三穗縣小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課教案共5篇(已修改)
2025-10-23 23:18 本頁面
【正文】 第一篇：三穗縣小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課教案四年級(jí)第四單元《生、旦、凈、丑薈精粹》第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：。，并能識(shí)別各行當(dāng)角色。教材分析:本單元設(shè)計(jì)的內(nèi)容力圖通過各種音樂活動(dòng)———唱歌、欣賞、實(shí)踐的方式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解中國的傳統(tǒng)文化———國粹京劇，并通過音樂實(shí)踐——模唱、模奏、表演體驗(yàn)京劇藝術(shù)的博大精深。京劇是流行于全國的戲曲劇種，有近兩百年的歷史。它吸收并融合了許多其他劇種在音樂以及表演方法上的精華，逐漸形成相當(dāng)完整的藝術(shù)風(fēng)格和表演體系，是中國影響最大、最具有代表性的一個(gè)劇種。本節(jié)課教學(xué)充分發(fā)揮多媒體視、音直觀效果的作用，讓學(xué)生在視覺、聽覺的直觀感知中，對(duì)京劇行當(dāng)?shù)南嚓P(guān)知識(shí)有所了解，并開闊學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的音樂情感體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的審美情趣，弘揚(yáng)民族精神。學(xué)生分析：我班學(xué)生都出生在農(nóng)村，家長們都是地地道道的農(nóng)民，對(duì)音樂及京劇根本就沒有細(xì)胞。所以他們的子女從小根本受過音樂的熏陶，這對(duì)于我的教學(xué)就更加的困難，學(xué)生也很難理解。教學(xué)方法：——多媒體課件、聲像、視聽結(jié)合?！巴ǜ小?，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多渠道的參與體驗(yàn)。、比較討論、歸納等方法獲取新知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：電腦多媒體教室及有關(guān)京劇的資料 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)生小組學(xué)習(xí)的方式，了解京劇行當(dāng)?shù)姆诸愐约氨硌萏攸c(diǎn)。欣賞《生、旦、凈、丑薈精粹》，進(jìn)一步準(zhǔn)確把握個(gè)行當(dāng)演唱特點(diǎn)。通過欣賞感受體驗(yàn)京劇藝術(shù)的深厚文化底蘊(yùn)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。開課談話：親愛的同學(xué)們，下午好！首先自我介紹一下，我姓周。同學(xué)們喜不喜歡音樂？（學(xué)生回答）那么，今天很高興和同學(xué)們一起走進(jìn)音樂的世界、一起感受音樂的 美和文化底蘊(yùn)。上節(jié)課同學(xué)們已經(jīng)對(duì)京劇有所了解，今天我們就來了解京劇中的 行當(dāng)。二、專題學(xué)習(xí)京劇的行當(dāng)學(xué)生分成四組，利用教師提供的資料作為學(xué)習(xí)的工具。以小組為單位，學(xué)習(xí)研究、了解一個(gè)行當(dāng)?shù)姆诸愐约把莩攸c(diǎn)。分小組介紹學(xué)習(xí)研究成果。（1）學(xué)生介紹：行當(dāng)?shù)暮x。生行是京劇中重要的一行，扮演所有的男性角色，由于年齡、性格、表演風(fēng)格的不同分為老生、小生、武生、娃娃生等。老生：老生即中年以上的劇中人，都戴“鬢口”，即胡子。特點(diǎn)是唱和念白都用本嗓。小生：是劇中的青年人，特點(diǎn)是不戴胡子，唱和念白都是真假聲結(jié)合，用小嗓演唱。武生：是擅長武戲的角色，武生分為長靠武生、短打武生和特型武生。長靠武生身穿靠，頭戴盔帽，腳穿厚底靴子，一般使用長柄武器。短打武生穿短衣褲，用短兵器。特型武生扮演精靈、鬼怪，如孫悟空。娃娃生：娃娃生是專門扮演兒童一類的角色。一般由小孩串演或女性演員客串。（2）學(xué)生介紹：生行、生行的分類及表演特點(diǎn)。（3）教師導(dǎo)學(xué)：播放《空城計(jì)》片段和《轅門射戟 》提問：這兩個(gè)唱段哪個(gè)是老生演唱的,哪一個(gè)是小生演唱的？為什么？（學(xué)生理解：老生戴胡子用本嗓演唱，小生不戴胡子用小嗓演唱。）學(xué)生交流傳統(tǒng)京劇《空城計(jì)》給你留下的深刻地印象：唱腔旋律美、服裝華麗美、臉譜夸張美。（4）學(xué)生介紹：旦行、旦行的分類及表演特點(diǎn)。（5）教師導(dǎo)學(xué)：欣賞《釣金龜》和《賣水》唱段。提問：這兩個(gè)唱段分別屬于哪個(gè)行當(dāng)？為什么？他們分別演唱的特點(diǎn)是什么？（6）學(xué)生介紹：凈行、凈行的分類及表演特點(diǎn)。（7）教師導(dǎo)學(xué)：欣賞《鍘美案》選段——《包公圖打坐在開封府》提問：你知道包公嗎？你知道這個(gè)故事嗎？這是凈行中哪個(gè)行當(dāng)演員演唱的？（8）學(xué)生介紹：丑行、丑行的分類及表演特點(diǎn)。（9）教師導(dǎo)學(xué)：欣賞《膏藥章》選段——《報(bào)藥名》。提問：這個(gè)唱段和我們前面欣賞的唱段有什么不同？ 總結(jié)：丑行的最大特點(diǎn)：重表演、不重唱。三、課后作業(yè)：今天我們共同學(xué)習(xí)的京劇行當(dāng)，了解各行當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。課下同學(xué)們 繼續(xù)收集資料，了解京劇的著名演員以及他們演唱的曲目。板書設(shè)計(jì)：老生 小生 武生 娃娃生課后小結(jié)：隨筆：了解了京劇的各個(gè)行當(dāng)?shù)姆诸惣氨硌萏攸c(diǎn)。課后反思：第二篇：小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課教案小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課教案姓名：單位：白沙中心小學(xué)學(xué)號(hào)：程琳13050254《折紙船》教學(xué)目標(biāo)：《折紙船》，并能從中感受大陸與臺(tái)灣同胞團(tuán)結(jié)友愛的真摯感情。，培養(yǎng)良好的歌唱習(xí)慣。、男聲和女聲三種人聲音色的特點(diǎn)及表現(xiàn)力，并能分辨其音色。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)唱《折紙船》這首歌曲，情感的體驗(yàn) 教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、電子琴 教法：引導(dǎo)法、示范法 學(xué)法：觀察法、表演法 教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí) 第一課
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