【總結(jié)】《不等式及其解集》教案教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力:了解不等式概念;理解不等式的解集;能用數(shù)軸表示不等式的解集;二、過(guò)程與方法:經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等模型的過(guò)程,經(jīng)歷探究不等式解與解集的不同意義的過(guò)程,滲透數(shù)形結(jié)合思想;三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)不等式、不等式解與解集的探究,引導(dǎo)學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上積極參與對(duì)
2024-12-09 11:13
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.理解一元一次不等式組和它的解集的概念;2.掌握一元一次不等式組的解法,會(huì)用數(shù)軸確定一元一次不等式組的解集.教學(xué)重點(diǎn):兩個(gè)一元一次不等式所組成的一元一次不等式組的解法;教學(xué)難點(diǎn):確定兩個(gè)不等式解集的公共部分.教學(xué)過(guò)程:[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]一、創(chuàng)設(shè)情境
2024-12-08 02:53
【總結(jié)】一元一次不等式組教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系的分析、抽象、建立不等式組模型的過(guò)程。2、知道一元一次不等式組及其解集的意義,會(huì)解由兩個(gè)一元一次不等式組成的不等式組,并會(huì)用數(shù)軸確定解集。3、通過(guò)用不等式組解決實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系以及對(duì)人類歷史發(fā)展的作用.并以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣.教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-08 20:00
【總結(jié)】,并在數(shù)軸上表示解集:(1)x+5-1;(2)4x10.解:(1)根據(jù)不等式的性質(zhì)1,不等式加7,不等號(hào)的方向不變,所以x+5-5-1-5,x-60-6解:(2)根據(jù)不等式的性
2025-06-12 00:55
【總結(jié)】第九章不等式與不等式組不等式知識(shí)點(diǎn)1不等式的概念(C)=4+5yx“每100克內(nèi)含鈣≥150毫克”,它的含義是指(B)100克內(nèi)含鈣150毫克100克內(nèi)含鈣不低于150毫克100克內(nèi)含鈣高于150毫克100克內(nèi)含鈣不超過(guò)150毫克知識(shí)點(diǎn)2不等
2025-06-12 04:35
【總結(jié)】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第九章不等式與不等式組不等式不等式及其解集首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第九章不等式與不等式組不等式知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)不等式及其解集
2025-06-12 06:22
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)不等式測(cè)試及答案一、選擇題(4′×8=32′)1.若則必為()A、負(fù)整數(shù) ?。隆⒄麛?shù) ?。谩⒇?fù)數(shù) ?。?、正數(shù)2.不等式組的解集是() A、 B、 C、 ?。?、無(wú)解 3.下列說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A、的解集是 B、-10是的解C、的整數(shù)解有無(wú)數(shù)多個(gè)D、的負(fù)整數(shù)解只有有限多個(gè)4.
2025-06-24 20:10
【總結(jié)】第九章不等式與不等式組不等式不等式及其解集學(xué)前溫故新課早知我們知道1312,+3-2,2882(填“”“學(xué)前溫故新課早知表示大小關(guān)系的式子,叫做不等式.用符號(hào)“≠”表示關(guān)系
2025-06-15 01:31
【總結(jié)】情境引入我90千克我x千克我40千克嗨嗨,你知道我小豬大約有多重?列出不等式探究新知我90千克我x千克我40千克X+40<903X>90?<>幾個(gè)同一未知數(shù)的一元一次不等式合起來(lái)就組成一元一次不等式組考考你下列各式哪些是一元一次不等式
2024-11-12 02:48
【總結(jié)】《不等式及其解集》教案教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生正確理解不等式的解、不等式的解集、解不等式的概念,掌握在數(shù)軸上表示不等式的解集的方法.教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):正確理解不等式、不等式的解與解集的意義,把不等式的解集正確地表示到數(shù)軸上.難點(diǎn):正確理解不等式解集的意義.教學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì):(一)創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課多媒體演示:(也可以借助天
2024-12-09 12:27
【總結(jié)】《不等式及其解集》教案[教學(xué)目標(biāo)],理解不等式的解集,能正確表示不等式的解集,滲透數(shù)形結(jié)合的思想.[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn):不等式的解集的表示.難點(diǎn):不等式解集的確定.[教學(xué)設(shè)計(jì)]一.問(wèn)題探知某班同學(xué)去植樹(shù),原計(jì)劃每位同學(xué)植樹(shù)4棵,但由于某組的10名同學(xué)另有任務(wù),未能參加植樹(shù),其余同學(xué)每位植樹(shù)6
【總結(jié)】《不等式及其解集》教案教學(xué)目標(biāo):①感受生活中存在著大量的不等關(guān)系,了解不等式和一元一次不等式的意義,通過(guò)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生自發(fā)地尋找不等式的解,會(huì)把不等式的解集正確地表示到數(shù)軸上;②經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等模型的過(guò)程,經(jīng)歷探究不等式解與解集的不同意義的過(guò)程,滲透數(shù)形結(jié)合思想;③通過(guò)對(duì)不等式、不等式解與解集的探究
【總結(jié)】EDOI1七年級(jí)(下)數(shù)學(xué)(不等式與不等式組)一、選擇題(每小題5分,共30分)1.若m>n,則下列不等式中成立的是()A.m+a<n+bB.ma<nbC.ma2>na2D.a(chǎn)?m<a?n2.不等式4(x?2)>2(3x+5)的非負(fù)整數(shù)
2024-11-12 02:15
【總結(jié)】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第九章不等式與不等式組不等式的性質(zhì)第2課時(shí)利用不等式的性質(zhì)解不等式第九章不等式與不等式組不等式知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)不等式的性質(zhì)第2課時(shí)利用不等式
2025-06-19 12:14
【總結(jié)】人教版七年級(jí)《數(shù)學(xué)》下冊(cè)不等式及其解集教材分析目標(biāo)分析教學(xué)方法教學(xué)流程教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本章在教材中的地位和作用本章是新人教版
2024-11-30 15:22