八年級下學期物理第一次月考試卷分析(已修改)
2024-10-28 21:50 本頁面
【正文】 第一篇：八年級下學期物理第一次月考試卷分析八年級下學期物理第一次月考試卷分析本次月考試卷分析會，主要目的是通過分析教學和成績，找問題想辦法，調動學生學習積極性。此次月考成績不是太理想，成績偏低，試卷重基礎，學生基礎知識不扎實，教學中如何真正提高課堂效率值得大家思考，要加強課堂目的性，出現(xiàn)問題我們有辦法去解決，學生重課上學習，不注重課下消化知識，今后目標對于差生要努力消滅個位數，優(yōu)秀生力求提高，但不論優(yōu)秀生還是差生，都要樹立一個努力的目標。一、試卷的結構及特點試卷的結構由四大部分構成：分別是填空題，選擇題，作圖題，實驗題。試題總體情況反映一般，命題基本以《九年制義務教育物理課程標準》為依據，基本體現(xiàn)了學校對本次月考命題的要求，總體看來有以下幾個特點：知識點覆蓋面大，立足基礎，著重考查基礎知識及其靈活運用能力，如第６、７、８、10等題目。重視對學科主干知識的考查，突出能力的考查，如第11１８等題目。二、考生答題情況分析答卷存在的主要問題有：①審題不清，不能完全理解題意。②不按要求答卷，書面語言表達能力差。③基礎知識掌握不牢，運用不是太靈活。④分析綜合能力差，不會找研究對象，不會分析物理過程。⑤運用數學知識分析物理問題能力差，不能根據物理現(xiàn)象作出定性分析。以下逐題分析答卷中存在的主要問題：一、填空題：出錯比較多是第5,6,7，８，題，主要原因基礎知識不扎實，對課本中要求記憶的內容沒有很好的掌握。二、選擇題：學生失分較多是第12，１４，１６，題，出錯原因，概念理解不清，另外審題不認真。有一部分同學選項沒有看完就選了。準確率當然不高。三、實驗題第2９，3０題，這兩題是整個試卷中分值較大、難度系數較大的一題。注重考查學生的基本分析方法，30題不是?？碱}型?？忌痤}中出現(xiàn)的主要錯誤有：① 基礎差，歸納能力差，答題語言不規(guī)范。② 學生在解題中想的太復雜，答案文不對題。這就要求在平時教學中重視訓練、對物理過程分析和加強對物理方法的指導。三、對今后教學的建議夯實基礎，立足基礎。平時教學力求落實每一個知識點，重點，考點。強化雙基，在時間少、內容多的情況下，應指導學生把學習的重點放在對物理概念、物理規(guī)律的剖析上，側重于主干知識，兼顧其他知識點。要理解掌握圍繞主干知識設計的典型題，熟悉基本的解題方法，提高準確率和解題速度。培養(yǎng)學生觸類旁通的能力，學習遷移的能力，提高審題能力。在學習中注意培養(yǎng)良好的審題習慣，要能正確分析題意，判斷題中所描述的物理過程或物理狀態(tài)，提高理解能力、分析能力，能運用物理語言準確表述物理結論，敘述有較強的邏輯性與條理性，不犯低級錯誤。平時教學要求，選擇適合學情的題目，適當控制教學起點，不能求難、求多、求快，食而不化。針對優(yōu)秀學生抓鞏固，針對個別學生抓提高。對一知半解的學生，多督促，方法上多指點，多鼓勵，好學生鼓勵多問問題，作業(yè)分層布置，主動找學生談話，對于被動學習的學生多督促。重視對學生進行答題策略的指導。初二物理月考總結下吉一中劉曉英2011/3/29第二篇：八年級下學期物理第一次月考試卷分析(精)2012年秋季學期新房中學第一次月考 八年級物理質量分析本次月考試卷分析會,主要目的是通過分析教學和成績,找問題想辦法,調動學生學習積極性。此次月考成績不是太理想,成績偏低,試卷重基礎,學生基礎知識不扎實,教學中如何真正提高課堂效率值得大家思考,要加強課堂目的性,出現(xiàn)問題我們有辦法去解決,學生重課上學習,不注重課下消化知識,今后目標對于差生要努力消滅個位數,優(yōu)秀生力求提高,但不論優(yōu)秀生還是差生,都要樹立一個努力的目標。一、試卷的結構及特點試卷的結構由四大部分構成:分別是選擇題,填空題,實驗題。計算題。試題總體情況反映一般,命題基本以《九年制義務教育物理課程標準》為依據,基本體現(xiàn)了學校對本次月考命題的要求,總體看來有以下幾個特點:知識點覆蓋面大,立足基礎,著重考查基礎知識及其靈活運用能力,如第10等題目。重視對學科主干知識的考查,突出能力的考查,如第113等題目。二、考生答題情況分析答卷存在的主要問題有:①審題不清,不能完全理解題意。②不按要求答卷,書面語言表達能力差。③基礎知識掌握不牢,運用不是太靈活。④分析綜合能力差,不會找研究對象,不會分析物理過程。⑤運用數學知識分析物理問題能力差,不能根據物理現(xiàn)象作出定性分析。以下逐題分析答卷中存在的主要問題:一、填空題:出錯比較多是第5,6,7,8,題,主要原因基礎知識不扎實,對課本中要求記憶的內容沒有很好的掌握。二、選擇題:學生失分較多是第12,14,16,題,出錯原因,概念理解不清,另外審題不認真。有一部分同學選項沒有看完就選了。準確率當然不高。三、實驗題第24,25題,這兩題是整個試卷中分值較大、難度系數較大的一題。注重考查學生的基本分析方法,30題比較簡單?？忌痤}中出現(xiàn)的主要錯誤有: ①基礎差,歸納能力差,答題語言不規(guī)范。②學生在解題中想的太復雜,答案文不對題。這就要求在平時教學中重視訓練、對物理過程分析和加強對物理方法的指導。三、對今后教學的建議夯實基礎,立足基礎。平時教學力求落實每一個知識點,重點,考點。強化雙基,在時間少、內容多的情況下,應指導學生把學習的重點放在對物理概念、物理規(guī)律的剖析上,側重于主干知識,兼顧其他知識點。要理解掌握圍繞主干知識設計的典型題,熟悉基本的解題方法,提高準確率和解題速度。培養(yǎng)學生觸類旁通的能力,學習遷移的能力,提高審
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