【正文】 第一篇：2013—2014學(xué)年七年級上冊語文第一單元檢測題(人教版)2013—2014學(xué)年七年級上冊語文第一次月考試題班級：_________姓名：_________一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（共26分）下列各組中注音、字形完全正確的一組是（）（2分）A、禱．告dǎo須臾．．xǖyǚ菡萏．．h224。nd224。n欹．斜jī匿．笑n236。 B、臉頰．ji225。樹杈．ch224。癱瘓．．tān hu224。n憔．悴qi225。o決．別ju233。C、分歧．q237。嫩．芽n232。i捶．打chu237。敏．感mǐn沐?。甿249。 y249。 D、遮．蔽zhē姊．妹zǐ并蒂．t236。侍．弄sh236。徘徊．．p225。i hu225。i下列各組詞語中書寫完有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、仗義花瑞煩悶遮蔽各得其所 B、心緒委屈霎時(shí)拆散喜出望外 C、慈憐搖擺仿膳沉寂自做主張 D、攥著逮住花瓣覆蓋不可抗拒下列的組中文學(xué)常識搭配正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、《散步》——莫懷戚——長篇小說《詩禮人家》 B、《秋天的懷念》——史鐵生——小說家、文學(xué)家 C、《羚羊木雕》——張之路——小說《在樓梯拐角》D、《荷葉 母親》——冰心——原名：謝婉瑩——代表作——《繁星》《春水》等請你修改下列病句。（4分）（1）實(shí)踐證明，一個(gè)人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。（2）通過中國男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識到良好的心理素質(zhì)的重要。填空。（12分）（1）母親??！你是（），我是（），心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在（）下的（）？（《荷葉 母親》冰心）（2）___________，志在千里。___________，壯心不已。（《龜雖壽》曹操）（3）孟浩然在《過故人莊》一詩中詩人描繪農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的詩句是：綠樹村邊合，__________________。（4）李商隱在《夜雨寄北》一詩中，想象與友人秉燭夜談的情景的詩句是：何當(dāng)共剪西窗燭，__________________。（5）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中，表達(dá)對遠(yuǎn)方朋友思念的詩句是：我寄愁心與明月，__________________。綜合性學(xué)習(xí)（4分）舉國上下大力倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會，以利我國可持續(xù)性發(fā)展，我們身邊也有不少關(guān)于節(jié)約的活動及報(bào)道。作為學(xué)生的我們，應(yīng)是責(zé)無旁貸，現(xiàn)在請你完成下列任務(wù)：（1）擬一條提倡節(jié)能的宣傳標(biāo)語。我擬的標(biāo)語是：__________________________________（2）從我們學(xué)校、班級實(shí)際情況出發(fā)策劃一次活動，來幫助同學(xué)們改掉浪費(fèi)的毛病。存在的毛病是：__________________________________活動的創(chuàng)意是：__________________________________二、閱讀《羚羊木雕》，完成7—9題（共6分）我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢?她還會像以前一樣和我要好嗎?一定不會了。我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進(jìn)去?！叭f芳??”我站在過道里不肯再往前走。“你怎么啦?也不打傘，是不是挨揍了?”萬芳奇怪地看著我。“沒有??”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我??”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇?。萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她?！白蛱觳皇钦f得好好的，你怎么能這樣呢?”我努力不讓自己哭出來。這時(shí)，她的媽媽從屋里出來了?？匆娢沂掷锏男〉?，又看看我們的樣子，立刻明白了：“萬芳，你是不是拿了人家什么東西?”萬芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。過了一會兒，她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說：“哎呀!你怎么能拿人家這么貴重的東西呢!”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難過，看我呆會兒揍她!”我把小刀遞到她的手上說：“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我??”當(dāng)我抬起頭來的時(shí)候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會再跟我好了??我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友??”我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因?yàn)槲覍ε笥逊椿诹恕Ｎ易隽艘患嗝床还獠实氖卵?1元方面對父親朋友的粗野語言，針鋒相對地指出他的“無信”“無禮”，這說明元方是個(gè)怎樣的人？