(xiàn)的不安全因素。同時(shí)，要加強(qiáng)安全教育，采取必要的防范措施，預(yù)防和防止傷害事故的發(fā)生。尤其是在投擲和跑動(dòng)中進(jìn)行的體育游戲時(shí)，一定要按照規(guī)定的方向和順序進(jìn)行。否則，將容易造成混亂局面或出現(xiàn)傷害事故?？傊w育游戲的教學(xué)，應(yīng)細(xì)致考慮，周密防范，防止出現(xiàn)問題。（4）加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育成功的體育游戲教學(xué)課應(yīng)氣氛活躍，情緒高漲，井然有序。為此，加強(qiáng)對(duì)參加者的組織紀(jì)律性教育是十分必要的，良好的組織紀(jì)律性是體育游戲順利進(jìn)行的保證。體育游戲教學(xué)應(yīng)嚴(yán)格要求，大膽管理，做到管而不死，活而不亂，參加者應(yīng)聽從指揮，招待規(guī)則，服從裁判，對(duì)違犯規(guī)則和紀(jì)律的人和事及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育。（5）結(jié)合游戲的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育在游戲教學(xué)中進(jìn)行思想品德教育，主要是結(jié)合游戲的特點(diǎn)進(jìn)行。學(xué)生在游戲中最易表露出各種行為和情緒，這就便于針對(duì)學(xué)生的具體情況進(jìn)行教育。結(jié)合游戲規(guī)律，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，使學(xué)生逐步形成集體主義觀念。結(jié)合奔跑、跳躍、投擲、等項(xiàng)游戲，發(fā)說明掌握這些基本活動(dòng)技能對(duì)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，保衛(wèi)祖國的實(shí)用意義，啟發(fā)學(xué)生自覺地學(xué)習(xí)，努力鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。把思想教育有機(jī)滲透到游戲教學(xué)的全過程，防止?fàn)繌?qiáng)附會(huì)，脫