（2分）1有人認(rèn)為客人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)，元方就應(yīng)該原諒他，而他居然“入門不顧”，弄得客人尷尬之極，無地自容，這的確有些失禮。你是否同意這個(gè)看法？（4分）可是，這能全怪我嗎?上文中“我”說話時(shí)有什么特點(diǎn)，為什么會這樣？（2分）答：簡析下列句子的表達(dá)作用。（2分）“我覺得我是世界上最傷心的人!因?yàn)槲覍ε笥逊椿诹?。我做了一件多么不光彩的事?” 答：從上文中萬芳對這件事的處理可以看出，萬芳是一個(gè)怎樣的小伙伴？（2分）答：三、閱讀《陳太丘與友期》完成（共28分）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！?友人慚，下車引之，元方入門不顧。解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）元方入門不顧．顧：_______(2)下車引．之引：______(3)太丘舍去．去：_______（4）相委．而去委：______1用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。1陳太丘的朋友反怒責(zé)陳太丘，說明朋友是怎樣的人？（2分）1有人認(rèn)為，陳太丘的朋友也有可取之處，你同意這個(gè)看法嗎？（4分）1友人為什么能夠啞口無言、賠禮道歉？（4分）1如果父母不在家，家中來了客人，你該如何接待？（4分）四、作文（共40分）記敘或描寫一位關(guān)心愛護(hù)你的親人，寫一篇不少于600字的作文，題目自擬。第二篇：2013—2014學(xué)年七年級上冊語文第一單元檢測題姓名： 分?jǐn)?shù)：2013—2014學(xué)年七年級上冊語文第一單元檢測題一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（共26分）下列各組中注音、字形完全正確的一組是（）（2分）A、禱告dǎo蔭蔽yīn菡萏斜jī匿笑n236。 ．．．．h224。nd224。n欹．．B、臉頰悴qi225。o決別ju233。．ji225。樹杈．ch224。 癱瘓．．tān hu224。n 憔．．C、分歧嫩芽n232。i捶打chu237。敏感mǐn沐?。畄237。．．．．．m249。 y249。D、遮蔽zhē姊妹zǐ并蒂侍弄sh236。徘徊．．．d236。．．．p225。i hu225。i下列各組詞語中書寫完有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、仗義花瑞煩悶遮蔽各得其所B、心緒委屈霎時(shí)拆散喜出望外C、慈憐搖擺仿膳沉寂自做主張D、攥著逮住花瓣覆蓋不可抗拒下列的組中文學(xué)常識搭配正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、《散步》——莫懷戚——長篇小說《詩禮人家》B、《秋天的懷念》——史鐵生——小說家、文學(xué)家C、《羚羊木雕》——張之路——小說《在樓梯拐角》D、《荷葉 母親》——冰心——原名：謝婉瑩——代表作——《繁星》《春水》等請你修改下列病句。（4分）（1）實(shí)踐證明，一個(gè)人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。（2）通過中國男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識到良好的心理素質(zhì)的重要。填空。（12分）（1）母親啊！你是（），我是（），心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在（）下的（）？（《荷葉 母親》冰心）（2）___________，志在千里。___________，壯心不已。（《龜雖壽》曹操）（3）孟浩然在《過故人莊》一詩中詩人描繪農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的詩句是：________________，__________________。（4）李商隱在《夜雨寄北》一詩中，想象與友人秉燭夜談的情景的詩句是：________________，__________________。（5）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中，表達(dá)對遠(yuǎn)方朋友思念的詩句是：________________，__________________。綜合性學(xué)習(xí)（4分）舉國上下大力倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會，以利我國可持續(xù)性發(fā)展，我們身邊也有不少關(guān)于節(jié)約的活動及報(bào)道。作為學(xué)生的我們，應(yīng)是責(zé)無旁貸，現(xiàn)在請你完成下列任務(wù)：（1）擬一條提倡節(jié)能的宣傳標(biāo)語。我擬的標(biāo)語是：__________________________________（2）從我們學(xué)校、班級實(shí)際情況出發(fā)策劃一次活動，來幫助同學(xué)們改掉浪費(fèi)的毛病。存在的毛病是：__________________________________活動的創(chuàng)意是：__________________________________二、閱讀《羚羊木雕》，完成7—9題（共6分）我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢?她還會像以前一樣和我要好嗎?一定不會了。我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進(jìn)去?！叭f芳??”我站在過道里不肯再往前走?！澳阍趺蠢?也不打傘，是不是挨揍了?”